2022-2023學年天津市寶坻區(qū)化學九上期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應前后元素化合價不變 B．反應后生成3種物質C．反應前后原子種類不變 D．反應后物質質量變大2．中科院青蒿素研究中心的科學家們提出了“青蒿素抗藥性”的合理應對方案。青蒿素的化學式為C15H22O5，關于青蒿素的說法正確的是A．青蒿素由42個原子構成B．青蒿素中碳元素的質量分數(shù)最大C．青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為3：1D．青蒿素的相對分子質量為282g3．下列物質的四種用途中，有一種使用的原理與其它不同的是A．冰箱中放入去味劑B．制糖工業(yè)中用活性炭C．用石墨做鉛筆時加粘土D．濾毒罐中加入活性炭4．下列選項是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子，其中表示的物質可能是氧化物的是A． B．C． D．5．水是一切生命體生存所必需的物質，下列圖示表示“國家節(jié)水標志”的是A． B． C． D．6．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（）A．一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以兩者的化學性質相同B．可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以可燃物只要與氧氣接觸就可以燃燒C．單質只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質D．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定都是離子7．今年1月至10月份，全省共發(fā)生火災13839起，死亡21人，受傷7人，直接財產(chǎn)損失1.4億元，為防災減災，下列做法正確的是A．高層樓房著火乘電梯逃生B．火災逃生時彎腰前行C．燃氣泄漏時點火檢查D．加油站內撥打或接聽電話8．下列有關水的說法中正確的是()A．將黃河水過濾可得到純凈水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．軟水一定不含可溶性鈣鎂化合物D．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸9．下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體會變渾濁B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍色10．下列實驗裝置或操作正確的是A．過濾 B．處理廢棄固體藥品C．檢查氣密性 D．讀液體體積11．下列歸納完全正確的一組是（）A．化學之最B．化學與生活①密度最小的氣體是氫氣②最常用的溶劑是水③使用最廣泛的金屬是鐵①衣服上的油污：可用汽油除去②冰箱的異味：可用活性炭吸附③水壺中的水垢：可加鹽水浸泡除去C．物質保存方法及解釋D，化學與工農(nóng)業(yè)①濃鹽酸密封保存：防止吸水變稀②氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質③白磷在冷水中保存：隔絕空氣防止自燃①用二氧化碳與鐵礦石反應煉鐵②石油煉制可得汽油、煤油、柴油等③施用過量化肥、農(nóng)藥來增加糧食產(chǎn)量A．A B．B C．C D．D12．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質量比是()A．27:24:51 B．27:16:43 C．4:3:2 D．27:32:59二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣（1）圖中儀器G的名稱是_____。（2）制取氧氣的化學方程式為_____。用圖中的儀器組裝其發(fā)生和收集裝置,不需要的儀器是_____（填標號）。（3）實驗結束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的錯誤操作是_____（寫一點）。14．化學實驗小組同學利用下圖裝置制取氣體，并進行可燃物燃燒條件的實驗探究：（1）寫出實驗儀器的名稱：b______；（2）實驗小組同學用裝置A制氧氣，該反應的化學方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，應選用的裝置組合為_____（選填裝置序號）；檢驗是否收集滿的方法是_____________。（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是_______（填裝置序號）。（5）若用如圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從裝置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如圖裝置檢驗CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的_____口通入。（6）他們將氧氣的發(fā)生裝置與裝置F連接后進一步探究可燃物燃燒的條件，進行如下實驗：實驗①②③操作和現(xiàn)象燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，通入氧氣，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒停止通氧氣，當水溫上升至溫度計顯示50℃時，白磷仍未燃燒迅速通入氧氣，當溫度計仍顯示為50℃時，自磷在水里燃燒根據(jù)實驗______（填序號）對比，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達到著火點，根據(jù)現(xiàn)象②③對比，得出可燃物燃燒的另一條件是____________。15．下圖為實驗室模擬制銅的實驗改進裝置。（1）實驗開始時應先__________（填標號）。a通一氧化碳b點燃酒精燈（2）實驗中可看到A中玻璃管內的現(xiàn)象是__________，該反應的化學方程式為_____________。（3）B的作用是：一是檢驗A中反應的氣體生成物，B中反應的化學方程式為_______。二是_________。（4）反應結末后，取C中藥品少許于試管中加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡的化學方程式為_______________。16．請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式________________。（2）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，C的優(yōu)點是_______________。在收集氧氣和二氧化碳時都可以選擇的收集裝置是__________（填序號），原因是______________。