初中生生活自理能力調(diào)查報(bào)告

爭論性學(xué)習(xí)課題名稱：初中生生活自理力量調(diào)查報(bào)告開題報(bào)告課題的提出：二十一世紀(jì)是一個(gè)人類文明高度進(jìn)展的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也是一個(gè)人類競爭次調(diào)查活動(dòng)的方式方法及其時(shí)間安排等問題。目的和意義：，提出增加中學(xué)生自理力量的建設(shè)性建議。爭論方法：查閱文獻(xiàn)問卷調(diào)查上網(wǎng)或書籍查閱相關(guān)資料去有關(guān)部門采訪階段性目標(biāo)制定打算，成員分工階段性目標(biāo)制定打算，成員分工著手調(diào)查，搜集資料整理資料，分類總結(jié)調(diào)查結(jié)果。撰寫報(bào)告時(shí)間一周一周意義為調(diào)查做好預(yù)備工作“初中學(xué)生生活自理力量”調(diào)查課題爭論報(bào)告一問卷調(diào)查內(nèi)容：12345678910、 一個(gè)人的自理力量的強(qiáng)弱對(duì)將來有何影響？教師訪談錄：為了更好地了解初中學(xué)生自理力量狀況，我們還訪問了學(xué)校的幾位教師。記者：如何提高學(xué)生的自理力量？答：12、父母不能溺愛子女。記者：住宿對(duì)自理力量的利與弊？答：1、能熬煉學(xué)生的自理力量，學(xué)會(huì)同學(xué)之間的相處。2答：12、讓其自由進(jìn)展答：1、各方面都能自理1結(jié)題報(bào)告：這次爭論性學(xué)習(xí)的活動(dòng),我們小組爭論的主題是中學(xué)生自理力量,這個(gè)問題是現(xiàn)在學(xué)生身上普遍消滅的,很多學(xué)生由于自理力量差而被廠家拒之門外,也是鄉(xiāng)村上學(xué)。如今，一個(gè)人的自理力量直接影響到他將來的進(jìn)展，帶著這個(gè)話題，我們走進(jìn)了身邊的教師和學(xué)生。成長，這對(duì)孩子將來的獨(dú)立生活很有幫助。201915，19中，只有7名曾在雙休日幫助父母干些家務(wù)活，其中只有4名是主動(dòng)的；有6，6；93次；有62引導(dǎo)。理力量提出以下建議：一、加強(qiáng)宣傳教育，建立健全培育機(jī)制及每個(gè)學(xué)生的心田。〔尤其是中、高考成績〕直接掛鉤。理力量有著直接關(guān)聯(lián)的生活常識(shí)課。二、轉(zhuǎn)變家教觀念，放棄嬌慣溺愛情懷家長應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，留意培育孩子的主動(dòng)性和獨(dú)立性。留意孩子勞用。三、增加自信念理，勇于面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)其次，中學(xué)生應(yīng)樹立良好的信念，勇敢地直面我國教育的實(shí)際狀況。作為一名中學(xué)生，最為關(guān)鍵的是，無論是在學(xué)習(xí)方面，還是生活等方面，都學(xué)校學(xué)習(xí)〕