16從指南針到磁懸浮列車

第十六章從指南針到磁懸浮列車本章導(dǎo)讀本章導(dǎo)讀本章主要內(nèi)容包括磁是什么,電流的磁場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，其中后兩節(jié)是本章的重，明確觀看對(duì)象和和引起變化的條件。要點(diǎn)點(diǎn)擊電磁鐵、電動(dòng)機(jī)、磁懸浮列車等直接與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系，學(xué)問(wèn)內(nèi)容表達(dá)了從生活走向物理，從秘的科學(xué)科學(xué)方法，樹立科學(xué)的世界觀。要點(diǎn)點(diǎn)擊知道磁極之間的相互作用，了解磁場(chǎng)也是一種物質(zhì)，知道用磁感應(yīng)線描述磁場(chǎng)的方法，會(huì)推斷磁場(chǎng)方向。生疏電流的磁效應(yīng)，知道通電導(dǎo)體四周存在磁場(chǎng)，通過(guò)試驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)用右手螺線管定則判定螺線極性或其中的電流方向。歡快自主研學(xué)知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用，能正確說(shuō)明通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，知道直流電動(dòng)機(jī)工作原理。歡快自主研學(xué)一、選擇題1、小磁針靜止時(shí)指南北，這說(shuō)明〔 〕A、地球四周有一個(gè)很大的磁體 B、地球本身是一個(gè)很大的磁體C、小磁針北極指向北方，說(shuō)明地理北極就是地磁北極D、地球四周空間不存在磁場(chǎng)2、一根鋼條靠近磁針的磁極，磁針被吸引過(guò)來(lái)，則〔〕A、鋼條確定有磁性B、鋼條確定沒(méi)有磁性C、鋼條可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性D、條件缺乏，無(wú)法推斷3、關(guān)于磁感應(yīng)線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、磁感應(yīng)線是形象地顯示各點(diǎn)磁場(chǎng)方向的曲線B、磁體四周的磁感應(yīng)線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極C、磁體兩極四周的磁感應(yīng)線較密D、磁感應(yīng)線是在空間存在的些真實(shí)的線，只不過(guò)是我們的眼睛看不見(jiàn)4、為了判定標(biāo)識(shí)已模糊還清的蓄電池的正負(fù)極，手邊有如下的器材，其中可用的是〔 〕A、條形磁鐵，鐵屑 B燈泡、變阻器B、螺線管、標(biāo)有磁極的磁針D、螺線管、鐵屑5、如以下圖，當(dāng)開關(guān)S閉合后，小磁針將〔〕A、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)B、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C、靜止不動(dòng)D、無(wú)法確定6、如以下圖，輕小的通電螺線管甲和乙，在它們相距較近時(shí)接通電路，則甲、乙兩螺線管將〔 〕AB、相互排斥B、相互吸引D、甲不動(dòng)，乙被排斥7、如以下圖，L是電磁鐵，正上方用彈簧掛著一個(gè)條形磁鐵，設(shè)電源電壓不變，閉合S，變阻器滑片由a滑到b點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧長(zhǎng)度將〔 〕AB、變短C、先變長(zhǎng)，后變短D、先變短，后變長(zhǎng)8、在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型試驗(yàn)中，接通電源后，電動(dòng)機(jī)的線圈不轉(zhuǎn)動(dòng)，以下幾種緣由不行能的是〔 〕A、電源電壓太低B、磁鐵磁性太弱C、電源電極接反D、轉(zhuǎn)動(dòng)阻力太大二、填空題9、磁體間的相互作用是通過(guò) 而發(fā)生的，磁場(chǎng)中的某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向就是的方向。10、磁場(chǎng)是有方向的，人們把磁感應(yīng)線上任何一點(diǎn)的 稱為該點(diǎn)的磁場(chǎng)。11、現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用 ，將車身托起了，使列車能高速運(yùn)行。12、如以下圖，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特覺(jué)察接上電池的直導(dǎo)線四周原來(lái)指南北的磁針發(fā)生大的偏轉(zhuǎn)，他認(rèn)為磁針的偏轉(zhuǎn)是受到了 的作用，而該 來(lái)源于導(dǎo)線中的 。奧斯特試驗(yàn)的重要意義在于第一次提示了的聯(lián)系，電流具有 效應(yīng)。13、通電導(dǎo)體和通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng)時(shí)，消耗了 能，而得到了 。要轉(zhuǎn)變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力的方向，可通過(guò)轉(zhuǎn)變或轉(zhuǎn)變 來(lái)實(shí)現(xiàn)。三、簡(jiǎn)述題14、請(qǐng)你設(shè)想下，假設(shè)“沒(méi)有電流的磁效應(yīng)”，我們的生活會(huì)有什么變化？至少寫出4個(gè)有關(guān)的合理情景。探究與實(shí)踐探究與實(shí)踐小燈泡的工作，該怎樣改造電路呢？15小燈泡的工作，該怎樣改造電路呢？生活拓展生活拓展16、1991年8月，《民晚報(bào)》報(bào)道一則消息：“上海的雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)20多天，返回上海市區(qū)鴿巢?！毙砒澾@種驚人的遠(yuǎn)距離辯認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇，人們對(duì)信鴿有超群的認(rèn)路本領(lǐng)的緣由提出了如下猜測(cè)：A、信鴿對(duì)地形地貌有極強(qiáng)的記憶力 B、信鴿能放射并接收某種超聲波C、信鴿能放射并接收某種次聲波D、信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)區(qū)分方那局部縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁塊的信鴿卻全部飛散了?？