流體力學(xué)教學(xué)大綱南京航空航天大學(xué)課程建設(shè)

3流體力學(xué)教學(xué)大綱課程編號(hào)課程名稱

01202310中文

流體力學(xué)

開(kāi)課學(xué)院 一院課程類別

開(kāi)課系必修課

0121英文 FluidMechanics課程學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：

總學(xué)時(shí)48

理論教學(xué) 試驗(yàn)教學(xué) 上機(jī) 課程設(shè)計(jì)42 6 1.有 2.無(wú)流體力學(xué)是面對(duì)航空類本科生的專業(yè)根底課程，是一門(mén)理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課點(diǎn)，培育學(xué)生的自學(xué)力量、規(guī)律思維力量、流淌現(xiàn)象的解讀力量和數(shù)值計(jì)算力量。前修課程、力量和學(xué)問(wèn)構(gòu)造要求：前修課程、力量和學(xué)問(wèn)構(gòu)造要求：先修課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)。主要力量和學(xué)問(wèn)構(gòu)造：學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時(shí)應(yīng)具備高等數(shù)學(xué)中的解析幾何、微積分、空類本科生的專業(yè)根底課，還要求學(xué)生對(duì)航空航天等相關(guān)的工程背景有所了解。課程構(gòu)造說(shuō)明：壓無(wú)粘流四大局部組成，其構(gòu)造和學(xué)時(shí)安排如以下圖所示：序號(hào)┆ 內(nèi)容 |理論授課| 試驗(yàn)教學(xué)|課堂爭(zhēng)論| 外作業(yè)0 ┆課程概論 | 1 | | |1 ┆ 根底學(xué)問(wèn) | 7 | | |2 ┆方程與規(guī)律 | 10 | 2 | |3 ┆不行壓流 | 10 | 2 | |4 ┆高速可壓無(wú)粘流 | 12 | 2 | |總學(xué)時(shí): 48學(xué)時(shí) = 42學(xué)時(shí)(理論授課)+ 6學(xué)時(shí)(試驗(yàn)教學(xué))其中：根底學(xué)問(wèn)局部的教學(xué)以理論授課(含爭(zhēng)論課)和課外作業(yè)為主;其他局部的教學(xué)以理論授課(含爭(zhēng)論課)、試驗(yàn)教學(xué)和課外作業(yè)為主。課程學(xué)問(wèn)構(gòu)造說(shuō)明：課程概論〔1學(xué)時(shí)〕通過(guò)典型多媒體飛機(jī)機(jī)動(dòng)飛行動(dòng)畫(huà)等實(shí)例介紹流體力學(xué)在航空航天中的地位，與教學(xué)要求等，使學(xué)生對(duì)本課程有一個(gè)總的和初步的了解。主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)：流體力學(xué)與工程和相關(guān)專業(yè)的關(guān)系、爭(zhēng)論對(duì)象、爭(zhēng)論內(nèi)容、爭(zhēng)論方法。4〔7〕本章表達(dá)流體力學(xué)的預(yù)備學(xué)問(wèn)，先介紹流體力學(xué)的根本任務(wù)，爭(zhēng)論方向和流體力學(xué)的進(jìn)展概述；然后介紹流體介質(zhì)，Δ氣動(dòng)力系數(shù)，Δ矢量積分入門(mén)的根底學(xué)問(wèn)和預(yù)備學(xué)問(wèn)。壓縮性、粘性和傳熱性，流體的模型化。本章重點(diǎn)：流體的物理屬性及模型化?！?0+2〕本章表達(dá)流體掌握方程和根本規(guī)律，包括連續(xù)方程、動(dòng)量方程和能量Δ旋渦運(yùn)動(dòng)〔試驗(yàn)演示。要求把握三大根本方程的推導(dǎo)，嫻熟把握流體微團(tuán)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，了解流體旋渦運(yùn)動(dòng)。流函數(shù)，環(huán)量，旋渦運(yùn)動(dòng)。試驗(yàn)內(nèi)容：試驗(yàn)設(shè)備介紹及根本試驗(yàn)演示〔10+2〕本章先表達(dá)不行壓無(wú)粘流〔抱負(fù)流體。內(nèi)容有伯努利方程及應(yīng)用、流淌掌握方程、方程的根本解、根本解疊加、庫(kù)塔-儒可夫斯基升力定理；然Δ介紹真實(shí)流淌，給出與抱負(fù)流的比較。與本章努利方程，根本解疊加解法，理解和把握升力定理，了解粘流根底學(xué)問(wèn)。本章主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)：伯努利方程，疊加原理，升力定理，附面層，層流，理。