在收集氧氣時還可以選擇__________來收集，出現(xiàn)____________的現(xiàn)象，證明氧氣已經(jīng)收集滿了。（3）如圖G所示的實驗，該實驗觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶。現(xiàn)用1．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應），請你計算：（1）可生成硫酸亞鐵的質量（2）所用廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中有關固體物質的質量變化如下：求：（1）生成氧氣的質量是_____g。（2）剩余的固體混合物中含有哪些物質？質量分別是多少?_____（計算結果保留二位小數(shù)）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）不同實驗對反應速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，按要求答題。限選控制反應速率的方法：①反應物的濃度②反應物的狀態(tài)限選試劑：A．稀鹽酸B．濃鹽酸C．塊狀石灰石D．碳酸鈉溶液E.粉末狀石灰石填寫下表并回答相關問題實驗名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應原理①___________和DCO2的實驗室制法___________；A和C寫出實驗室制備CO2的化學反應方程式：______________________。（2）己知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。實驗：水槽中滴入紫色石蕊溶液，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2___________（填“>”或“<”）CO2，試管內溶液變成___________色。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、反應物為化合物，反應后有單質生成，單質中元素化合價為0，故元素化合價一定改變，故選項錯誤；B、根據(jù)圖示可知，反應后2種物質，故選項錯誤；C、根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子種類不變，故選項正確；D、質量守恒定律是指參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和．所以反應后物質質量不變，故選項錯誤。故選C。2、B【詳解】A、一個青蒿素分子由15+22+5=42個原子構成，故選項A不正確；B、青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）:（1×22）:（16×5）=90:11:40，碳元素的質量分數(shù)最大，故選項B正確；C、青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為（12×15）:（16×5）=9:4，故選項C不正確；D、青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282，相對原子質量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故選項D不正確。故選B。3、C【詳解】活性炭具有很強的吸附性，能吸附色素和異味，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來脫色以制白糖，還有冰箱中放入活性炭可以去除異味等；A、B、D都是利用了活性炭的吸附性；石墨質軟，在紙張上劃過時容易留下痕跡，加入黏土是為了增加鉛筆芯的硬度，石墨用于做鉛筆芯是利用了石墨的潤滑性，故C的原理與其它三種都不同。故選C。4、A【詳解】A、示意圖中只有一種分子，該分子由兩種原子構成，可能是氧化物的分子，符合題意；B、示意圖中有三種分子，屬于混合物，不符合題意；C、示意圖中只有一種分子，該分子由同種原子構成，屬于單質的分子，不符合題意；D、示意圖中有三種分子，屬于混合物，不符合題意。故選A。【點睛】構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子。5、C【解析】由題意可知，A是循環(huán)利用標志；B是禁止煙火；C是國家節(jié)水標志；D是禁止燃放煙花爆竹;故選:C。6、C【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，但構成的分子不同，所以兩者的化學性質不相同，不符合題意；B、可燃物燃燒必須與氧氣接觸，但可燃物只與氧氣接觸不可以燃燒，溫度還要達到著火點，不符合題意；C、單質只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質，符合題意；D、離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定都是離子，例如，質子、電子也是帶電的粒子，但它們不是離子，不符合題意。故選C。7、B【詳解】A、高層樓房著火，有可能把電線燒毀，使電梯斷電，人困于電梯中，故選項A不正確；B、在火災中彎腰前行，防止煙塵進入呼吸道引起窒息，故選項B正確；C、燃氣泄漏，空氣中有大量可燃性氣體，點火檢查，有可能發(fā)生爆炸的危險，故選項C不正確；D、加油站內禁止撥打和接聽電話，故選項D不正確。故選：B?！军c睛】本題考查的是易燃易爆物的處理方法或應急措施，只要熟悉日常生活中的一些常識和課本中關于易燃易爆物的安全知識，便能解答。8、D【詳解】A、對黃河水過濾，只是除去水中難溶性固體物質，不能除去水中可溶性雜質，不能得到純凈水，A不正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由于氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，B不正確；C、軟水是不含或少含可溶性鈣鎂化合物，C不正確；D、鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，堵塞出氣管，嚴重時會引起爆炸，D正確。故選D。【點睛】硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水是不含或少含可溶性鈣鎂化合物的水。9、D【詳解】A、澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體會變渾濁，A選項實驗現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，B選項實驗現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；C、電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，C選項實驗現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成紅色，D選項實驗現(xiàn)象的描述錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查實驗現(xiàn)象的描述，根據(jù)物質的物理性質和化學性質進行綜合分析，識記常見物質的性質使解答本類習題的關鍵，注意在現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)具體的物質名稱。