怎樣提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)

怎樣提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)莎士比亞說:“人生就是一部作品，誰有生活和實現(xiàn)它的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰就能寫得十分精彩和引人注目?！睈鄣仙芯涿餮?“天才是99%的努力和1%的靈感。”雖然每個人都有獲得成功的機會，但是，結(jié)果如何，完全要看個人努力的方向、方法和努力的程度了。提高自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)的方方面面；一、要把培養(yǎng)品德、學(xué)會做人放在首位。中國古人認為，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即學(xué)會做人。在道德上成為完人；其次才是做事，建功立業(yè)；再次才是做學(xué)問。兩千多年前的大教育家孔子就提出重視品德教育,將否有好的品行作為評價一個學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。要達到“齊家”、“治國”、“平天下”，都必須從“修身”做起。1、學(xué)會做人，是每一個人不可忽視的重要方面；20年前，聯(lián)合國教科文組織在北京召開的“面向二十一世紀(jì)教育”國際研討會上,澳大利亞的未來委員會主席艾莉亞得博士就語出驚人。他認為：未來世界的主人應(yīng)該掌握“三張教育通行證”，一張是學(xué)術(shù)上的，一張是職業(yè)上的，而另一張是證明其個人事業(yè)心及開拓能力、綜合素質(zhì)的通行證。以前較重視前兩張，忽視第三張。實際上，如果缺乏高素質(zhì)，潛力難以完全發(fā)揮。非智力因素才是智力因素發(fā)揮的保障和基石。聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)教育理念的四大支柱是：學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是建立在前三種學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的一種基本進程，是教育和學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)；而學(xué)會做人，就是要追求高尚的人格,這是每一個即將走向成年的青年人不可忽視的重要方面。2、什么是人格？主要是指一個人的道德品質(zhì)及道德行為。它時時處處滲透在人的全部言行之中，覆蓋于人的活動的多個層面；簡單說：一個人愛什么、恨什么、追求什么、厭棄什么；怎樣律己、怎樣待人、怎樣工作、怎樣生活；勝利時有什么情感、挫折時有什么態(tài)度、成功時有什么心境、危難時應(yīng)有什么原則等等，處處都彰顯人格的影子，露出人格的端倪。3、一定要堅持做人與做事相統(tǒng)一;老實做人、踏實做事、扎實工作，是每一個青年人應(yīng)該奉行的準(zhǔn)則。老實做人，就是為人處世要堅持原則，誠實守信踏實做事，是老實做人在行為上的要求。扎實工作，是老實做人和踏實做事在社會職業(yè)活動中的體現(xiàn)。老實做人，踏實做事，扎實工作，彼此聯(lián)系，相互相承。要想征服世界，首先要學(xué)會控制自己。一位著名作家說：“要想征服世界，首先要學(xué)會控制自己?！毕胍刂谱约翰皇悄敲慈菀椎氖?，我們每個人心中永遠存在著理智和感情的斗爭。4、自我控制、自我約束就是一個人必須：按理智判斷行事克服追求一時感情滿足的本能愿望。如果任憑感情支配自己的行動，那就是使自己成為了感情的奴隸，如果那樣，再沒有被自己感情奴役更不自由的了。5、對待自己的錯誤應(yīng)采取正確的態(tài)度；人大多都有一個弱點，喜歡為自己辯護、為自己開脫。主要原因可能是虛榮心在作祟。怎樣才能克服這種心理呢？1）坦率地承認和檢討自己；2）對自己寬容，犯了錯誤不過分自責(zé)；3）從所犯的錯誤中吸取教訓(xùn)，獲得成功的智慧；二、自尊尊人，贏得彼此的相容與和諧；一個人生活在社會上,總是要和許許多多的人發(fā)生關(guān)系。很難想象，一個不尊重別人的人，能夠處處得到別人的尊重。馬克斯說：“你希望別人怎樣對待自己,你就應(yīng)該怎樣對待別人?！?、通過自身的努力提高個人修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人才最具有個性和人格魅力。青年人的修養(yǎng)提高更顯得重要?，F(xiàn)在社會上眾多缺乏修養(yǎng)的現(xiàn)象絕大多數(shù)都出現(xiàn)在成年人身上。2、自己要了解個人修養(yǎng)的幾個主要方面；{1}文化修養(yǎng)：文化修養(yǎng)就是掌握的文化知識和在實際中運用這些知識來處理和解決問題的能力。它是一種積累，要靠相當(dāng)長時間不懈努力地學(xué)習(xí)和修煉。{2}思想修養(yǎng)：思想修養(yǎng)實際上就是思想方法和思維習(xí)慣問題。{3}心理修養(yǎng)：心理修養(yǎng)就是心態(tài)、自我調(diào)控能力。攀比和虛榮心就是一種常見現(xiàn)象。青年人一定要提高心理修養(yǎng)，應(yīng)樹立積極、健康、向上的心態(tài)。⑷道德修養(yǎng):道德修養(yǎng)主要是指生活中的各種習(xí)慣表現(xiàn)。例：叼根煙、公共場所抽煙、隨地吐痰、說臟話等。3、怎樣才能提高個人修養(yǎng)呢？從“改”字如手，從“受”字做起。怎樣“改”？怎樣“受”呢？{1}要改言、改性、該心。就是要改惡、壞、貪、愚、邪、嫉、傲。要不斷地改，才能不斷進步。{2}要受教、受氣、受苦。受教就是把學(xué)到的東西吸進心中，消化成為自己的思想。一個人不僅能接受別人的贊美，更要接受別人的批評、指導(dǎo)、乃至傷害，能受氣、受苦，才會有進步。{3}要感說、感當(dāng)、感做。要在大眾面前發(fā)表自己的意見，不只在私下里議論紛紛，遇事不敢做，不敢承當(dāng)。不敢當(dāng)就不能負責(zé)，不能負責(zé)就無法獲得別人的信任。{4}要思想、思考、思慮。無論什么事情都必須三思而后行。思想是智能，凡事經(jīng)過深思熟慮后去做，必能事半功倍。三、不斷完善自己的信念、價值觀和世界觀;素質(zhì)修養(yǎng)的提升肯定來自日積月累的修煉，就是一個人的信念、價值觀、世界觀的不斷完善。要提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，就要不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)就是要看書；向別人學(xué)習(xí)，就是多觀察自己周圍會處理事情的人，看他們碰到問題時會怎么做。多和自己敬佩的人交流。向自己學(xué)習(xí)，就是要經(jīng)常反省自己的思想行為。古人說：“吾日三省吾自身?！彼摹⒃诮煌顒又姓宫F(xiàn)自己良好的風(fēng)度{1}飽滿的