山東省濱州市惠民縣辛店鄉(xiāng)第二中學2022-2023學年高二化學期末試卷含解析

山東省濱州市惠民縣辛店鄉(xiāng)第二中學2022-2023學年高二化學期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.有機物H3H===CH—≡CH中標有“·”的碳原子的雜化方式依次為(

)A．sp、sp2、sp3

B．sp2、sp、sp3

C．sp3、sp2、sp

D．sp3、sp、sp2參考答案：C2.X、Y、Z均為短周期元素，它們在周期表中相對位置如圖所示。若Y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，下列說法正確的是(

)A．X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定B．X與Y形成的化合物都易溶于水C．Z的非金屬性比Y的弱D．原子半徑：X>Y>Z>W參考答案：C略3.C、H、O三種元素組成的T、X在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：X不穩(wěn)定，易分解。為使轉(zhuǎn)化能夠成功進行，方框內(nèi)一定不可能加入的試劑是(

)A.O2

B.NaOH溶液C.酸性KMnO4溶液

D.新制Cu(OH)2懸濁液參考答案：B略4.密閉容器中A與B反應生成C，其反應速率分別用v(A)、v(B)、v(C)表示。已知v(A)、v(B)、v(C)之間有以下關系2v(B)=3v(A)、2v(C)=v(A)。則此反應可表示為A．3A+2B=6C

B．2A+3B=2C

C．2A+3B=C

D．3A+2B=2C參考答案：略5.下列各種敘述中，不正確的是

A．足量的銅和少量濃硫酸加熱充分反應，最后兩者都有剩余

B．CO2通入CaCl2溶液能生成白色沉淀

C．鐵和鋁遇到冷的濃硝酸會鈍化，鈍化屬于化學變化

D．濃硫酸具有吸水性，可以利用它的該性質(zhì)干燥SO2參考答案：B略6..實驗室進行中和熱的測定的實驗時除需要大燒杯(500mL)、小燒杯(100mL)外，其他所用的儀器和試劑均正確的一組是()A．0.50mol/L鹽酸，0.50mol/LNaOH溶液，100mL量筒1個B．0.50mol/L鹽酸，0.55mol/LNaOH溶液，100mL量筒2個C．0.50mol/L鹽酸，0.55mol/LNaOH溶液，50mL量筒1個D．0.50mol/L鹽酸，0.55mol/LNaOH溶液，50mL量筒2個參考答案：D略7.（多選題）將下列物質(zhì)加入水中，會顯著放熱的有A．燒堿

B．濃硫酸

C．食鹽

D．生石灰參考答案：ABD試題分析：A、氫氧化鈉溶于水放熱，A正確；B、濃硫酸溶于水放熱，B正確；C、食鹽溶于水，放熱不明顯，C錯誤；D、生石灰溶于水生成氫氧化鈣，反應放熱，D正確，答案選ABD。

8.下列說法正確的是A

含有雙鍵的物質(zhì)是烯烴B

能使溴水褪色的物質(zhì)是烯烴C

分子式為C4H8的鏈烴一定是烯烴D

分子中所有原子在同一平面的烴是烯烴參考答案：C9.鉛蓄電池放電時發(fā)生下列反應負極：Pb＋SO42－－2e－＝PbSO4正極：PbO2＋4H＋＋SO42－＋2e－＝PbSO4＋2H2O使用該電池電解CuSO4溶液，當有純銅1．6g析出時，鉛蓄電池內(nèi)消耗硫酸物質(zhì)的量為

A.0．05mol

B.0．025mol

C.0．25mol

D.0．1mol參考答案：A10.下列是幾種原子的基態(tài)電子排布，電負性最大的原子是(

)A.1s22s22p4

B.1s22s22p63s23p3C.1s22s22p63s23p2

C.1s22s22p63s23p64s2參考答案：A略11.下列各組物質(zhì)中，互為同系物的是（

）A．與

B．乙酸乙酯與丙酸甲酯C．丙三醇與乙二醇

D．乙醛與蟻醛參考答案：D略12.在298K、100kPa時，己知：則間的關系正確的是(

)參考答案：A13.

