2018年江蘇徐州中考語文試題和答案

..XX省XX市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題一、積累與運(yùn)用?！?0分1．古詩文默寫?！?0分⑴______________________.若出其里。⑵______________________.切問而近思.仁在其中矣。⑶馬作的盧飛快.______________________。⑷______________________.卻話巴山夜雨時(shí)。⑸_________________.受上賞；_________________.受中賞；___________________.______________________.受下賞。⑹民生乃國之本.家安而民樂.這種思想與杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中"______________________.______________________"所表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。2．下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．媲〔pì美對稱〔chèn重巒疊障養(yǎng)精蓄銳B．剽〔biāo悍良莠〔yǒu莫衷一是沖耳不聞C．憎〔zēng惡緘〔jiān默人才輩出心無旁騖D．戲謔〔xuè著〔zháo落銷聲匿跡走投無路3．根據(jù)上下文.回答問題。〔4分人生在世.難免不會有痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn).與其消極悲觀、〔.倒不如抖擻精神、放開手腳.去沖破黎明前的黑暗。拋卻心理包袱自然能守得云開見月明。我們可以渺小卑微.不被他人〔.但是絕不能失去信心和精神力量。⑴為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語?！?分怨天尤人游手好閑關(guān)注關(guān)懷⑵文中畫線句有語病.請修改?！?分4．下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說；《格列佛游記》中講述利立浦特與鄰國兵戎相見.是在影射當(dāng)時(shí)英俄兩國之間的連年戰(zhàn)爭；《昆蟲記》除真實(shí)記錄昆蟲的生活外.還透過昆蟲世界折射出社會人生。B．《楊修之死》《香菱學(xué)詩》《狼》《范進(jìn)中舉》分別選自我國古典長篇小說《三國演義》《紅樓夢》《聊齋志異》《儒林外史》.作者分別是羅貫中、曹雪芹、蒲松齡、吳敬梓。C．古文標(biāo)題中表明文體時(shí)."序"一般是用以陳述創(chuàng)作主旨及經(jīng)過的一種文體；"說"是一種說明文體；"表"是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D．古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹.后人就用"桑梓"指家鄉(xiāng)；"長河落日圓"中的"河"指黃河；"晉太元中"的"太元"是年號；《范文正公集》中的"文正"是謚號；"吳廣為都尉"中的"都尉"是官名。二、閱讀。〔57分〔一閱讀文言文語段.完成5～9題?！?6分[甲]于是見公輸盤。子墨子解帶為城.以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變.子墨子九距之。公輸盤之攻械盡.子墨子之守圉有余。公輸盤詘.而曰："吾知所以距子矣.吾不言。"子墨子亦曰："吾知子之所以距我.吾不言。"楚王問其故。子墨子曰："公輸子之意不過欲殺臣。殺臣.宋莫能守.乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人.已持臣守圉之器.在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣.不能絕也。"楚王曰："善哉。吾請無攻宋矣。"〔選自《墨子?公輸》[乙]相如至.謂秦王曰："秦自繆公以來二十余君.未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙.故令人持璧歸.間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱.大王遣一介之使至趙.趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)先割十五都予趙.趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅.臣請就湯鑊.唯大王與群臣孰計(jì)議之！"秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去.秦王因曰："今殺相如.終不能得璧也.而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之.使歸趙.趙王豈以一璧之故欺秦邪！"卒廷見相如.畢禮而歸之?！策x自《史記?廉頗藺相如列傳》5．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．吾請無／攻宋矣B．未嘗有堅(jiān)明／約束者也C．大王／遣一介之使至趙D．秦王與群臣相視／而嘻6．解釋下列加點(diǎn)的詞語。〔4分⑴公輸盤詘⑵在宋城上而待楚寇矣⑶左右或欲引相如去⑷卒廷見相如7．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是〔〔3分A．①醉翁之意不在酒②公輸子之意不過欲殺臣B．①臣誠知不如徐公美②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙C．①中間力拉崩倒之聲②間至趙矣D．①男有分.女有歸②畢禮而歸之8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.注意加點(diǎn)字的解釋。〔4分⑴雖殺臣.不能絕也。⑵不如因而厚遇之.使歸趙.趙王豈以一璧之故欺秦邪！9．墨子止楚攻宋.藺相如完璧歸趙.他們都表現(xiàn)出了___________、____________的品質(zhì)?！?