二戰(zhàn)后的世界變化材料單元試卷(附答案)

二戰(zhàn)后的世界變化材料單元試卷（附答案）一、第五單元二戰(zhàn)后的世界變化材料辨析論述題1．閱讀下列材料，回答問題。材料一1947年，美國總統(tǒng)在國會發(fā)表的國情咨文里，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”；同時大肆渲染希臘、土耳其受到共產(chǎn)主義的嚴(yán)重威脅，要求國會撥款4億美元，給予所謂“援助”。材料二美國應(yīng)該盡量協(xié)助世界恢復(fù)至積極健全的常態(tài).美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。材料三各締約國同意對歐洲或北美一個或數(shù)個締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生……締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用（1）材料一的國情咨文中提出的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為什么？（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識說明美國“協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路”的目的。（3）材料三中公約組織的名稱是什么？（4）上述三則材料是美國在第二次世界大戰(zhàn)后推行哪一政策的表現(xiàn)？這一政策對世界局勢產(chǎn)生了什么影響？【答案】（1）杜魯門主義。（2）企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。（3）北大西洋公約組織。（4）冷戰(zhàn)政策。美蘇雙方互相敵對，逐步形成美蘇爭霸的兩極格局?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“1947年，美國總統(tǒng)在國會發(fā)表的國情咨文里，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)‘自由世界’的使命，以‘防止共產(chǎn)主義的滲入’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門在國情咨文中提出的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為杜魯門主義。（2）根據(jù)材料二“美國應(yīng)該盡量協(xié)助世界恢復(fù)至積極健全的常態(tài).美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路”，結(jié)合所學(xué)知識可知，美國“協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路”的目的是企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。（3）根據(jù)材料三“各締約國同意對歐洲或北美一個或數(shù)個締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生……締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料出自《北大西洋公約》，該條約是由歐洲和北美國家共同簽訂；在軍事上實(shí)行集體防御原則。（4）根據(jù)三則材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，美國在第二次世界大戰(zhàn)后推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。這一政策導(dǎo)致美蘇雙方互相敵對，逐步形成美蘇爭霸的兩極格局?！军c(diǎn)睛】解答第一問的關(guān)鍵是識記杜魯門主義。解答第二問的關(guān)鍵是識記美國“協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路”的目的。解答第三問需要識記《北大西洋公約》。解答第四問的關(guān)鍵是認(rèn)識冷戰(zhàn)政策。2．閱讀材料，回答問題。材料一20世紀(jì)50年代，資本主義世界中關(guān)國在工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易、黃金外匯儲備各方面所占的比重都顯著下降，而西歐所占的比重則大大上升。20世紀(jì)50年代中期以后，阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸?！保?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)?0世紀(jì)50年代歐洲發(fā)展的原因有哪些。歐洲走向聯(lián)合的主要目的是什么？歐盟的成立對歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？1950—1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率繚計(jì)圖（2）根據(jù)材料二概括二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，說明這一特點(diǎn)出現(xiàn)的原因。材料三1972年，日本外相在記者招待會上說：“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了?！蓖瑫r，日本在日美同盟的前提下展開了所謂的“多邊自主外交”。1974年，出任歐共體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外長謝爾說：“在‘九國’商談有關(guān)政治行動、組織結(jié)構(gòu)和自己前途的每一個談判桌上，我們不能保證都有美國的座位?！保?）材料三中，此時的日本在資本主義世界具有怎樣的經(jīng)濟(jì)地位？材料三表明日本、歐共體與美國在資本主義世界形成了怎樣的局面？（4）結(jié)合材料三，請你談?wù)勅毡?、西歐的經(jīng)濟(jì)崛起對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響?！敬鸢浮浚?）原因：原有的工業(yè)基礎(chǔ)和馬歇爾計(jì)劃的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。目的：提高國際地位。影響：大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。（2）特點(diǎn)：日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。原因：美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布“和平憲法”；美國對日本的扶持，提供大量軍需訂單；日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；等。