憤怒-四種基本情緒之一

憤怒——四種基本情緒之一“媽媽?zhuān)绺?！玩具！?歲的弟弟用手指著4歲的哥哥燁旻手中的玩具，口吃不清地叫著。媽媽明白弟弟的意思，走過(guò)去，從燁旻手中拿過(guò)玩具，說(shuō)：“給弟弟玩一會(huì)兒！”燁旻呆呆地站了幾秒后，突然沖上來(lái)，用力將玩具從弟弟手中抽走，大聲說(shuō)：“這是我的！”弟弟沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地上，大聲哭哭起來(lái)。媽媽很生氣，趕緊跑過(guò)去扶起弟弟，然后用力在燁旻的屁股上打了兩下，并說(shuō)道：“真不懂事！”燁旻也開(kāi)始哭起來(lái)，并且一哭就停不下來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了，燁旻還是沒(méi)有停止哭泣的意思。媽媽無(wú)奈地走過(guò)去，對(duì)燁旻說(shuō)：“不是和你說(shuō)過(guò)了嗎，弟弟比你小，你是哥哥，得讓著弟弟。還跟弟弟搶玩具，你這哥哥是怎么當(dāng)?shù)?？”燁旻對(duì)媽媽的話充耳不聞，哭得更厲害了。媽媽心煩意亂，大聲訓(xùn)斥道：“不許再哭了！”可是一點(diǎn)兒都不管用，燁旻索性放開(kāi)嗓子，更大聲地哭起來(lái)?！翱?！哭！哭！這么愛(ài)哭，你哭個(gè)夠吧！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，不理燁旻。燁旻哭了一會(huì)兒，突然跑進(jìn)房間，用力把門(mén)關(guān)上，房門(mén)發(fā)出“砰”的一生巨響。媽媽愣了一會(huì)兒，心中很糾結(jié)：不知是該進(jìn)房間哄一哄燁旻，還是不理睬他。如果去哄他，怕他今后更不講道理；如果不理睬他，又有些放心不下?！斑@孩子，脾氣咋那么大呢？”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。燁旻哭泣，以及后來(lái)用力關(guān)房門(mén)，都是在表達(dá)自己的憤怒情緒。心理學(xué)上把快樂(lè)憤怒悲哀恐懼作為人的四種基本情緒，孩子產(chǎn)生憤怒之情，并且利用自己的方式表達(dá)憤怒不足為奇，這其實(shí)是人的一種本能。那么孩子為何會(huì)憤怒呢？通常來(lái)說(shuō)，最主要的原因是訴求得不到滿足，或者權(quán)益被侵犯，抑或是目的達(dá)不到。相對(duì)于其他三種情緒來(lái)說(shuō)，憤怒情緒在孩子身體體現(xiàn)的較早，并且較為頻繁。最早體現(xiàn)在生理需求得不到滿足而產(chǎn)生的不滿、焦躁情緒，隨著年齡的逐漸增大，憤怒就會(huì)跟多地表現(xiàn)在心理訴求得不到滿足的情況下。大部分孩子都會(huì)有反射性的直覺(jué)反應(yīng)，用怒火或攻擊性的語(yǔ)言、行為來(lái)表示這種不滿。憤怒是一種負(fù)性情緒，它不但會(huì)使孩子產(chǎn)生不愉快的情感體驗(yàn)，還會(huì)使我們做父母的產(chǎn)生不快。面對(duì)孩子的這種情緒，家長(zhǎng)要運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和方式來(lái)應(yīng)對(duì)絕不能一味地壓制和斥責(zé)，更不能以暴制暴。否則，孩子壓抑的情緒長(zhǎng)期得不到宣泄，等進(jìn)入青春期后，其叛逆心理和暴力傾向會(huì)更加明顯。雖然憤怒是人人皆有的一種情緒，但是每個(gè)人憤怒時(shí)的激動(dòng)程度以及表達(dá)方式各不相同。有的孩子屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型，脾氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，就像一座小火山，爆發(fā)時(shí)不管不顧，不管大人怎么說(shuō)、怎么勸都沒(méi)用；而有的孩子屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型，平和安靜、善于忍讓?zhuān)幢阈闹胁豢欤诖笕说陌矒嵯乱材芎芸炱綇?fù)；有的孩子憤怒之火一旦被點(diǎn)燃，就一定要當(dāng)場(chǎng)發(fā)作；而有的孩子卻會(huì)在事后遷怒到其他人或者事物身上但無(wú)論如何，憤怒都是一種不好的情緒，它具有報(bào)復(fù)性和破壞性，不但會(huì)傷及自身的身心健康，也會(huì)對(duì)他人造成不良影響。所以要