分〔二古詩詞賞析?！?分行路難〔其一李白金樽清酒斗十千.玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食.拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川.將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上.忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路.今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海。10．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〔3分A．這首古詩主要抒發(fā)了詩人在政治上遭遇挫折后的憤激之情.在悲憤中不乏豪邁氣概.在失意中仍懷有希望。B．詩歌以敘事開篇.第一二句營造了歡樂的宴飲氣氛；三四句急轉(zhuǎn)直下."停杯投箸""拔劍四顧"寫出了詩人內(nèi)心的抑郁和苦悶。C．第五六句用"冰塞川""雪滿山"比喻仕途的艱難.形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故.進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。D．"長風(fēng)破浪會有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海".詩人相信盡管前路障礙重重.但總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪.沖開險(xiǎn)阻.到達(dá)理想彼岸.實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！踩喿x名著選段.完成11～13題?！?0分⑴他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃.雙腿打顫.走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了.不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向〔A進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著.接連五天.他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來.和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克.凍壞的雙腳套著〔B送給他的氈靴.但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口.凍得上下牙直打架.兩眼昏黑.周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。⑵母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識到.一旦小說遭到無條件的拒絕.那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻.郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前.他一次又一次地問自己："為了沖破這鐵環(huán).重返戰(zhàn)斗行列.使你的生命變得有益于人民.你盡了一切努力了嗎？"每次回答都是："是的.看來.是盡了一切努力了。"11．選文中"A""B"兩個(gè)人物分別是____________、_____________?！?分12．從選文中可以看出"他"具有怎樣的精神品質(zhì)？〔2分13．聯(lián)系整部作品.理解"為了沖破這鐵環(huán)"中"鐵環(huán)"的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破"鐵環(huán)"的經(jīng)歷?！?分〔四閱讀文章和圖表.完成14～17題?！?1分當(dāng)"聽書"成為一種時(shí)尚張音"讀書"這件事.隨著數(shù)字化閱讀的延伸正變得更為多元.比如"聽書"。不久前公布的第十五次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示.有聲閱讀也即"聽書".受到越來越多人的歡迎.使用手機(jī)APP、微信語音等收聽圖書相關(guān)內(nèi)容成為閱讀新的增長點(diǎn)。2017年.中國成年國民的聽書率為22．8%.較2016年的17．0%提高了5．8個(gè)百分點(diǎn)。在未成年人群體中.聽書頻率也相當(dāng)高.其中14～17周歲青少年的聽書率達(dá)到28．4%。用耳朵代替眼睛.去占據(jù)生活中碎片化的時(shí)間。聽書的流行.是否證明科技與創(chuàng)意正不斷拓展讀書的外延.為人們提供了閱讀的更多可能性？是否意味著數(shù)字化閱讀打開了新的市場空間.閱讀與生活在數(shù)字時(shí)代更深融合？種種已知或未知的嘗試.都值得探討。不難確認(rèn)的是.聽書的流行建立在數(shù)字化閱讀的潮流之上。中國新聞出版研究院所做的這項(xiàng)國民閱讀調(diào)查顯示.2017年我國國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為73．0%.較2016年的68．2%上升了4．8個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí).有超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式。如果說聽書還只是一種"前沿"或者說時(shí)尚的閱讀方式.數(shù)字化閱讀則幾乎已經(jīng)可以被稱為這個(gè)時(shí)代的一種主流生活方式。君不見.早班地鐵里.人手一部手機(jī)的"低頭族"比比皆是.很多人手拿一張報(bào)紙的場景已一去不返。當(dāng)然.看手機(jī)是否就等同于"閱讀".