2019屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試理綜生物試卷【含及解析】

2019屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試理綜生物試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數(shù)__________題號

一

二

總分得分一、選擇題對于ATP的表達錯誤的是酶的合成需要耗費ATPATP的水解需要酶參加酶促反響都要耗費ATP核糖可作為合成ATP和RNA的原料以下相關線粒體和葉綠體的表達，錯誤的是葉綠體內的基粒和類囊體擴展了受光面積藍藻和水綿細胞同樣之處是均在葉綠體中進行光合作用線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸3.甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖以下，此中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。以下表達正確的選項是A.Ⅲ7的甲病致病基因來自Ⅰ1甲病為常染色體顯性遺傳病，會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)乙病為伴X染色體隱性遺傳病，男性的發(fā)病率高于女性D.若Ⅲ2與Ⅲ7成婚，生一個患乙病男孩的幾率為1/6我國南方建立了稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的雙豐產(chǎn)。在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中，生長著水稻、魚、鴨子、青蛙、稻蝗（害蟲）、紅萍、雜草等生物。以下相關該生態(tài)系統(tǒng)的表達錯誤的是鴨子和青蛙的關系是競爭和捕食鴨和魚的活動能除蟲、增氧、增肥、松土水稻、害蟲、青蛙之間的信息傳達是互相的生產(chǎn)者固定的能量除用于自己呼吸外，其他均流入下一營養(yǎng)級甲地因叢林火災使原有植被消逝，乙地因火山噴發(fā)被火山巖所有覆蓋，以后兩地均發(fā)生了群落演替。對于甲、乙兩地群落演替的表達，錯誤的是若沒有外力擾亂，甲地可重現(xiàn)叢林在兩地的演替過程中，群落的垂直構造改變而水平構造不改變地衣比苔蘚更早地出此刻乙地火山巖上甲、乙兩地跟著時間延伸，生物多樣性會漸漸增加某制藥廠研制出一種降血糖藥物X，若要考證必定量的藥物X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度降至正常值，相關這一實驗設計的表達錯誤的是A.用糖尿病小鼠做實驗組，注射必定量的用生理鹽水配制的X

溶液成立正常小鼠和糖尿病小鼠兩個比較組，都注射必定量的生理鹽水三組小鼠都要在實驗前和實驗后測定血糖濃度三組小鼠都要在實驗前摘除胰腺二、綜合題7.人體局部發(fā)炎時，該處的毛細血管壁細胞會表達出一種P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），這類P選擇蛋白能惹起白細胞辨別并粘附到毛細血管壁細胞上，從而穿過毛細血管壁，抵達感染部位吞噬病原體。請回答以下問題：1）人體內，毛細血管壁細胞生計的內環(huán)境是_____________。2）細胞膜上的P選擇蛋白能惹起白細胞和毛細血管壁細胞互相辨別并粘附，說明細胞膜擁有________________的功能。3）在毛細血管壁細胞的核糖體上合成P選擇蛋白的過程中，mRNA上的堿基序列是怎樣翻譯為P選擇蛋白的氨基酸序列的？_____________________。4）與白細胞對比較，紅細胞在分化過程中，細胞構造發(fā)生什么獨到的變化，以適應其運輸氧氣的功能？（答出兩點）_________________。8.為研究不一樣波長的光和CO2濃度對葡萄幼苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不一樣CO2濃度，辦理幼苗。培育一段時間后，測定幼苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果以以下圖，回答以下問題：（1）光合作用的暗反響過程中，CO2轉變?yōu)槿继?，需要利用光反響產(chǎn)生的_______________。（2）圖中a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度剖析，原由是__________________。（3）實驗結果表示，大棚栽種葡萄時，可采納_____________兩個舉措來提升產(chǎn)量。4）為研究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量能否發(fā)生改變，提出實驗思路以下：分別取自然光和黃光條件下培育的幼苗葉片，提取此中的色素并分別，而后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的__________。9.糖尿病有多種病因，以下圖所示①、②、③是由三種自己免疫病惹起的糖尿病，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中胰島素所作用的靶細胞為______________。（2）若不考慮基因突變，那么某患者體內不一樣漿細胞中的核DNA、mRNA、蛋白質挨次為______。（填數(shù)字：①完整同樣、②完整不一樣、③不完整同樣）（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的構造酷似胰島B細胞膜的蛋白，該病毒可作為_____________，刺激機體產(chǎn)生能攻擊胰島B細胞的特異性抗體Y2。（4）在上述三種自己免疫病中能夠經(jīng)過注射胰島素進行治療的自己免疫病為______（填數(shù)字）。（5）假如將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培育液中，培育一段時間后進行檢測，高糖組開釋胰島素多。依據(jù)這一結果可得出的結論是_________________。果蠅是遺傳學研究中的模式生物，請聯(lián)合所學知識回答以下問題：（1）果蠅的眼色由兩對基因（A、a和B、b）控制，此中B、b位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其他情況為白眼?，F(xiàn)用粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2。假如F2雌性果蠅表現(xiàn)型及比率為_______________，雄性果蠅表現(xiàn)型及比率為，則兩對基因按照自由組合定律。（2）果蠅的灰身（基因D）對黑身（基因d）顯性，且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型，D、d基因位于常染色體上，為研究灰身果蠅能否存在純合致死現(xiàn)象（即DD個體死亡），研究小組設計了以下遺傳實驗，請增補相關內容：實驗步驟：．___________________________________________，獲取雜合的灰身雌雄果蠅；．___________________________________________，統(tǒng)計子代中灰身和黑身果蠅的比率。預期結果及結論：假如_____________________，則灰身不存在顯性致死現(xiàn)象；②假如______________________，則灰身存在顯性致死現(xiàn)象?！具x修1：生物技術實踐】以下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實驗室分別、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請回答以下問題：純化發(fā)酵菌的方法步驟：配制培育基→培育基滅菌求的菌落。（1）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________。

→接種→培育→精選切合要（

2

）微生物培育基的營養(yǎng)成分包含

____________

、水、無機鹽和生長因子。（3）某同學用新鮮蘋果醋為實驗資料分別純化此中的發(fā)酵菌，為了保證能獲取單菌落，要先對蘋果醋____________________________________。（4）某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他采納10-4、10－5、10稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培育皿。從比較實驗的角度看，還應設置的

－

6一組比較組是_____________，設置比較組的目的是_________________。（5）上圖所示曲線中，能正確表示上述發(fā)酵過程中培育液pH變化曲線是_________（選填“①”、“②”、“③”、“④”）?！具x修3：現(xiàn)代生物科技專題】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。以下圖表示利用乳腺生物反響器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的辨別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：p13.限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ辨別序列及切割位點1）①過程常采納的方法是_____________________________。2）建立基因表達載體時，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和__________________之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細胞中表達。（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質粒，若只同意使用一種限制酶，應選擇的限制酶是___________。（4）據(jù)圖剖析，挑選含有重組質粒的受體細胞第一需要在含________________（填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培育基上進行，原由是_____________。（5）若BamHI酶切的DNA尾端與BclI酶切的DNA尾端連結起來，連結部位的6個