2023老師實習(xí)日志（精選13篇）

老師實習(xí)日志（精選13篇）2023老師實習(xí)日志（精選13篇）

2023老師實習(xí)日志篇1

x月x日

實習(xí)第一天，新奇感是有的，但沒有想像中那樣感動；只是突然就緊急勞碌起來了。

看到校內(nèi)里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實老成也不肯定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿勢，但絕非高傲。

之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的伴侶訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校內(nèi)很潔凈，這是盤錦市的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。由于我家就住這座城市。所以上下班很輕松……

一切安排停當(dāng)，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習(xí)期間的支配以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當(dāng)場給我們安排班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，由于既有即歐學(xué)校也有學(xué)校，指導(dǎo)老師本想依據(jù)我們個人的力量安排。由于我是日語專業(yè)所以安排到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡潔介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱鬧的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期盼奇怪???的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前預(yù)備的幾句美麗的臺詞都沒用上，還是自然些好呢！這樣更真實也更簡單接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開頭正式上課，今日就是先熟識一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，學(xué)校辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有閱歷的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到許多珍貴閱歷了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份同學(xué)名單，手抄了份，這樣先對名字有個也許印象再對號入座會更簡單些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α＞瓦@樣今日就回家，預(yù)備明天上戰(zhàn)場。

x月x日

經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加確定作為一個人民老師應(yīng)當(dāng)具備的技能與理念：

首先，做好一個老師，人格以及德育工作是擺在第一位的；

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理力量是一個勝利老師必要的技能；

再次，把握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是特別重要的；

第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動性，從老師教到同學(xué)主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；

第五，多聽課，多溝通，多思索，多詢問，多學(xué)習(xí)；

最終，安例的積累，比如突法大事的處理等等方面的學(xué)問。

這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，同學(xué)們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟識，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，漸漸的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

x月x日

下午其次節(jié)就是日語，我去聽課，做了聽課記錄。是最有閱歷的黨支部書記的日語課。叫金娟老師，她被評為市優(yōu)秀黨代表，市優(yōu)秀班主任，省優(yōu)秀老師，班主任等等稱號。而且參與中考日語出卷，參與省朝鮮族日語論談等等。就是我要學(xué)習(xí)崇拜鄙視而要學(xué)習(xí)的老師。我仔細(xì)筆記的她說的每個字。和同學(xué)們的互動，為了即將上講臺的我做好預(yù)備。

在這里跟在學(xué)校實在沒法比，尤其是時間觀念?，F(xiàn)在的中同學(xué)的確挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時間，共同度過這幾個月。

盼望我和我的同學(xué)們建立融洽的師生關(guān)系。

x月x日

頭痛的一天

昨天成天穿高跟鞋跑來跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今日我最終放棄了我堅持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”方案，改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。

今日下午主任上了節(jié)班會課，課上老師總結(jié)一周班級的基本狀況。聽起來都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒有倒垃圾，同學(xué)校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。主任用談天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引同學(xué)的留意，連我也不自覺被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧同學(xué)們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果，盼望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”，哈哈……

跟這么一個好老師其實壓力真的好大，不過呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會。別的同學(xué)還在埋怨沒課上，熬煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時，地利，人和都有了，應(yīng)當(dāng)珍惜。

2023老師實習(xí)日志篇2

x月x日

我個人認(rèn)為，由于現(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對老師的考核很嚴(yán)格，所以你的指導(dǎo)老師很難放開，讓實習(xí)生大施手腳。這個時候我們不能埋怨，究竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能轉(zhuǎn)變的。我們應(yīng)當(dāng)自己主動一些，為自己定一個小目標(biāo)，自己想一些方法去適應(yīng)，以達(dá)到自己的實習(xí)目的。你不能由于指導(dǎo)老師的冷淡就放棄，不能由于指導(dǎo)老師的保守就不仔細(xì)了，更不能由于同學(xué)的冷淡或是淘氣就馬虎?，F(xiàn)在是你要學(xué)學(xué)問，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神。我想提示大家：無論是考研還是找工作，實踐證明實習(xí)特別特別重要。反正也要花那么多時間，何不好好珍惜一下呢。假如說我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校，不知大家有何感想。一句話：心高人又懶，眼高手低！

我認(rèn)為，實習(xí)生實習(xí)關(guān)鍵在于與同學(xué)打交道，與他們打交道是一門淺顯的藝術(shù)！語文老師是全部老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教學(xué)問，還教大家如何做人。最令人圓滿的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡潔，語文的討論生考，真的嗎？在這里我不想同大家爭論這個問題。