下列選項中說明乙醇作為燃料的優(yōu)點的是（

）

①燃燒時發(fā)生氧化反應

②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境③乙醇是一種再生能源

④燃燒時放出大量熱量A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案：D略14.已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為，其苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體，由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目有（

）A.9種

B.10種

C.11種

D.12種參考答案：C略15.下列說法錯誤的是（）A．明礬常作凈水劑B．與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕C．在水果貯藏室中，放幾塊被KMnO4溶液浸透過的“磚塊”，可延長水果保存時間D．汽車尾氣中的CO、NO等都是汽油和柴油的不完全燃燒產(chǎn)物參考答案：D解：A．明礬在溶液中水解生成氫氧化鋁膠體，能吸附水中的懸浮顆粒，所以明礬常作凈水劑，故A正確；B．Cu、Fe形成原電池時Fe為負極被腐蝕，則與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕，故B正確；C．KMnO4溶液能吸收水果釋放的乙烯，乙烯是水果的催熟劑，所以在水果貯藏室中，放幾塊被KMnO4溶液浸透過的“磚塊”，可延長水果保存時間，故C正確；D．汽車尾氣中的NO是由氮氣與氧氣在高溫下形成的，汽油和柴油的不完全燃燒產(chǎn)物為CO，沒有NO，故D錯誤．故選D．二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某同學做元素周期律性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表（記錄現(xiàn)象時隨手記在紙片上，不對應，需整理）：實驗方案實驗現(xiàn)象①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應再向反應液中滴加酚酞A．浮于水面，熔成小球，在水面上無定向移動隨之消失，溶液變成紅色②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B．產(chǎn)生大量氣體，可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應C．反應不十分劇烈，產(chǎn)生氣體可以在空氣中燃燒④鎂帶與2mol?L﹣1的鹽酸反應D．劇烈反應，產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒⑤鋁條與2mol?L﹣1的鹽酸反應E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉F．生成淡黃色沉淀請幫助該同學整理并完成實驗報告．（1）實驗目的：

．（2）實驗用品：

．（3）實驗內(nèi)容：實驗方案（填序號）實驗現(xiàn)象（填序號）有關化學方程式

（4）實驗結(jié)論： ．（5）請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明具有上述結(jié)論的原因 ．參考答案：（1）驗證Na、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強的規(guī)律；（2）試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管；（3）實驗方案（填序號）實驗現(xiàn)象（填序號）有關化學方程式③A2Na+2H2O═2NaOH+H2↑①BMg+2H2OMg（OH）2+H2↑④DMg+2HCl═MgCl2+H2↑⑤C2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑⑥EAlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaClAl（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O②FH2S+Cl2═2HCl+S↓

（4）同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強；（5）同周期元素，隨原子序數(shù)增大，原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強，原子失去電子的能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強．

考點：性質(zhì)實驗方案的設計；同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關系；同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關系．分析：（1）實驗涉及Na、Mg、Al、S、Cl第三周期元素對應化合物的性質(zhì)的遞變規(guī)律；（2）實驗用品：試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管；（3）根據(jù)生成物的顏色、狀態(tài)、溶液的酸堿性選取相應的實驗現(xiàn)象；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析實驗的結(jié)論，涉及銅周期元素金屬性、非金屬性的遞變規(guī)律；（5）原子的結(jié)構(gòu)決定元素的性質(zhì)，利用同周期元素的原子的最外層電子數(shù)來分析．解答：解：（1）分析每個實驗可得出的結(jié)論：①③做的是鎂、鈉分別和水反應的實驗，比較兩者和水反應的難易程度，及兩者堿性的強弱；②Cl2能從H2S中置換出硫；④⑤可分別得出鎂、鋁和鹽酸置換反應的難易；⑥氫氧化鋁是一種兩性氫氧化物；把上述分析結(jié)果連成一個整體從中可比較出鈉、鎂、鋁三種元素金屬性強弱和氯、硫兩種元素的非金屬性的強弱，所以其實驗目的是驗證Na、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強的規(guī)律，故答案為：驗證Na、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強的規(guī)律；（2）回憶每個實驗過程可知，這些實驗要用到的儀器有：試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管等，故答案為：試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管；（3）A．浮于水面，熔成小球，四處游動，逐漸縮小，溶液變紅色可知，該現(xiàn)象對應方案③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應，離子反應為2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑，由B．產(chǎn)生氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色可知，該現(xiàn)象對應的方案為①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應，再向反應液中滴加酚酞，由C．反應不十分強烈，產(chǎn)生的氣體可燃可知，該現(xiàn)象對應的方案為⑤鋁條與2mol/L的鹽酸反應，由D．劇烈反應，產(chǎn)生的氣體可燃可知，該現(xiàn)象對應的方案為④鎂帶與2mol/L的鹽酸反應，由F．生成淡黃色沉淀可知，該現(xiàn)象對應的方案為②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水，發(fā)生的離子反應為H2S+Cl2=2H++2Cl﹣+S↓，由E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失，該現(xiàn)象對應的方案為⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉，發(fā)生的反應為AlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaCl、Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，故答案為：實驗方案（填序號）實驗現(xiàn)象（填序號）有關化學方程式③A2Na+2H2O═2NaOH+H2↑①BMg+2H2OMg（OH）2+H2↑④DMg+2HCl═MgCl2+H2↑⑤C2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑⑥EAlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaClAl（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O②FH2S+Cl2═2HCl+S↓

