讀書心得600字小學(xué)四年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書心得600字小學(xué)四年級(jí)讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能機(jī)靈，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才是身心，能明白什么樣的人生才稱得上完備無(wú)憾。這里給大家共享一些關(guān)于作文600字小學(xué)四年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

讀書心得作文600字小學(xué)四年級(jí)1

從物質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，它是傳播信息和學(xué)識(shí)的橋梁;從精神方面來(lái)說(shuō)，它是扶助失意的人們重振信仰的一劑良藥。書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在賞識(shí)中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。

是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍，就猶如大地沒(méi)有太陽(yáng);聰慧里缺少了書籍，就猶如鳥兒沒(méi)有了翅膀。

俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！蔽覍?duì)書算是情有獨(dú)鐘。我熱愛(ài)倚在書架旁嗅著金檀木的幽香，輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書，迷醉于美好的意境。

有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著學(xué)識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒全書》里，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗·居里那些宏偉的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的璀璨，在其中體驗(yàn)學(xué)識(shí)的真諦，科學(xué)的美觀，在學(xué)識(shí)的海洋中翱游;在《老人與海》中，我望見一個(gè)老人同鯊魚的斗爭(zhēng)，氣力雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大，在那濁浪排空的海疆中，我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……我就這樣樂(lè)此不疲地在書海中翱游著。不亦樂(lè)乎!

“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功?！闭缍鸥λf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f德三絕”的，中華才有這位大名鼎鼎的家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國(guó)新運(yùn)動(dòng)的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。

記得有一次，我向同學(xué)借了本書，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書分外的厚，還沒(méi)看到來(lái)一半我就想放棄，可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個(gè)月的時(shí)間終究看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。

孤獨(dú)時(shí)，書是益友;煩悶時(shí)，書是打開的窗戶;陰霾時(shí)，書是璀璨的陽(yáng)光……

書，我的好摯友。

讀書心得作文600字小學(xué)四年級(jí)2

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最絢爛的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我迷醉。

記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本敬仰已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開書的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，啊!感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。

書中的木偶皮諾喬由于不想學(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣;由于撒謊不忠誠(chéng)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);由于逃學(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;由于搗亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心確定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的勞績(jī)來(lái)報(bào)答父母的培育之恩。

讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們確定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛(ài)的教導(dǎo)》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“假設(shè)你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊!只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你確定會(huì)乞求著回學(xué)校。”是啊，書本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是告成?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不成少的一片面，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧!讓我們一起在書的海洋中翱游吧。

讀書心得作文600字小學(xué)四年級(jí)3

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于這句話，我深有體會(huì)。

上一年級(jí)的時(shí)候，我熟悉的字還不多，但已經(jīng)開頭了閱讀。那時(shí)讀的都是一些簡(jiǎn)短的注音，故事雖然很短，卻讓我很著迷，提防眼里裝的都是那些童話小人物，像小黃狗、小花貓、騙人的狐貍、殘酷的大灰狼等等。到了二年級(jí)我就開頭讀整本的童話故事了，《安徒生童話》《格林童話》是我最熱愛(ài)的童話書。

書里那一個(gè)個(gè)彌漫的動(dòng)人故事深深地吸引著我，使我浮想聯(lián)翩，書中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)往往使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜。書中一個(gè)個(gè)故事也教會(huì)了我做人的道理?！痘实鄣男卵b》讓我明白了愛(ài)聽好話是多么害人的一件事，《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己，《白雪公主》使我懂得良善才是最重要的……

看完了短篇看長(zhǎng)篇，經(jīng)過(guò)爸爸地推舉，我開頭看長(zhǎng)篇童話?！毒G野仙蹤》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個(gè)個(gè)仆人公帶著我上地，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，往往是爸爸媽媽催了好多遍吃飯了，我還是鉆在書里出不來(lái)，被爸媽一頓臭罵!當(dāng)然最讓我熱愛(ài)的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯，他良善、聰明、仗義，什么好玩的事都被他碰見了。

逐漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的積累，我看的書也越來(lái)越雜，什么方面的都看，有介紹圖文并茂的《少兒百科全書》，有介紹的《上下五千年》，有我國(guó)的四大名著，有世界上對(duì)比的小說(shuō)，像《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《愛(ài)德華島的安妮》《假使給我三天光明》等。這些書籍開闊了我的視野，豐富了我的學(xué)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的愛(ài)心。

大量的閱讀對(duì)我的寫作起到了很大的扶助作用。那些優(yōu)秀的童話作品豐富了我的想象力，我的里往往也會(huì)迸出的火花，出屬于自己的童話，爸爸就激勵(lì)我把它們寫下來(lái)，于是我有了自己的童話作品，雖然它們還很稚嫩，但它們記錄著我思想遨游的痕跡。那些科普類歷史類的書籍增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí)，讓我在寫作時(shí)少犯常識(shí)性的錯(cuò)誤。閱讀讓我接觸并且積累到了大量課本上還沒(méi)展現(xiàn)的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)讓我在表達(dá)上更加得心應(yīng)手，下筆如有神。

寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間書籍陪伴我已經(jīng)四個(gè)年頭了，閱讀讓我受益匪淺。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯!在以后的成長(zhǎng)歲月里，書籍照舊是我最親近的摯友和老師，她將始終伴隨著我的人生!