本章重點(diǎn)：伯努利方程及應(yīng)用，根本解疊加和庫(kù)塔-儒可夫斯基升力定試驗(yàn)內(nèi)容：不行壓流水槽流淌，流淌現(xiàn)象分析第四章高速可壓無(wú)粘流〔12+2〕本章表達(dá)高速可壓無(wú)粘流。在高速時(shí)，流體運(yùn)動(dòng)必需考慮熱力學(xué)特性。正激波、斜激波與膨脹波〔波系試驗(yàn)演示Δ超音速噴管原理。與馬赫錐，馬赫波，普朗佗〔Prandtl〕激波公式，拉瓦爾噴管本章重點(diǎn)：一維等商絕熱流，正激波，拉瓦爾噴管原理試驗(yàn)內(nèi)容：風(fēng)洞設(shè)備參觀及工作原理介紹，含低速、高速、超群聲速Δ為選講內(nèi)容，其余均為必講內(nèi)容。課程考核形式與要求：課程成績(jī)構(gòu)成：尋常成績(jī)〔作業(yè)、試驗(yàn)、考勤、答疑等〕30%；70%。課程考試形式：閉卷考試〔不停課。40%；計(jì)算題，約占60%。按30%；40%；30%。課程教授方法說(shuō)明：本課程的教學(xué)包括理論講授〔含爭(zhēng)論、流淌試驗(yàn)、答疑輔導(dǎo)、課后作業(yè)等教學(xué)同時(shí)留意以下諸方面：1盡可能引入與飛機(jī)飛行相關(guān)的流體力學(xué)問(wèn)題和流淌試驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的工程概念；2用，突出分析問(wèn)題的方法、求解問(wèn)題的思路；3微團(tuán)運(yùn)動(dòng)分析為課程教學(xué)中的難點(diǎn)，建議結(jié)合爭(zhēng)論講課，適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題；4伯努利方程及應(yīng)用為課程教學(xué)中的難點(diǎn)，建議結(jié)合爭(zhēng)論講課，適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題；5拉瓦爾噴管原理為課程教學(xué)中的難點(diǎn)，建議結(jié)合爭(zhēng)論講課，適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題；6掌握體與根本解疊加為課程教學(xué)中的難點(diǎn)，建議結(jié)合習(xí)題分析講課；為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)根本概念的理解與把握，建議補(bǔ)充適量的概念性習(xí)題。課程力量培育說(shuō)明：力量：1建模力量：能依據(jù)流淌速度，對(duì)實(shí)際流淌問(wèn)題模型化；利用掌握體，依據(jù)根本原理建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型；2思維力量：通過(guò)包括推理、分析、推斷的規(guī)律思維過(guò)程，表達(dá)在對(duì)流淌現(xiàn)象的解讀力量；3計(jì)算力量：能運(yùn)用所學(xué)根本方程解法，如根本解疊加等方法，解算一般的二維流體力學(xué)問(wèn)題。如計(jì)算給出繞二維物體的氣動(dòng)力。4、自學(xué)力量：具有自我閱讀流體力學(xué)與相關(guān)教學(xué)參考書(shū)的力量。先修課程使用教材參考書(shū)目與文獻(xiàn)課程相關(guān)主要網(wǎng)站

高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)空氣