（3）日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。美國、歐共體、日本在資本主義世界形成了三足鼎立的局面。（4）西歐、日本的崛起，促進(jìn)了世界政治格局向多極化的方向發(fā)展【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)材料一的“歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)50年代歐洲發(fā)展的原因有：原有的工業(yè)基礎(chǔ)和馬歇爾計(jì)劃的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。歐洲走向聯(lián)合的主要目的是提高國際地位。歐盟的成立對歐洲產(chǎn)生的影響是大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。（2）根據(jù)材料二的“1950——1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)平均增長統(tǒng)計(jì)圖”可以概括出二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是：日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識可知，1950——1970年日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因有：二戰(zhàn)后，美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布“和平憲法”；美國對日本的扶持，提供大量軍需訂單，刺激了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)等。（3）依據(jù)材料三的“1972年，日本外相在記者招待會上說：‘日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)70年代，日本已經(jīng)成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。依據(jù)材料三的“日本在日美同盟的前提下展開了所謂的‘多邊自主外交’。1974年，出任歐共體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外長謝爾說：‘在九國商談有關(guān)政治行動、組織結(jié)構(gòu)和自己前途的每一個談判桌上，我們不能保證都有美國的座位?！笨芍牧先砻髅绹?、歐共體、日本在資本主義世界形成了三足鼎立的局面。（4）結(jié)合材料三，依據(jù)所學(xué)知識可知，西歐、日本的崛起，促進(jìn)了世界政治格局向多極化的方向發(fā)展。3．閱讀下列材料回答下列問題材料一20世紀(jì)50年代中期，西德總理阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！保?）根據(jù)材料一，概括阿登納的主張及其目的。材料二20世紀(jì)50年代，法國、聯(lián)邦德國等國先后簽訂了條約，建立“煤鋼共同體””經(jīng)濟(jì)共同體”、“原子能其同體”。1965年，法國、聯(lián)邦德國等西歐六國決定上述三個共同體合并，組成歐共體……隨著歐洲一體化的發(fā)展……1993年，歐洲聯(lián)盟正式建立。——摘編自岳麓版《世界歷史》（九年級下冊）（2）根據(jù)材料二，指出歐洲聯(lián)合從哪一領(lǐng)域開始？歐洲聯(lián)合有什么意義？材料三20世紀(jì)90年代初，美蘇兩極格局終結(jié)。歐盟卻日益擴(kuò)大，在國際舞臺上的地位日益提高，成為多極化發(fā)展趨勢中重要的一極?！栽缆窗妗妒澜鐨v史教學(xué)參考書》（九年級下冊）（3）根據(jù)材料三，概括歐盟擴(kuò)大對世界政治格局的影響。（4）綜上所述，二戰(zhàn)后西歐國家的崛起歷程中，最值得其他國家借鑒的是什么？【答案】（1）主張：歐洲各國進(jìn)行聯(lián)合；目的：避免歐洲走下坡路，提高歐洲在國際舞臺上的政治地位，避免歐洲淪為超級大國的附庸。（2）經(jīng)濟(jì)；方便了人們生活，提高歐洲國際地位，促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。（3）歐盟成為世界多極化格局中的重要一極，推動了多極化趨勢的發(fā)展。（4）加強(qiáng)國與國之間的聯(lián)合與合作。【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！笨芍⒌羌{主張歐洲各國進(jìn)行聯(lián)合。其目的是避免歐洲走下坡路，提高歐洲在國際舞臺上的政治地位，避免歐洲淪為超級大國的附庸。（2）根據(jù)材料二“煤鋼共同體””經(jīng)濟(jì)共同體”、“原子能其同體”等相關(guān)經(jīng)濟(jì)組織的建立，可知?dú)W洲聯(lián)合從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始的。歐洲實(shí)現(xiàn)聯(lián)合方便了人們生活，提高歐洲國際地位，促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等（3）由材料三“20世紀(jì)90年代初，美蘇兩極格局終結(jié)。歐盟卻日益擴(kuò)大，在國際舞臺上的地位日益提高，成為多極化發(fā)展趨勢中重要的一極”可知，歐盟成為世界多極化格局中的重要一極，推動了多極化趨勢的發(fā)展。（4）綜上所述，二戰(zhàn)后西歐國家的崛起歷程中，最值得其他國家借鑒的是加強(qiáng)國與國之間的聯(lián)合與合作?！军c(diǎn)睛】解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案。4．閱讀下列材料：材料一“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來了?！薄ń贪妗妒澜鐨v史》材料二1947年，美國總統(tǒng)在國會的國情咨文里，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”；同時大肆渲染希臘、土耳其受到共產(chǎn)主義的嚴(yán)重威脅，要求國會撥款4億美元，給予所謂“援助”。杜魯門主義出臺了?！?947年杜魯門提交國會咨文材料三在大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》中，美國耶魯大學(xué)教授曼紐爾?沃勒斯坦曾說：“所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊噲D取代以前的大國。