（4）實驗可知金屬性Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S，則實驗結(jié)論為同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，故答案為：同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強；（5）同周期元素，隨原子序數(shù)增大，原子核對核外最外層電子的吸引能力逐漸增強，原子失去電子的能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強，所以同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，故答案為：同周期元素，隨原子序數(shù)增大，原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強，原子失去電子的能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強．點評：本題考查學生利用實驗來驗證同周期元素性質(zhì)的變化規(guī)律，明確現(xiàn)象和結(jié)論的關系及原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關系是解答本題的關鍵．三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.化合物A（C11H8O4）在氫氧化鈉溶液中加熱反應后再酸化可得到化合物B和C。回答下列問題：A．B的分子式為C2H4O2，分子中只有一個官能團。則B的結(jié)構(gòu)簡式是________，B與乙醇在濃硫酸催化下加熱反應生成D，該反應的化學方程式是________________________，該反應的類型是________；寫出兩種能發(fā)生銀鏡反應的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________________。B．C是芳香族化合物，相對分子質(zhì)量為180，其碳的質(zhì)量分數(shù)為60.0％，氫的質(zhì)量分數(shù)為4.4％，其余為氧，則C的分子式是________。（3）已知C的芳環(huán)上有三個取代基，其中一個取代基無支鏈，且還有能使溴的四氯化碳溶液退色的官能團及能與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體的官能團，則該取代基上的官能團名稱是

。另外兩個取代基相同，分別位于該取代基的鄰位和對位，則C的結(jié)構(gòu)簡式是

。參考答案：（1）CH3COOH

CH3COOH+CH3CH2OH→CH3COOCH2CH3+H2O

酯化反應（取代反應）

HCOOCH3

HCOCH2OH

（2）C9H8O4

（3）碳碳雙鍵

羧基

略18.(11分)(1)隨著生活水平的提高,人們越來越關注營養(yǎng)平衡和自身的健康。①糧食中的淀粉在人體中水解最終轉(zhuǎn)化成,該物質(zhì)在人體內(nèi)被氧化,最終生成CO2和H2O,該過程對人體健康的意義是。

②食品添加劑亞硝酸鈉的外觀像食鹽,并有咸味,但亞硝酸鈉有很強的毒性。亞硝酸鈉屬于(填“調(diào)味劑”“防腐劑”或“著色劑”)。

③維生素C也稱抗壞血酸。血液中運載氧的血紅蛋白中含有Fe2+,人之所以患壞血病,是因為人體從攝取的食物中吸收的鐵主要是Fe3+,Fe3+不能被人體吸收。維生素C的主要攝入途徑是,維生素C在抗壞血病方面的作用原理是。

(2)中國是世界上較早研究和生產(chǎn)合金的國家之一。①在原子反應堆中得以廣泛應用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點比其成分金屬的熔點。

②銅鋅合金外觀和金(Au)相似,常被誤認為黃金。試寫出一種鑒別黃銅與黃金的化學方法

。

銅器表面容易生成一層薄薄的銅綠[主要成分是Cu2(OH)2CO3],請寫出銅在潮濕的空氣中發(fā)生電化學腐蝕時的負極反應式;用鹽酸可以除去銅器表面的銅綠,該反應的化學方程式為

。

(3)①CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,控制和治理CO2是解決溫室效應的有效途徑。請你寫出有利于降低大氣中CO2濃度的一項措施。

②水中含有的懸浮顆粒物等雜質(zhì),可以加入等混凝劑進行凈化處理,利用其溶解后形成的具有吸附作用使水中的懸浮顆粒物沉降。

③