還需要打個(gè)問號。某種意義上.包含在這種場景中的數(shù)字化閱讀.正在不知不覺間影響著人們的閱讀習(xí)慣。如果說這種閱讀方式起初只是為了填充人們的"碎片時(shí)間".如今則需進(jìn)一步發(fā)問.閱讀是否正在被這種方式"撕成碎片"？仔細(xì)想想.無論何種閱讀方式.你現(xiàn)在是否還能沉下心來讀完一本書.還是隔幾分鐘就要拿起手機(jī)刷刷微博、流連于朋友圈？當(dāng)以秒計(jì)算的短視頻日漸流行.無數(shù)轉(zhuǎn)瞬即逝的興趣點(diǎn)如走馬燈般輪轉(zhuǎn)。腦海中的印象就像海浪一遍遍沖刷著沙灘.最終卻難留痕跡。"碎片化閱讀"帶來的"閱讀碎片化".使淺閱讀、快閱讀大行其道.而深閱讀似乎已成為生活中的一種奢侈。數(shù)字化閱讀帶來的"雙刃劍"效應(yīng).需要更多維度、更深層面的觀察?？萍佳葸M(jìn)到今天.閱讀方式的變遷早已超越人們以往的想象邊界.但是閱讀的真正內(nèi)涵與價(jià)值.其實(shí)并沒有發(fā)生多少改變。讀書使人進(jìn)步.科技改變世界.而歸根結(jié)底.如何讓科技的進(jìn)步服務(wù)于人的發(fā)展."讀書"這件事本身.已經(jīng)提出了一個(gè)值得思考的問題?！策x自《人民日報(bào)》2018年5月17日.略有改動14．作者在文中提出的最主要的問題是什么？〔2分15．作者在文中對"聽書"進(jìn)行了怎樣的思考？〔2分16．"數(shù)字化閱讀帶來的‘雙刃劍’效應(yīng)"中的"雙刃劍"在文中具體指什么？〔4分17．根據(jù)文章內(nèi)容并結(jié)合提供的圖表資料.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〔3分成人紙質(zhì)圖書閱讀量〔本成人電子圖書閱讀量〔本城鎮(zhèn)居民紙質(zhì)圖書閱讀量〔本農(nóng)村居民紙質(zhì)圖書閱讀量〔本2016年4．653．215．603．612017年4．663．125．833．35〔《第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》中國新聞出版研究院.2018年4月18日A．從選文列舉的數(shù)據(jù)來看.成年國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭.數(shù)字化閱讀幾乎已經(jīng)可以成為這個(gè)時(shí)代的一種主流生活方式.影響著人們的閱讀習(xí)慣。B．從圖表看.農(nóng)村居民的閱讀量和城鎮(zhèn)居民的閱讀量相比落后不少.城鄉(xiāng)閱讀差距明顯.而且將會越來越大。C．目前農(nóng)村的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。各地可以通過設(shè)立"農(nóng)民閱讀節(jié)".建設(shè)"農(nóng)民書屋"等來改變這種現(xiàn)狀.進(jìn)而提升農(nóng)民文化素養(yǎng)。D．成人紙質(zhì)圖書人均閱讀量增長緩慢昭示我們.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣不是一朝一夕的事.需要更長期的努力.久久為功才會有更明顯的成效?！参彘喿x下面一篇散文.完成18～21題?！?7分野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道.碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤.伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏.和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水.把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽.寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里.那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動.點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃.不由得讓人心頭為之感動。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生.枯草叢中.田間地頭.高山土坡.懸崖峭壁.無論貧瘠.還是肥沃。它無處不在.質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過.此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光.它就燦爛.給它一點(diǎn)陽光.它就灑下滿地的金黃。它沒有"昨夜西風(fēng)過園林.吹落黃花遍地金"的閑適.有的是"寧可枝頭抱香死.何曾吹落北風(fēng)中"的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上.它越是努力開放.鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地.它完成了絕處逢生自我的超越.閃亮發(fā)光.香溢四射。它蓄勢而動.厚積薄發(fā)。初春.它悄悄地發(fā)芽.從不與百花爭艷.從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥.只有走近它.細(xì)細(xì)地品味.才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著.長好了莖葉.長好了身體.等待著秋風(fēng)起.昂首怒放.花香四溢。它是王者之花。千年以前.夕陽西下的深秋.西風(fēng)凜冽的古道旁.那個(gè)落第秀才黃巢.策馬古道內(nèi)心彷徨之際.忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來.猛然間激發(fā)了他的豪情壯志："待到秋來九月八.我花開后百花殺。沖天香陣透長安.滿城盡帶黃金甲！"幾年后揭竿而起.