20世紀(jì)人類社會經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個長達(dá)半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)，導(dǎo)致了世界格局的三次大變動?！薄洞髧绕稹氛埢卮穑?）材料一的話語出自哪位歷史人物之口?（2）根據(jù)材料二指出美國總統(tǒng)提出“杜魯門主義”的理由是什么?（3）根據(jù)材料三找出大國調(diào)整國際關(guān)系的原因有哪些?二戰(zhàn)后，美國推行“冷戰(zhàn)”政策，人類經(jīng)歷了長達(dá)半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)，請問，美國當(dāng)年這樣做的根本目的是什么?（4）請你簡要說說中國應(yīng)該如何應(yīng)對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際關(guān)系?【答案】（1）丘吉爾（2）美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”（3）建立符合自己利益的世界秩序；為了對抗蘇聯(lián)，稱霸世界。（4）中國應(yīng)加強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為實(shí)質(zhì)的綜合國力；主張建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的國際新秩序；堅(jiān)持我國的外交政策；各國要謀發(fā)展、促合作、要和平；充分發(fā)揮聯(lián)合國及其他國際組織的積極作用?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來了?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這句話出自丘吉爾。1946年3月，英國前任首相丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”，丘吉爾在演說中公開攻擊蘇聯(lián)“擴(kuò)張”。（2）格局材料二“1947年，美國總統(tǒng)在國會的國情咨文里，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)‘自由世界’的使命，以‘防止共產(chǎn)主義的滲入’；同時大肆渲染希臘、土耳其受到共產(chǎn)主義的嚴(yán)重威脅，要求國會撥款4億美元，給予所謂‘援助’。杜魯門主義出臺了?！笨芍绹偨y(tǒng)提出“杜魯門主義”的理由是美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。（3）根據(jù)材料三“所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊噲D取代以前的大國。20世紀(jì)人類社會經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個長達(dá)半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)，導(dǎo)致了世界格局的三次大變動。”可知，大國調(diào)整國際關(guān)系的原因有建立符合自己利益的世界秩序；結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策的目的是為了對抗蘇聯(lián)，稱霸世界。（4）面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際關(guān)系，中國應(yīng)加強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為實(shí)質(zhì)的綜合國力；主張建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的國際新秩序；堅(jiān)持我國的外交政策；各國要謀發(fā)展、促合作、要和平；充分發(fā)揮聯(lián)合國及其他國際組織的積極作用。5．讀圖回答：第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？在不同階段美國經(jīng)濟(jì)分別表現(xiàn)出了什么特點(diǎn)？【答案】階段一：20世紀(jì)五六十年代；特點(diǎn)：美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，西部南部地區(qū)繁榮階段二：20世紀(jì)七八十年代；特點(diǎn)：美國經(jīng)濟(jì)地位下降，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制階段三：20世紀(jì)90年代后；特點(diǎn)：美國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代【解析】【詳解】依據(jù)圖表內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，總體來看，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出了年均增長率起伏變化大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出周期性調(diào)整的狀態(tài)。把美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以大體分為三個階段：20世紀(jì)五六十年代，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，西部南部地區(qū)繁榮，原因是美國占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術(shù)成果，改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控，改善人民生活，創(chuàng)造比較有力的發(fā)展環(huán)境；加大了對教育和科研研究的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，涌現(xiàn)出了許多高新科技成果等等。20世紀(jì)七八十年代，美國經(jīng)濟(jì)地位下降，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制，原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端顯露,受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重影響；美國債務(wù)增加,成為最大的負(fù)債國。20世紀(jì)90年代后，美國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代，原因是美國對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了改革，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進(jìn)一信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造等。