拓展項(xiàng)目擊鼓顛球介紹

拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。2017-08-21拓展項(xiàng)目:敲鼓顛球項(xiàng)目名稱：敲鼓顛球（動(dòng)感顛球，煽動(dòng)心聲）項(xiàng)目類型：心理蒙受力類訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘左右人數(shù)：14人左右適合人群：全部人場所要求：平坦空闊的場所1塊訓(xùn)練器械：拴有14根3m細(xì)繩的大鼓一面，排球或同類用球1訓(xùn)練目標(biāo)：培育職工不怕挫折、不停進(jìn)步、勇于拼搏、爭創(chuàng)佳績的競爭意識(shí)，磨煉職工在經(jīng)歷挫折和身處壓力環(huán)境下的心理蒙受力任務(wù)部署：1、語言精華，要點(diǎn)突出，解說清楚，實(shí)時(shí)反應(yīng)，保證學(xué)員認(rèn)識(shí)任務(wù)要求;2、確認(rèn)人數(shù)與鼓聲的數(shù)目關(guān)系;3、安全要求解說清楚，保證學(xué)員的安全;4、拓展教師能夠幫助將球放在鼓面上，也能夠選派一名學(xué)員放球;5、學(xué)員在頻頻受挫后提示他們要增強(qiáng)協(xié)作，不要將不良情緒宣泄到鼓上;6、不停提示學(xué)員關(guān)注排球的同時(shí)，也要關(guān)注自己腳下和身旁的隊(duì)友;7、從顛起第一個(gè)球開始，球不得落在地上，不然從o開始計(jì)數(shù)。訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)行1、這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的項(xiàng)目，要求我們?cè)诒ＷC安全的狀況下，盡可能地創(chuàng)建更多的顛球紀(jì)錄;2、每人牽拉一根鼓上的繩索，假如人多繩少能夠輪番替代，假如人少繩多能夠讓某些學(xué)員牽拉兩根;3、顛球時(shí)學(xué)員一定握住繩頭30cm之內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只好握住把手;4、顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時(shí)要遲緩;5、每組學(xué)員的最低紀(jì)錄不該少于n個(gè)，數(shù)目看鼓面的大小而定，一般以100個(gè)為佳;6、球顛起的高度不該低于鼓面20cm，不然此球不計(jì)數(shù)或重新開始計(jì)數(shù);7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時(shí)一定停止，因場所原由停止，能夠據(jù)狀況決定能否累加。注意事項(xiàng)1、全部的繩索都由學(xué)員拉起，防備其落在地上絆倒學(xué)員2、保證有足夠大的場所，活動(dòng)前應(yīng)檢查地面，保證地上無石頭、木棍等硬物3、學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加項(xiàng)目活動(dòng)此項(xiàng)目是一個(gè)難度較大的游戲，對(duì)隊(duì)員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時(shí)間內(nèi)擬訂出達(dá)到目標(biāo)的方案，并在履行過程中協(xié)調(diào)一致。實(shí)質(zhì)操作時(shí)，不免會(huì)遭受球落地等失敗的狀況。這就要求隊(duì)員們?cè)谧屑?xì)負(fù)責(zé)的同時(shí)能夠沉下心來，蒙受得住失敗的挫折，越挫越勇，鍥而不舍，最后成功地達(dá)成任務(wù)。20