讀書心得作文600字小學(xué)四年級(jí)4

不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢?吾曰：心境不同。

讀書亦如此。不愛(ài)讀書的人就宛如不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè)。愛(ài)讀書的人那么宛如會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè)之境。那么，如何才能達(dá)成讀書樂(lè)之境呢?

首先，要忘卻苦境。假設(shè)忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè)。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書苦?？v然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂(lè)子，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂(lè)此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異?不成否認(rèn)的理由之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這十足不是根本理由，根本理由是我們這批新新人類的“心境”出了問(wèn)題。

心不凈(靜)，那么難成事。不是讀書苦，而是我們無(wú)法抑制那顆混亂擔(dān)心的心。當(dāng)今的豐富多彩的生活早已俘虜了我們的心。讀書與消遣相比，讀書當(dāng)然是苦的。此外，讀書之悲苦，是由于我們的心太敬仰俗世的功利。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書本旨湮沒(méi)于求名利之心中，可悲?！?見林語(yǔ)堂《論讀書》)讀書本是無(wú)功利的。帶著功利之心讀書，讀書還好玩嗎?還是林老說(shuō)得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見林語(yǔ)堂《論讀書》)。因此，喜悅讀書的前提就是安置好那顆混亂擔(dān)心的心。

其實(shí)，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂(lè)境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。我以為，讀書理應(yīng)只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來(lái)讀書，這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來(lái)讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來(lái)讀書的人，才算是真正會(huì)讀書的人，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活，而是享受生活。

其實(shí)，暢游書海，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里，思接千載，心游萬(wàn)仞，精騖八極。在書中，我們可以與對(duì)話，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話;上至天文下至，古今中外，我們無(wú)所不去。在書中，我們會(huì)熟悉孔子和莊子，熟悉屈原和文天祥，熟悉了譚嗣同和。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，通過(guò)讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來(lái)的。

當(dāng)然，讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸，太怕老師和父母消沉的眼神，太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書無(wú)關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是由于書讀得太多，而是讀得太少。

假設(shè)，書是帆，良好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂(lè)便是那的遠(yuǎn)航之船了。

讀書心得作文600字小學(xué)四年級(jí)5

每個(gè)人都有自己的讀書故事，我的讀書故事就是從厭惡變成了愛(ài)不釋手。一起來(lái)看一下我的讀書故事吧。

我自從熟悉了漢字后，不熱愛(ài)看書，只熱愛(ài)看一些書和動(dòng)畫片。一天，媽媽從外面回來(lái)，手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書，并且這個(gè)星期務(wù)必讀完。我心想：“這么厚的一本書還不把我給看死。”媽媽一轉(zhuǎn)身，我就想出了一個(gè)，在必讀書中放一本漫畫書，用必讀書的皮攔住了漫畫書，這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書呢。

“我又由于下面一件事變成了一有時(shí)間就看書了”。最近，媽媽又買了一本《頑皮包馬小跳系列之四個(gè)淘氣蛋》讓我在學(xué)?？赐?，我就一向塞在書包里，從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一個(gè)自習(xí)課，劉老師說(shuō)這段時(shí)間只能看書，不能干別的事。我只好從書包中拿出《四個(gè)淘氣蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。故事的情節(jié)，馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、良善把我打動(dòng)了，使我熱愛(ài)上了看書。

“有一次自習(xí)課，我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事，就是不能說(shuō)話，聽見這句話，我立刻就從書包里拿出了《城南舊事》，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，結(jié)果慘死在火車輪下，讀到這兒我仿佛就感覺(jué)自己也在書中，“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來(lái)，原來(lái)大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了，而我卻還在看書，我的臉即刻紅的像蘋果一樣，加緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了，心里想：這次可糗大了。

“我終究成為了一個(gè)小書蟲”。一寫完作業(yè)，我就捧著一本書直朝著廁所奔去，剛坐上馬桶就聽見媽媽叫道：“藝文，不要坐在馬桶上看書?！蔽页瘚寢屪隽艘粋€(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)就OK了?！彪m說(shuō)是一會(huì)兒，可這一兩分鐘就可以搞定的事，我坐在馬桶