聽語文課，對于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己高校四年白混了。后來想想，其實要彌補(bǔ)這個缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊。

x月x日

高校教育是將簡潔的東西簡單化，而中學(xué)教育是將簡單的東西簡潔化，他有一個固定的模式。到時候教學(xué)相長，邊教邊補(bǔ)還來得及。我想最難的是如何引導(dǎo)同學(xué)。我們都是從同學(xué)過來的，我們都深深的明白一個好老師對同學(xué)的影響。有時候我們的教學(xué)理念有時候可能會左右一個同學(xué)的一生！當(dāng)然，我并不是什么閱歷豐厚的專家，甚至什么閱歷都沒有，只是對最近實習(xí)心得和各位同仁爭論一下而已。以下總結(jié)出三點。

首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特殊溫順，一開頭我就擔(dān)憂他們會受欺侮，事實上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧。對于這類同學(xué)，我們要學(xué)會不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說：在中學(xué)里，同學(xué)和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的同學(xué)都是怕老師的。的確，實習(xí)老師對于成天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的同學(xué)來說，無疑是他們的新奇空氣，是他們覺得老師沒那么神奇的歡樂心情。他們搗蛋是可以理解的。假如你在管紀(jì)律時，同學(xué)不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會覺得不好意思變乖的。緘默可真的是金哦。這一招，百試不爽！

其次，大家肯定要批閱周記。即使他是抄的，你也可以從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中，我們可以了解到他們的困難，心情，思想狀況，然后鼓舞他們。不顯山露水的跟他們閑聊，打開他們的心結(jié)！（我也有過勝利案例，大家有愛好來找我聊）

x月x日

你知道放學(xué)后哪里最喧鬧？你知道我校同學(xué)放學(xué)后都愛去哪嗎？告知你吧！不是別的，正是校門外的小賣部。

一放學(xué)，很多同學(xué)縱開雙腿，以百米沖次地速度跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部，早就人山人海，同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長老長，怕買不著似的，擠得小屋子再進(jìn)一個人都更容部下似的，同學(xué)們的聲音一個高過一個：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板干奶片！”…賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停地勞碌著，招呼著“小伴侶這是你的，拿好了。呃，就來！你稍等…”不一會兒幾十元錢就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心高興地拿著東西三三兩兩的走了出來，就象一群剛領(lǐng)救援物資的小饑民。只見他們一陣?yán)峭袒⒀手螅谷话咽种改闷鹨来翁蛄似饋恚桓队辔段幢M的樣子。

觀察這一幕，我總能想到細(xì)菌排著隊進(jìn)肚子的景象，我想：家長辛辛苦苦掙來了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給盼望工程捐款，買書，學(xué)習(xí)用具等，也比用在著兒強(qiáng)！同學(xué)們，聽我一句勸吧：節(jié)省自己的錢，少吃點零食，就是孝敬父母。

2023老師實習(xí)日志篇3

下午其次節(jié)就是日語，我去聽課，做了聽課記錄。是最有閱歷的黨支部書記的日語課。叫金娟老師，她被評為市優(yōu)秀黨代表，市優(yōu)秀班主任，省優(yōu)秀老師，班主任等等稱號。而且參與中考日語出卷，參與省朝鮮族日語論談等等。就是我要學(xué)習(xí)崇拜鄙視而要學(xué)習(xí)的老師。我仔細(xì)筆記的她說的每個字。和同學(xué)們的互動，為了即將上講臺的我做好預(yù)備。

在這里跟在學(xué)校實在沒法比，尤其是時間觀念?，F(xiàn)在的中同學(xué)的確挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時間，共同度過這幾個月。

盼望我和我的同學(xué)們建立融洽的師生關(guān)系。

2023老師實習(xí)日志篇4

頭痛的一天

昨天成天穿高跟鞋跑來跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今日我最終放棄了我堅持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”方案，改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。

今日下午主任上了節(jié)班會課，課上老師總結(jié)一周班級的基本狀況。聽起來都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒有倒垃圾，同學(xué)校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。主任用談天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引同學(xué)的留意，連我也不自覺被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧同學(xué)們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果，盼望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”，哈哈……

跟這么一個好老師其實壓力真的好大，不過呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會。別的同學(xué)還在埋怨沒課上，熬煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時，地利，人和都有了，應(yīng)當(dāng)珍惜。

