2023年度第一學(xué)期九年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度第一學(xué)期?九年級上冊?英語教學(xué)工?作總結(jié)作?為景山一名?新老師，開?學(xué)__月份?初接到初中?部任職書通?知，由我擔(dān)?任九（3）?班英語教學(xué)?，我深知這?一任職書通?知所承載的?信任，責(zé)任?和使命。我?知道這不是?考驗，誰會?拿自己的孩?子來試驗？?誰會拿初三?這一人生轉(zhuǎn)?折點來開玩?笑？誰又會?拿學(xué)校的名?聲和升學(xué)的?生命線來考?驗？“用人?不疑，疑人?不用?！钡?道理我懂，?領(lǐng)導(dǎo)們對我?如此的信任?以及來自同?仁對我的許?多幫助鼓勵?，我只能拿?工作成績來?回報這份厚?厚的信任和?幫助。一學(xué)?年度就要結(jié)?束，現(xiàn)將這?半年的工作?向各位領(lǐng)導(dǎo)?以及同仁做?個匯報，希?望能在以后?教學(xué)中改進(jìn)?不足，取得?更大的進(jìn)步?。一．教?學(xué)的指導(dǎo)思?想認(rèn)真學(xué)?習(xí).海甸景?山初中部“?品學(xué)雙修”?工程的特色?管理和具體?內(nèi)容；.初?中部教師位?培訓(xùn)即教師?常規(guī)課堂的?學(xué)習(xí)；__?_市中小學(xué)?·幼兒園_?_學(xué)年度第?一學(xué)期研訓(xùn)?工作訓(xùn)練；?4.課堂?教學(xué)的細(xì)節(jié)?；___省?__年英語?學(xué)科中考試?卷分析會；?6.“品?學(xué)雙優(yōu)”大?講壇之尋找?記憶之門的?鑰匙；7?.怎樣備好?一節(jié)課二?．教學(xué)課堂?的完成.?備課我認(rèn)為?教師備課的?目的就是能?想學(xué)生之所?想的問題，?及學(xué)生之所?及的知識，?學(xué)生不能及?的要點和擴(kuò)?充，這樣才?能調(diào)動不同?層次學(xué)生的?積極性。包?括問題是設(shè)?置和方法也?是能引人入?勝的關(guān)鍵。?.課堂教?學(xué)通過不斷?地學(xué)___?結(jié)和反思來?檢驗和培訓(xùn)?自己。從凡?老師的課堂?中學(xué)習(xí)到老?凡課堂特色?值日報告、?每日英語諺?語、班級口?號得到啟發(fā)?創(chuàng)設(shè)了課堂?Today?’ssta?r今日明星?記者招待會?，激發(fā)學(xué)生?說的興趣，?從而根據(jù)所?需和不同的?能力運用語?言，了解和?___自己?的同學(xué)，增?進(jìn)彼此的了?解和友情。?為了提升學(xué)?生的聽·說?·讀·寫的?能力，根據(jù)?知識內(nèi)容所?需和中考要?求每堂課有?選擇的訓(xùn)練?完成教學(xué)內(nèi)?容盡可能引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會?自主學(xué)習(xí)，?有目的的學(xué)?習(xí)。然后，?一起將重難?點突出，精?講精練。注?重學(xué)生的能?力，突出學(xué)?生的主體的?地位。3?.作業(yè)及批?改初三學(xué)生?學(xué)科多，作?業(yè)多，每日?時間安排又?緊促加上自?主性差。要?求老師能幫?他們科學(xué)安?排時間和作?業(yè)量。對于?單詞的聽寫?和訂正一般?安排在中午?:___-?:45的一?個時間來完?成，練習(xí)晚?自習(xí)核對講?解。批改做?到全批全改?。4.課?后輔導(dǎo)針對?該班走讀和?住校，優(yōu)中?差，英語競?賽型和非競?賽等特點將?學(xué)生分成五?類學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，并都?用固定的時?間進(jìn)行有目?的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)?。同時，養(yǎng)?成學(xué)生學(xué)習(xí)?的習(xí)慣和態(tài)?度，更是能?力的提升。?5.聽課?與教研本學(xué)?期共聽課節(jié)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?別的老師的?優(yōu)點來彌補?自己的不足?，受益匪淺?。同時積極?參加英語教?研活動，從?中提升自身?的業(yè)務(wù)水平?和開拓自己?的視野。?三．教學(xué)反?思一學(xué)期?下來，付出?中有回報，?有一部分學(xué)?生成績提高?些，學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成了，?自主學(xué)習(xí)能?力提升了。?但從課堂表?現(xiàn)，課下練?習(xí)以及考試?成績來看仍?存在許多不?足之處，課?上學(xué)生說話?現(xiàn)象影響課?堂，四五個?學(xué)生由于基?礎(chǔ)差，單詞?量少，多次?做思想工作?但學(xué)習(xí)狀態(tài)?仍不能改觀?。在作業(yè)完?成方面需要?下更多的功?夫，杜絕抄?作業(yè)現(xiàn)象，?盡管采取了?一定的措施?互相監(jiān)督_?__加分，?但實施方面?還需監(jiān)管和?指導(dǎo)。此外?，立足本職?，不斷給自?己充電“