茖W(xué)家的試驗(yàn)支持了上述哪種猜測(cè)？放飛的信鴿一般都能飛回原住地，不會(huì)迷失方向，這與地磁場(chǎng)有著親熱的關(guān)系，但當(dāng)信鴿在飛行途中遇到雷雨或飛經(jīng)電視放射塔四周時(shí)，有時(shí)會(huì)迷失方向，這是為什么？第十六章綜合力氣與實(shí)踐在線回眸在線回眸本章學(xué)問(wèn)構(gòu)造框圖：磁的的妙用磁的的妙用磁體磁極磁場(chǎng)磁場(chǎng)的方向磁感應(yīng)線地磁場(chǎng)了解磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)典例精析典例精析[例]1、一個(gè)條形磁鐵如以下圖在ab處鋸斷后將左端放在A處，B處的小磁針S極將指向。思路分析：B處小磁針SA處的半條磁鐵仍是左端為NS極，B處磁感應(yīng)線方向是向右的，所以B處小磁針N極指右而S極指向左。[例]2、以下所述狀況，說(shuō)明鋼棒有磁性的是〔〕A排斥B、將鋼棒的一端接近北極時(shí)，兩者相互排斥C、將鋼棒的一端接近北極時(shí)，兩者相互吸引；將鋼棒調(diào)個(gè)頭，仍相互吸引D、將鋼棒的一端接近北極時(shí)，兩者相互吸引；將鋼棒調(diào)個(gè)頭，則相互排斥訓(xùn)練與回憶解決方法：題目中所述狀況都是將鋼棒與已有磁性的磁針接近，依據(jù)磁體的性質(zhì)，磁體既可以吸引磁性材料，也可以吸引異名磁極，也就是說(shuō)，鋼棒沒(méi)有磁性也可以被磁針吸引。有磁性。訓(xùn)練與回憶一、選擇題1、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕AB、電熨斗是利用電流熱效應(yīng)根本工作的C、奧斯特試驗(yàn)說(shuō)明白通電導(dǎo)線四周有磁場(chǎng)D2、直流電動(dòng)機(jī)模型安裝試驗(yàn)中，以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是〔〕AB、將磁鐵的兩極對(duì)調(diào)一下，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向不轉(zhuǎn)變C、將電源和磁鐵的兩極同時(shí)對(duì)調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向不轉(zhuǎn)變D、將電源和磁鐵的兩極同時(shí)對(duì)調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)反向轉(zhuǎn)動(dòng)3假設(shè)你看過(guò)中心電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)覺(jué)察,棋子在豎直的棋盤上可以移動(dòng),但不會(huì)掉下來(lái).原來(lái),棋盤和棋子都是磁性材料制成的.棋子不會(huì)掉落是由于( )AB、受到棋盤對(duì)它有向上的摩擦力C、棋盤對(duì)它有很大的吸引力D4、以下用電器中，利用電流磁效應(yīng)原理工作的是〔〕A、電燈 B、 C、電烙鐵D、電熱毯5,使用了“磁感線的概念；其中是依據(jù)客觀狀況假想但實(shí)際不存在的是〔〕A．原子B.磁感線C.參照物D.細(xì)胞5,1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小試驗(yàn),引起了與會(huì)科學(xué)家的極大興趣,如以下圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()A、通電螺線管仍保持在原來(lái)位置上靜止.B、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向北,B端指向南.C、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向南,B端指向北.D、通電螺線管能在任意位置靜止。6、電流看不見(jiàn)，摸不著，但我們可以通過(guò)導(dǎo)體中有電流時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象，如小燈泡發(fā)光而知道它的存在，這種方法可稱為“轉(zhuǎn)化法”。以下實(shí)例中應(yīng)用“轉(zhuǎn)化法”的是〔〕A、用水流類比電流 B、用光線表示光的傳播路線C、用合力代替幾個(gè)分力的共同作用 D、用小磁針探測(cè)磁體四周的磁場(chǎng)二、填空、作圖題7、2023年12月，磁懸浮列車示范線路在上海通車。全程30千米，運(yùn)行時(shí)間約為8分鐘，平均速度約為 千米/小時(shí)。磁懸浮列車中有一種是利用同名磁的原理，使列車與導(dǎo)軌脫離接觸，消退了車體與軌道之間的 ，從而突破了以往的列車的速度極限。8、依據(jù)磁極，在圖中標(biāo)出小磁針的N極9、圖中標(biāo)出通電螺線管的N，S和小磁針靜止時(shí)N極的指向。10、在圖中標(biāo)出通電螺線管的電流方向和電源正負(fù)極。11、據(jù)小磁針指向，在各圖中標(biāo)出磁感線方向和磁極。三、試驗(yàn)探究題12、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中〔在方框內(nèi)完成〕，要求：電路能轉(zhuǎn)變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱使小磁針靜止時(shí)如以下圖。13你能否運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)幫助她解決這一問(wèn)題？請(qǐng)說(shuō)出做法，并說(shuō)明這樣做的物理道理。參考答案：歡快自主研學(xué)1：B 2：C 3：D 4：B5：A 6：B 7：A 8：C9：磁場(chǎng)，該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向。10：切線方向，11：同名磁極相互排斥12：磁場(chǎng)，磁場(chǎng)，電流，電和磁，磁。13：電能，機(jī)械，電流方向，磁場(chǎng)14：校園里再也聽不到電鈴聲電磁起重機(jī)提不起鋼鐵錄音帶、計(jì)算機(jī)磁盤不能記錄多種信息；磁懸浮列車再也不能“疾駛?cè)顼w”15：水面上升時(shí)，A球上升，K閉合，左邊電路接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，銜鐵被吸引與觸點(diǎn)接觸，右邊電路接通，燈亮起報(bào)警作用。略〔提示：可考慮將K處改為溫度把握開關(guān)，當(dāng)溫度上升到確定時(shí)，接通閉合開關(guān)，右邊電路工作?！?6