2023老師實習(xí)日志篇5

一個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我完成了由同學(xué)向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名青年老師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了xx大精神，認(rèn)真體會"三個代表'滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀參與學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到"引爆'作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)峻束縛了老師的手腳，也影響了同學(xué)參加體育活動的心情和樂觀性。用比較坦誠和理性的思想來思索一下，當(dāng)在教室里久坐的同學(xué)來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學(xué)想一來到操場就"立正、稍息'，面對體育老師的講解示范等，同學(xué)能喜愛這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高體育運動技能，培育同學(xué)堅韌拼搏的意志品質(zhì)。

三、我的思考

在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了肯定的思考：

1、老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注意過程性評價，告知同學(xué)期末體育成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進(jìn)展同學(xué)的體能，增進(jìn)健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著樂觀的意義。

4、樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

四、我的不足

實習(xí)中我發(fā)覺了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對同學(xué)，對教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀看分析教育問題的力量和愛好?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特殊留意檢查安全方面的措施，確保上課時同學(xué)的安全;同時，要提前做好自身的預(yù)備工作。

4、每次課后應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，準(zhǔn)時在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?教育實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

2023老師實習(xí)日志篇6

我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

基本狀況

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)："你們聽完課，印象最深的是什么?'同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

古人云："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。'愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了"迎奧運'主題班會活動。起初，我遇到了很多困難：比如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心伴侶。

通過和同學(xué)的接觸也使得我對班上的一些同學(xué)有了肯定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心為他們捐款。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。由于，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)特別好，可是這樣做卻很簡單損害同學(xué)的自尊心。同學(xué)沒有了自尊，也就很難再有劇烈的學(xué)習(xí)愛好了。最終，我還是把班會主題敲定為一個非常時尚的主題迎奧運。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)制造展現(xiàn)自我的機(jī)會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個同學(xué)都能夠體驗到勝利的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在預(yù)備班會的過程中，同學(xué)們都很樂觀。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以制造友情。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運學(xué)問，我還在班會上進(jìn)行了一次聲勢浩大的"奧運學(xué)問有獎?chuàng)尨鸹顒?。每個同學(xué)的樂觀性都很濃烈、熱忱也很高漲。最終一曲笛子獨奏唱歌祖國將班會推向了高潮。

當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)覺了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再"放水'，可是人有為數(shù)不少的人回答："當(dāng)然是一斤鐵重了!'

最近，我還在同學(xué)的習(xí)作中發(fā)覺這樣的句子："除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。'除夕之夜，天空中又怎么可能消失一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)峻失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡潔的問題都回答不好，問題好像就變得簡單了，值得我們教育工深思了：不懂得這些常識的同學(xué)，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素養(yǎng)教育嗎?

此外在一些觀摩課上，還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個同學(xué)回答了一個很簡潔的問題后。老師說："講得真好!'其余同學(xué)立刻"啪、啪、啪'地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡潔的問題，也得到了同樣的"殊榮'。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對以上問題，我也想提出一些看法和建議：

1、老師應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則。弄虛作假對同學(xué)的影響是非常深遠(yuǎn)的。由于從老師的職業(yè)道德，從老師在同學(xué)、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責(zé)任來看老師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假。而應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。2、針對同學(xué)所犯的常識性的錯誤。老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教，使同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的進(jìn)展。

3、為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)覺愛其實很簡單;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的!

2023老師實習(xí)日志篇7

實習(xí)第一天，新奇感是有的，但沒有想像中那樣感動；只是突然就緊急勞碌起來了。

看到校內(nèi)里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實老成也不肯定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿勢，但絕非高傲。

之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的伴侶訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校內(nèi)很潔凈，這是盤錦市的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。由于我家就住這座城市。所以上下班很輕松……

一切安排停當(dāng)，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習(xí)期間的支配以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當(dāng)場給我們安排班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，由于既有即歐學(xué)校也有學(xué)校，指導(dǎo)老師本想依據(jù)我們個人的力量安排。由于我是日語專業(yè)所以安排到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡潔介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱鬧的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期盼奇怪???的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前預(yù)備的幾句美麗的臺詞都沒用上，還是自然些好呢！這樣更真實也更簡單接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開頭正式上課，今日就是先熟識一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，學(xué)校辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有閱歷的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到許多珍貴閱歷了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份同學(xué)名單，手抄了份，這樣先對名字有個也許印象再對號入座會更簡單些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡?。就這樣今日就回家，預(yù)備明天上戰(zhàn)場。