6．下表為1976—1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率（%）簡表。其中，出現(xiàn)1990年經(jīng)濟(jì)狀況的原因是年份（年）1976—19801981—19851986—19891990社會總產(chǎn)值4.23.31.8一2國民收入4.33.21.0—4勞動生產(chǎn)率3.33.1-3A.經(jīng)濟(jì)體制改革突破蘇聯(lián)模式B.蘇聯(lián)解體導(dǎo)致的社會混亂C.戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革未見成效D.赫魯曉夫改革導(dǎo)致的混亂【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1990年”，依據(jù)已學(xué)知識可知，20世紀(jì)80年代中期戈?duì)柊蛦谭蛏吓_并進(jìn)行改革，開始實(shí)施加速經(jīng)濟(jì)改革的方案，但由于對困難估計(jì)不足，缺乏具體可行的配套措施，導(dǎo)致改革效果不佳，因此出現(xiàn)了1990年的經(jīng)濟(jì)負(fù)增長狀況，選項(xiàng)C符合題意；經(jīng)濟(jì)體制改革突破蘇聯(lián)模式，不符合史實(shí)，選項(xiàng)A不符合題意；材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)解體導(dǎo)致的社會混亂，選項(xiàng)B不符合題意；材料體現(xiàn)的是戈?duì)柊蛦谭蚋母锊皇呛蒸敃苑蚋母?，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。7．閱讀下列材料：材料一有比歐洲和美國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的改變更能說明歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力削弱的了：1914年美國是一個債務(wù)國，欠歐洲投資者幾十億美元的債務(wù)，但是到了1919年，美國成了一個大債權(quán)國。非洲、亞洲和太平洋地區(qū)殖民地人們經(jīng)常將第一次世界大戰(zhàn)看作歐洲國家之家的內(nèi)部戰(zhàn)爭，是一場所謂高級社會的人貶低、屠殺其他社會的血腥行為，白人統(tǒng)治者看起來是不再能統(tǒng)治殖民地的人民了?！芾锉咎乩詹佚R格勒《新全球史：文明的傳承與交流》材料二第一次世界大戰(zhàn)以后，歐洲卻如西墜的斜陽，再沒有了往日的輝煌，第二次世界大戰(zhàn)更使西歐元?dú)獯髠?。盡管在20世紀(jì)40年代末50年代初，英、法、西德等國的經(jīng)濟(jì)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展，但就單個的力量而言，他們無論如何也無法與強(qiáng)大的美國相抗衡。再者，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，全球?qū)嶋H上陷入了以美蘇為首的東西方冷戰(zhàn)對抗之中。當(dāng)時的美國從其全球戰(zhàn)略利益出發(fā)，也要求西歐各國聯(lián)合起來，并以此作為它對西歐戰(zhàn)后重建進(jìn)行接助的前提條件?！督鸱摇栋⒌羌{西歐一體化政策成因分析》請回答：（1）根據(jù)材料一，概括一戰(zhàn)對歐洲的影響。（2）根據(jù)材料二，概括二戰(zhàn)后西歐走向聯(lián)合的原因，并結(jié)合所學(xué)知識簡析其產(chǎn)生的影響。（3）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！敬鸢浮浚?）嚴(yán)重削弱了歐洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，降低了歐洲人的海外威望。（2）原因：兩次世界大戰(zhàn)后，西歐實(shí)力下降，難以與美蘇抗衡：美蘇冷戰(zhàn)，威脅西歐安全美國為對抗蘇聯(lián)支持要求西歐走向聯(lián)合。影響：促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對美了經(jīng)濟(jì)霸主地位形成強(qiáng)烈沖擊。（3）認(rèn)識：國家間應(yīng)用和平方式解決問題，加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)合作共贏等言之有理即可?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“有比歐洲和美國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的改變更能說明歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力削弱的了：1914年美國是一個債務(wù)國，欠歐洲投資者幾十億美元的債務(wù)，但是到了1919年，美國成了一個大債權(quán)國。非洲、亞洲和太平洋地區(qū)殖民地人們經(jīng)常將第一次世界大戰(zhàn)看作歐洲國家之家的內(nèi)部戰(zhàn)爭，是一場所謂高級社會的人貶低、屠殺其他社會的血腥行為，白人統(tǒng)治者看起來是不再能統(tǒng)治殖民地的人民了。”，可知一戰(zhàn)對歐洲的影響是嚴(yán)重削弱了歐洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，降低了歐洲人的海外威望。（2）根據(jù)材料二“第一次世界大戰(zhàn)以后，歐洲卻如西墜的斜陽，再沒有了往日的輝煌，第二次世界大戰(zhàn)更使西歐元?dú)獯髠?。盡管在20世紀(jì)40年代末50年代初，英、法、西德等國的經(jīng)濟(jì)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展，但就單個的力量而言，他們無論如何也無法與強(qiáng)大的美國相抗衡。再者，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，全球?qū)嶋H上陷入了以美蘇為首的東西方冷戰(zhàn)對抗之中。當(dāng)時的美國從其全球戰(zhàn)略利益出發(fā)，也要求西歐各國聯(lián)合起來，并以此作為它對西歐戰(zhàn)后重建進(jìn)行接助的前提條件?！保芍?zhàn)后西歐走向聯(lián)合的原因是兩次世界大戰(zhàn)后，西歐實(shí)力下降，難以與美蘇抗衡：美蘇冷戰(zhàn)，威脅西歐安全美國為對抗蘇聯(lián)支持要求西歐走向聯(lián)合。產(chǎn)生的影響體現(xiàn)在促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對美了經(jīng)濟(jì)霸主地位形成強(qiáng)烈沖擊。（3）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕恼J(rèn)識，言之有理即可，如國家間應(yīng)用和平方式解決問題，加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)合作共贏等?！军c(diǎn)睛】解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答。8．興華學(xué)校九年級（1）班的同學(xué)正在探究第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動的高