10、D【解析】A、過濾時，要依據(jù)“一貼二低三靠”的原則，圖中沒有玻璃棒，圖中所示操作錯誤；B、實驗室中用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內，圖中所示操作錯誤；C、此裝置用此方法檢查氣密性，無法進行驗證，圖中所示操作錯誤；D、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作正確。故選D。11、A【詳解】A、①密度最小的氣體是氫氣，②最常用的溶劑是水，③使用最廣泛的金屬是鐵，都是正確的；B、③鹽水不能除水垢，故錯誤；C、①濃鹽水有揮發(fā)性要密封保存，故錯誤；D、①工業(yè)上煉鐵原理是：一氧化碳與鐵礦石反應煉鐵，錯誤；③要合理使用化肥、農(nóng)藥，故錯誤；故選：A。12、A【詳解】書寫相關的方程式分別計算三種物質的相對分子質量之和，然后得到結論．4×27：6×16：2×（2×27+3×16）則三物質的質量比是：108：96：204=27:24:51。故選A二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水槽D導管口剛有氣泡馬上收集（或加熱前就將收集裝置中導氣管伸入集氣瓶中，集氣瓶事先沒有裝滿水留有氣泡等其它合理答案）【詳解】（1）圖中儀器G的名稱是水槽，故填水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：；制取氧氣的發(fā)生裝置需要的儀器有鐵架臺（A）、酒精燈（C）、試管（B）、帶橡膠塞的玻璃導管（E），收集裝置需要的儀器有集氣瓶（F）、水槽（G），故不需要的儀器是D；（3）實驗結束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈，可能的錯誤操作有導管口剛有氣泡馬上收集（或加熱前就將收集裝置中導氣管伸入集氣瓶中，集氣瓶事先沒有裝滿水留有氣泡等）。14、錐形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿Bbb①③可燃物與氧氣接觸【詳解】（1）實驗儀器的名稱b：錐形瓶；（2）實驗用氯酸鉀法制氧氣常用裝置A，該反應的原理是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，應選用固-液常溫型發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣的大，且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，裝置為C；檢驗是否收集滿的方法是：將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿；（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是固液常溫型B；（5）若用如圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳從裝置的b口通入；若用如圖裝置檢驗CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的b口通入；（6）①燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，通入氧氣，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒；迅速通入氧氣，當溫度計顯示為50℃時，自磷在水里燃燒；根據(jù)實驗①③對比，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達到著火點，根據(jù)現(xiàn)象②③對比，得出可燃物燃燒的另一條件是可燃物與氧氣接觸。15、a粉末由黑色逐漸變成紅色收集儲存CO氣體，防止CO污染空氣【詳解】（1）實驗開始時應先通入一氧化碳，將裝置中的空氣排盡，防止發(fā)生危險；故選：a；（2）實驗中可看到A中玻璃管內一氧化碳與氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳，現(xiàn)象是：粉末由黑色逐漸變成紅色，一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳的化學方程式為。（3）B的作用是：一是檢驗A中反應的氣體生成物，B中氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為。一氧化碳氣體有毒，裝置B可以：收集儲存CO氣體，防止CO污染空氣；（4）反應結末后，取C中藥品少許于試管中加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈣與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：。16、可以控制反應的發(fā)生與停止E二氧化碳、氧氣的密度大于空氣密度D集氣瓶瓶口有大氣泡冒出不燃燒，一般也不支持煅燒，密度比空氣大【詳解】（1）A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣，且試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：；（2）C裝置的一個突出優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，原理是：關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；二氧化碳、氧氣的密度大于空氣密度，所以在收集氧氣和二氧化碳時都可以選擇向上排空氣法收集；氧氣不溶于水，在收集氧氣時還可以選擇排水法來收集，當集氣瓶的瓶口出現(xiàn)有連續(xù)均勻大氣泡冒出的現(xiàn)象，證明氧氣已經(jīng)收集滿了。（3）如圖G所示的實驗，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）11.2t（2）9.8%【解析】（1）根據(jù)題意，1．6t鐵完全參加反應，是已知量，硫酸亞鐵是未知量，它們是相關量。設生成硫酸亞鐵的質量為xFe+H2SO4=FeSO4+H2↑161121．6tx=解得x="11.2"t（2）設所用廢液中硫酸的質量為yFe+H2SO4=FeSO4+H2↑16981．6ty=解得y=9.8t廢液中硫酸的質量分數(shù)為：×100%=9.8%【點睛】本題主要考查學生根據(jù)化學方程式進行計算的能力。18、（1）4.8（2）剩余固體中含有氯酸鉀、氯化鉀和二