2023老師實習(xí)日志篇8

0xx年3月5日，這是實習(xí)第三周的周一下午，實習(xí)單位三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素養(yǎng)教育放在學(xué)問教育的前面，面對現(xiàn)在國民素養(yǎng)消失下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)將素養(yǎng)教育擺在第一位。

經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加確定作為一個人民老師應(yīng)當(dāng)具備的技能與理念：

首先，做好一個老師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理力量是一個勝利老師必要的技能;

再次，把握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是特別重要的;

第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動性，從老師教到同學(xué)主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

第五，多聽課，多溝通，多思索，多詢問，多學(xué)習(xí);

最終，安例的積累，比如突法大事的處理等等方面的學(xué)問。

這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，同學(xué)們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟識，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，漸漸的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

3月6日，基本每個老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就支配了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校同學(xué)練習(xí)廣播體操，由于我念高中三年時間里，都有參與學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀，所以指導(dǎo)老師支配我上臺帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)廣播操我覺得是一點都不緊急。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開頭聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)覺自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思索了一段時間，查找出自己的問題，主要還是心理素養(yǎng)不夠過硬。我不想自己的這個缺點消失在同學(xué)日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，實行了抽點方式抽出幾個同學(xué)到隊伍前面來帶操，我并不希望他們能帶的很好，只是盼望他們能在這個過程中在心理素養(yǎng)得到熬煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會連續(xù)下去。盼望這樣能讓他們在經(jīng)受困難的時候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。

體育教育實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過不三周的體育教育實習(xí)工作，使我對學(xué)校體育教學(xué)有了肯定的了解，對同學(xué)也有所了解，知道自己已有的學(xué)問是滿意不了同學(xué)的需求。同學(xué)喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實習(xí)的是六班級，面對水平三的同學(xué)就自身而言，就需要有一點點的膽識，同學(xué)已經(jīng)不是那么簡單象哄低班級的同學(xué)一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有肯定的心理預(yù)備。再說，由于原來同學(xué)對實習(xí)老師就有肯定的奇怪???心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的同學(xué)假如不用點小懲處的話，是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。

其次，在同學(xué)方面，同學(xué)的差異性在水平三的同學(xué)面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。同學(xué)對太簡潔或超出同學(xué)力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三同學(xué)已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住同學(xué)的心。

總的來說：實習(xí)還算圓滿的勝利了，自我感覺是上課的應(yīng)變力量和語言力量有所進(jìn)步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習(xí)這段時間里，我知道了"不簡潔，要上好課很難'。

2023老師實習(xí)日志篇9

星期四天氣雨

連續(xù)兩天的陰天，今日最終下雨了，上午我要和方姐姐到市政府去開一個關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)的會。我可是從來都沒有到市政府開過會，這次能有這個機(jī)會和市領(lǐng)導(dǎo)一起開會，真的就是我沒有想到的。雖然開會的時候我只能坐在后面但是也算是親臨現(xiàn)場了，說起來也比較有成就感的。在開了一上午的會之后，我感覺都有點昏昏欲睡了，方姐姐看到我這個樣子，笑著說：“還是年輕人啊，坐不住，覺得不好玩吧，剛開頭我當(dāng)記者的時候也像你一樣，喜愛下去采訪不喜愛開會?！?/p>

下午，我費了九牛二虎之力，終于寫出了一篇自己認(rèn)為還算可以的新聞稿，關(guān)于上午的會講了那么多內(nèi)容，我覺得都挺重要，真的就是不太會寫了。拿給方姐姐看的時候，她正好也寫完了，跟她的一對比，真的是天壤之別啊，發(fā)覺自己要學(xué)的東西真實太多了。她給我講了一下會議新聞的寫法，是不同于采訪新聞的，但是主要還是得漸漸積累閱歷才行。今日又在忙勞碌碌中過去了，下班臨走的時候方姐姐要我明天去獨自采訪，她給了我要采訪的素材以及一些問題，其它的就由我自己發(fā)揮了。

2023老師實習(xí)日志篇10

X月18日星期一晴

在實習(xí)的過程中，今日我深深的體會到：一個機(jī)靈、靈敏，富有感染力的人在任何地方都比一般人簡單勝利。我們店里業(yè)績的一位就是這樣一個人，他靈敏的反應(yīng)和富有感染力的說辭，讓他成為我們店里歡迎的人。目標(biāo)人群中，每一個人都可能成為你的客戶，但又都不是你的客戶。爭取一個客戶要做許多的工作，但很重要的一條是靠你富有感染力的勸說。這就要求銷售人員要機(jī)靈、靈敏，能夠準(zhǔn)時洞察和把握客戶的心理變化和反應(yīng)。勝利的勸說是做到與客戶心靈上的溝通，了解對方想什么?只有了解了對方的心理才能有效的勸說，只有解除了對方的擔(dān)憂和疑慮，才能進(jìn)行最有效的勸說。