漲，請你加入到他們的探究隊(duì)伍中去，回答下列問題。I亞洲的抗?fàn)庍\(yùn)動】材料一部度甘地紀(jì)念館圖一部度甘地紀(jì)念館圖一【南美的創(chuàng)新改革】材料三埃及人民舉行的抗議英國的示威游行【南美的創(chuàng)新改革】材料三埃及人民舉行的抗議英國的示威游行圖一印度甘地紀(jì)念館：位于老德里的亞穆納河畔。用黑色大理石筑成的一個四方形平臺，標(biāo)志著圣雄甘地1948年被刺殺后火化的地點(diǎn)。黑色平臺正中是一長明火炬，象征甘地精神永存。幾乎每一位重要外國來賓都要到此獻(xiàn)花圈或種植一棵常青樹。圖二：2018年7月9日，正在對印度進(jìn)行國事訪問的韓國總統(tǒng)文在寅同印度總理納倫德拉?莫迪一道訪問甘地紀(jì)念館。（1）從材料一中，你能夠得到什么信息？請結(jié)合所學(xué)知識，簡單回答甘地的貢獻(xiàn)。【非洲的華夫脫運(yùn)動】材料二材料二發(fā)生在哪一運(yùn)動中？結(jié)果怎樣？材料三中的人物是誰？請結(jié)合所學(xué)知識，對他做一簡單介紹。請你為以上探究，概括出一個主題?！敬鸢浮浚?）信息：人們對甘地?zé)o比尊敬貢獻(xiàn)：甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心；甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（2）埃及華夫脫運(yùn)動。1922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立。（3）卡德納斯。1934年，當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實(shí)施，他推動進(jìn)行了一系列改革?？ǖ录{斯改革鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（4）亞非拉美民族民主運(yùn)動的高漲【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一內(nèi)容分析可知，從中能夠得到的信息是人們對甘地?zé)o比尊敬。結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心；甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產(chǎn)階級對運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（2）依據(jù)材料二信息“埃及人民舉行抗議英國的示威游行”分析可知，材料二發(fā)生在埃及華夫脫運(yùn)動中。1919年，英國殖民當(dāng)局逮捕了扎格魯爾等華夫脫黨，點(diǎn)燃了埃及人民的反英情緒，各大城市出現(xiàn)和平示威浪潮。經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立。（3）依據(jù)材料三信息“南美的創(chuàng)新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德納斯。1934年，當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)。為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的實(shí)施，他推動進(jìn)行了一系列改革?？ǖ录{斯改革鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（4）依據(jù)以上材料內(nèi)容的探究可知，學(xué)習(xí)主題是亞非拉美民族民主運(yùn)動的高漲。9．請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）【答案】題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）【答案】題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，習(xí)近平主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營，嚴(yán)重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的理念是共同發(fā)展，目標(biāo)是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合當(dāng)今和平與發(fā)展的時代主題?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是一個小論文題目，考查的是學(xué)生分析、綜合、概括和論述歷史問題的能力。只要觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚即可。仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，如題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，習(xí)近平主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營，嚴(yán)重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的理念是共同發(fā)展，目標(biāo)是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合當(dāng)今和平與發(fā)展的時代主題。10．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：冷戰(zhàn)的起源一直是學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)和爭論不休的課題，并引起國際社會的美注作為冷戰(zhàn)一方的蘇聯(lián)，一直堅(jiān)持認(rèn)為是美國在戰(zhàn)后推行的反共反蘇政策導(dǎo)致了冷戰(zhàn)。美國占據(jù)統(tǒng)治