把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后.國破.家亡.夫死。其詞風(fēng)由清新可人.淺斟低唱.而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉.這時(shí)看見那些菊花.才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪.落紅滿地.再無當(dāng)年那種"東籬把酒黃昏后.有暗香盈袖"的雅致了。獨(dú)對著孤雁殘菊.更感凄涼.連時(shí)間也覺得開始變慢起來。"滿地黃花堆積。憔悴損.如今有誰堪摘？守著窗兒.獨(dú)自怎生得黑？"它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了.它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。《本草綱目》中對野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒.具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥.同時(shí)又有很好的降壓作用.可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后.精選裝入枕頭.嗅著花香入夢.又在花香之中醒來.神清氣爽.美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。立冬之后.風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷.等待中的一場野火.把腐朽的舊皮囊在"噼啪"中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長.有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出.那毛茸茸的小耳朵.仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音.等待下一個(gè)春的來臨.等待下一個(gè)秋的金黃?！策x自《新民晚報(bào)》2018年5月11日.略有改動18．請?zhí)顚懗?遍地暖暖的金黃.不由得讓人心頭為之感動"中"為之感動"的原因?！?分貧賤但不卑賤——_______________——_______________——_______________——越老越有用。19．品析語言?！?分⑴它從不后悔把自己逼上絕地.它完成了絕處逢生自我的超越.閃亮發(fā)光.香溢四射?！财肺黾狱c(diǎn)詞⑵一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。〔賞析句子的修辭效果20．請寫出你對最后一段中畫線句子的理解〔3分21．請你對文章第一段進(jìn)行簡要分析和評價(jià)〔5分三、作文?！?3分22．題目：這讓我難以拒絕〔63分.含書寫3分要求：①以"這讓我難以拒絕"為題目寫一篇600字以上的文章。②文體不限?！苍姼?、戲劇除外③文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。XX省XX市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題參考答案1．〔10分.每空1分.添字、漏字、錯(cuò)字則不得分⑴星漢燦爛⑵博學(xué)而篤志⑶弓如露靂弦驚⑷當(dāng)共剪西窗燭⑸群臣吏能面刺寡人之過者上書諫寡人者能謗譏于市朝.聞寡人之耳者⑹安得廣廈千萬間.大庇天下寒士俱歡顏2．〔3分C〔A．障—嶂B．剽〔bāao—piāo沖—充D．著〔zháo—zhuó3．〔4分⑴〔2分怨天尤人關(guān)注⑵〔2分人生在世.難免會有痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn)〔"難免有痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn)"或"難免痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn)"4．C〔"說"是古代的一種敘事兼議論的文體.通常采用以小見大的手法.借助某一故事或事理來說明道理?？蓴⑹?可描寫.也可以說明議論.類似于現(xiàn)在的雜文。5．〔3分C6．〔4分.每詞1分.意思對即可⑴通"屈".理屈.理虧。⑵入侵.侵犯.侵略。⑶拉、牽。⑷終于.最終.最后。7．〔3分B〔實(shí)在8．〔4分.每句2分.關(guān)鍵詞語解釋正確.句子通順即給分。⑴即使殺了我.也不能殺盡〔宋國的抵抗者。⑵不如趁此給他優(yōu)厚的待遇.讓他回趙國.趙王怎么能因?yàn)橐粔K璧玉的緣故欺騙秦國呢？9．〔2分不畏強(qiáng)權(quán)、無所畏懼、英勇無畏、鎮(zhèn)定自若〔答出其中一點(diǎn)得1分；有勇有謀、聰明機(jī)智、足智多謀、機(jī)智靈活〔答出其中一點(diǎn)得1分10．C11．〔2分保爾·柯察金〔保爾朱赫來12．〔2分鋼鐵般的意志〔意志堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力〔答出其中一點(diǎn)1分；為理想獻(xiàn)身的精神〔崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻(xiàn)身〔答出其中一點(diǎn)得1分13．〔6分⑴鐵環(huán)〔2分；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力〔1分.以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦?！?分⑵經(jīng)歷〔4分.每次2分."鐵環(huán)"及"沖破"各1分示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷〔1分.受英雄形象牛氓的影響.堅(jiān)強(qiáng)面對傷痛.重返戰(zhàn)斗〔1分。示例2：筑路過程中.保爾患病瀕臨死亡〔1分.在烈士公墓思考生命價(jià)值.樹立了革命理想