勸說對方，特別重要的一點是要傾聽對方，吃透對方的意思。在勸說過程中，要忌針鋒相對的據(jù)理力爭，由于這樣會把勸說客戶引向歧途，甚至失去這個客戶。閱歷證明駁倒客戶、證明自己正確是最愚蠢的方法，往往達(dá)不到預(yù)期效果，反而會破壞談判氣氛，影響業(yè)務(wù)成交。比如，對方提出對產(chǎn)品品質(zhì)的質(zhì)疑，你應(yīng)當(dāng)表示理解對方，站在對方的立場上考慮問題，對他說：你的擔(dān)憂我可以理解，是有道理的，換成我，我也和你一樣，公司早已考慮到這些狀況，為此做出如下承諾”，這要比你駁斥他的說法，一味的強(qiáng)調(diào)自己的產(chǎn)品怎么好要合適得多。這些素養(yǎng)的培育和提高有助于業(yè)務(wù)的成交，但也有賴于實際工作中長時間的積累，但是在業(yè)務(wù)預(yù)備階段要多設(shè)想幾種狀況，思想上有所預(yù)備，就會好得多。

2023老師實習(xí)日志篇11

即將結(jié)束本周實習(xí)，今日卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來就面對這樣的不幸。今日一早去接班，也許八點半去ICU查搶救藥物時聽到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個產(chǎn)婦躺床上，心情感動，四個老師同時看護(hù)著，避開綴床受傷。

后來老師們開會去了，叮囑我們看好這個阿姨，我們扶著床檔，當(dāng)心翼翼的守著，也許過了半小時，估量她的愛人辦完小毛毛的事回來，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，信任誰看了這一幕都會這樣。后來在整理病歷的時候才知道，這個阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今日出院，沒想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過3個只生了一個，唯一的一個卻夭折了)。

2023老師實習(xí)日志篇12

7月28日建行全接觸

經(jīng)過昨天的細(xì)心預(yù)備，我一身“職業(yè)裝”地來到了建設(shè)銀行衡陽華源分理處實習(xí)。這個網(wǎng)點背靠晶珠“shoppingmall”，接近步步超群市，處在城市核心商圈，因此業(yè)務(wù)比較繁忙。即便今日下著大雨，還是有人沒到上班的時間就在此等候辦理業(yè)務(wù)了。

建行的現(xiàn)金業(yè)務(wù)管理還是很嚴(yán)格的，既然是實習(xí)，就只能在大堂內(nèi)為客戶服務(wù)。不過這也讓我有機(jī)會可以跟客戶零距離接觸。有一位姓沈的阿姨，她是大堂的工作人員，我拜她為師，沈老師用極快的速度就把我接下來二十天要學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)講了一遍，我發(fā)覺自己對銀行業(yè)務(wù)真的不怎么熟識。光是憑條，就有存折和信用卡開戶、特別業(yè)務(wù)、匯款、存款等。除了這些表格，還有一臺老是卡紙的復(fù)印機(jī)和一個時靈時不靈的存折柜員機(jī)考驗著我們的急躁。

由于下雨，這一天說的最多的話，就是“請您把傘放在門口”。開頭我還擔(dān)憂有人會拿錯了傘或是順手牽羊，一天下來竟然也沒有人來投訴。下雨天濕漉漉的鞋簡直是地板的克星，不一會兒地板上就滿是黑的、黃的污漬，于是拖地又成為我一天的“必修課”。體力和腦力并用來為客戶服務(wù)，我們用實際行動踐行著“客戶至上”的嚴(yán)肅承諾。

還好，有一位年紀(jì)與我相仿的女孩也在建行實習(xí)，我從她那里了解到了許多銀行里工作人員的基本狀況和一些業(yè)務(wù)流程。我決心以虛心的態(tài)度，先把四周的“老師們”了解清晰，再講講他們的故事。就此作為開篇吧。

7月29日特殊的感謝

今日天氣涼快依舊，除了引導(dǎo)客戶辦理各種業(yè)務(wù)外，我留意了銀行各種存貸款的年利率和一些理財產(chǎn)品的收益率。雖然在課堂上年利率被反復(fù)計算了好多遍，但我現(xiàn)在才關(guān)注起它的實際數(shù)值來。跟保險、基金等理財產(chǎn)品比較，一年定期存款2.25%的利率相對比較低，面臨通貨膨脹的風(fēng)險時，簡直是“不堪一擊”。

建行和一些保險公司聯(lián)合推銷一些理財產(chǎn)品，由建行供應(yīng)牢靠的存儲服務(wù)，保險公司也可以擴(kuò)大業(yè)務(wù)量，“一舉兩得”皆大高興。一位太平洋保險公司（cpic）的黃經(jīng)理始終在華源這個網(wǎng)點做推銷，主要是兩種分紅型保險產(chǎn)品：紅福寶和紅利發(fā)。這種類型的產(chǎn)品紅利分固定和浮動紅利兩部分，更像是長期投資理財產(chǎn)品；假如不是加上了意外、交通事故等賠付條款，可能都算不上保險。黃經(jīng)理的公關(guān)對象大多是預(yù)備存定期，并對長期收益具有肯定偏好的客戶。在這個細(xì)分市場中，這種風(fēng)險較小、紅利可觀的產(chǎn)品的確存在相當(dāng)大的潛在客戶群。因此，黃經(jīng)理這兩天收獲頗豐。

這里再說說一件令我感到意外和感動的小事。接近下班的時候，有一位老爺爺顫巍巍地走進(jìn)大門，他攙著老伴的肩膀，我馬上上前問他是存錢還是取錢。他一邊說讓我們幫他存筆錢，一邊從口袋里緩緩掏出一個皺皺巴巴的存折和一疊百元大鈔，交給了沈老師。我請老人坐到vip區(qū)的沙發(fā)上休息，沈老師趕忙幫他辦理存款業(yè)務(wù)。不一會兒，錢存好了，老人臨走前一句“thankyouverymuch!”，令在場的建行工作人員和客戶伴侶倍感意外和親切。

7月30日跟天氣唱“反調(diào)”

氣溫回升，有些蔫蔫的草木也一齊出去曬曬太陽，門口換成了巴西木，但銀行的業(yè)務(wù)量卻削減了不少。今日換了一位中國人民人壽保險公司的推銷員在網(wǎng)點推銷，她也直怨自己運氣不佳，來銀行的客戶不多。她推銷的產(chǎn)品名字都帶上個“富貴”，不是“金鼎富貴”，就是“盛世富貴”，似乎買了該產(chǎn)品就能賺錢似的。

除了保險，和銀行聯(lián)系緊密的還有證券市場。上午9點半，我們會把掛在銀行墻上的一個液晶電視調(diào)到資訊頻道，以便利關(guān)注股市的客戶準(zhǔn)時了解行情。有一位手持折扇的老人，已經(jīng)接連幾天上午到休息區(qū)前排就坐，一邊眼觀股市風(fēng)云變幻，一邊享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，頗感悠閑得意。銀行的“老師們”雖多少買了一點股票，但未必做過深化討論，卻被一些客戶視為專家。vip用戶都喜愛選擇在四點后來辦理業(yè)務(wù)，以避開中午高溫時間?？蛻魝?yōu)榱顺脹隹於?，?dǎo)致排隊較長，又因vip客戶有優(yōu)先辦理的特權(quán)，使得一般客戶只能等得“花兒都謝了”。大堂里的兩臺大空調(diào)工作起來效果還是很不錯的，又是涼爽的一天。還有，我聽說昨天會說英語的那位老人已經(jīng)年逾八旬了，他每次來都優(yōu)先辦理，可算是我們的svip用戶了。

ps:周末天氣酷熱，在家休息。伴侶們，下周見！

2023老師實習(xí)日志篇13

第一天

天氣有點冷，但我們熱忱很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開頭，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo)，但這兩點，兩個坐標(biāo)有什么用？

我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很簡單，調(diào)平弄了半天，雖然老師平常教過快速調(diào)平法，到了實際操作的確很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟識儀器之后，天色慢慢晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟識了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開頭連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。

其次天

今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來?？墒且坏侥莾海蠋熃o的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，爭論了一下是否能夠依據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標(biāo)，最終異想天開，想的簡單，做了半天發(fā)覺此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標(biāo)，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。最終等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)覺自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

第三天

昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又認(rèn)真找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實習(xí)場地，已知點上還沒有被占，快速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，引出兩點坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，由于昨