山東省中小學(xué)教師 職稱評(píng)審表

PAGE—PAGE13—山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表單位：墾利縣慧通勞務(wù)派遣有限公司姓名：任鳳玉任教學(xué)科：學(xué)前教育現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：無申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：三級(jí)教師填表時(shí)間：2016年10月30日山東省人力資源和社會(huì)保障廳制填表說明1．本表由單位組織填寫，專業(yè)技術(shù)人員本人確認(rèn)。2．請(qǐng)用黑色、藍(lán)色鋼筆或中性筆填寫。內(nèi)容要真實(shí)、具體，字跡要工整、清楚。3．如內(nèi)容較多，選有代表性的情況填寫。4．勞務(wù)派遣人員、人事代理人員，“學(xué)校（單位）主管部門審查意見”欄由勞務(wù)派遣單位、人事代理機(jī)構(gòu)審查蓋章。5．經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^并由主管部門審核公布的，將此表存入本人檔案。一、基本情況姓名任鳳玉性別女出生年月1976年3月照片民族漢族籍貫山東省廣饒縣政治面貌群眾參加工作時(shí)間2012年1月教齡4年任教學(xué)科學(xué)前教育健康狀況健康現(xiàn)兼任行政職務(wù)無班主任年限4年輔導(dǎo)員等工作年限0年取得學(xué)歷情況年月畢業(yè)于校（院）專業(yè)（學(xué)制年）年月畢業(yè)于校（院）專業(yè)（學(xué)制年）大學(xué)本科年月畢業(yè)于校（院）專業(yè)（學(xué)制年）大學(xué)?？颇暝庐厴I(yè)于校（院）專業(yè)（學(xué)制年）中專2012年1月畢業(yè)于山東省濰坊商業(yè)學(xué)校校（院）專業(yè)（學(xué)制一年）無獲得資格時(shí)間年月首次聘任時(shí)間及年限年月年最后聘期年月至年月聘任年限年幼兒園教師資格教師資格證書號(hào)碼20073705211008256學(xué)校所在地城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村√外語考試情況語種類別級(jí)別成績(jī)無全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況考試取得模塊無無無無免試免試模塊免試任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果2012年不定等次，2013年合格，2014年合格，2015年合格。 工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單位承擔(dān)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人勝坨鎮(zhèn)巴東幼兒園學(xué)前教育教學(xué)勝坨鎮(zhèn)崔家社區(qū)幼兒園學(xué)前教育教學(xué)教師教師巴義芳吳觀紅繼續(xù)教育情況起止時(shí)間繼續(xù)教育單位學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及成績(jī)無農(nóng)村學(xué)校任教情況起止時(shí)間工作單位承擔(dān)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人勝坨鎮(zhèn)巴東幼兒園學(xué)前教育教學(xué)勝坨鎮(zhèn)崔家社區(qū)幼兒園學(xué)前教育教學(xué)教師教師巴義芳吳觀紅二、師德表現(xiàn)與育人工作1．任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任(或輔導(dǎo)員等)工作情況起止時(shí)間管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)成績(jī)效果大（1）班班主任30人?。?）班班主任25人中（1）班班主任28人大（1）班班主任21人?。?）班班主任16人幼兒園組織的區(qū)域活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)在全園幼兒故事大賽中獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)在全園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲平行班級(jí)第三名區(qū)域活動(dòng)評(píng)比中獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)2.任現(xiàn)職以來獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)無3.任現(xiàn)職以來師德考核情況師德考核結(jié)果2012年度優(yōu)秀，2013年度優(yōu)秀，2014年度優(yōu)秀，2015年度優(yōu)秀。三、教學(xué)情況1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況起止時(shí)間年級(jí)講授課程名稱學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)備注山東省幼兒園課程山東省幼兒園課程山東省幼兒園課程山東省幼兒園課程山東省幼兒園課程252823291835555180200200200402.任現(xiàn)職以來備課工作情況起止時(shí)間年級(jí)及課程名稱教材版本備課形式學(xué)校備課本檢查結(jié)果大班山東省幼兒園課程小班山東省幼兒園課程中班山東省幼兒園課程大班山東省幼兒園課程小班山東省幼兒園課程明天出版社明天出版社明天出版社明天出版社明天出版社獨(dú)立備課獨(dú)立備課獨(dú)立備課獨(dú)立備課獨(dú)立備課備課認(rèn)真，教案完整規(guī)范檢查結(jié)果優(yōu)秀.備課認(rèn)真，教案完整規(guī)范，過程清楚，檢查結(jié)果優(yōu)秀.備課本整潔，教案完整，檢查結(jié)果良好。備課本整潔，教案完整，檢查結(jié)果優(yōu)秀。備課認(rèn)真，教案完整，檢查結(jié)果優(yōu)秀。3.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)起止時(shí)間名稱內(nèi)容效果無4.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況時(shí)間批準(zhǔn)機(jī)關(guān)項(xiàng)目等級(jí)位次無5.課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)時(shí)間2016年10教材版本明天出版社課題主題一《1和多多》專家組評(píng)價(jià)意見：所選教材符合小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)水平、認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)，目標(biāo)明確、具體、適宜。整個(gè)活動(dòng)以“聽覺領(lǐng)先，視覺支持，動(dòng)作表現(xiàn)”為實(shí)施策略，通過律動(dòng)導(dǎo)入、激發(fā)興趣，完整欣賞、初步感知，結(jié)合圖譜、表達(dá)表現(xiàn)，快樂洗澡、體驗(yàn)成功，四個(gè)環(huán)節(jié)展開。教學(xué)結(jié)構(gòu)安排合理，主次分明，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活多樣，面向全體的同時(shí)關(guān)注個(gè)別差異，因人施教，充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣濃厚，主動(dòng)表達(dá)表現(xiàn)，目標(biāo)達(dá)成度高。同時(shí)滲透教育幼兒洗澡要有大人的保護(hù)，要注意安全，養(yǎng)成愛洗澡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，環(huán)節(jié)自然漸進(jìn)，步步推進(jìn)；教態(tài)親切自然、情緒飽滿，富有感染力，教學(xué)具有個(gè)人風(fēng)格和魅力。專家組成員簽字：2016年10月23日四、教學(xué)研究情況1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況時(shí)間題目總字?jǐn)?shù)本人撰寫部分及字?jǐn)?shù)報(bào)刊或出版社位次備注無注：論文或著作被其他報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘錄的，請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明。2.任現(xiàn)職以來完成教研項(xiàng)目（包括校本教研）及獲獎(jiǎng)情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)學(xué)校評(píng)價(jià)無五、示范引領(lǐng)作用1.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時(shí)間接受指導(dǎo)的單位或個(gè)人指導(dǎo)項(xiàng)目、內(nèi)容成績(jī)效果無2.任現(xiàn)職以來公開課情況時(shí)間公開課內(nèi)容范圍組織機(jī)構(gòu)評(píng)議意見年級(jí)科目課題無3.任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過哪一級(jí)鑒定，本人所處位次，在何范圍內(nèi)交流推廣。無六、個(gè)人總結(jié)任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、教育、教學(xué)及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié)參加工作以來，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。在教育教學(xué)中，用實(shí)際行動(dòng)上好每節(jié)課。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。誠(chéng)信承諾：本人簽字：年月日··7·七、審核評(píng)價(jià)情況1.師德考核情況學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見：該同志堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵循教育規(guī)律，愛崗敬業(yè)，愛園如家，為人師表，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。關(guān)心尊重幼兒，保護(hù)幼兒身心健康，努力鉆研教材，研究孩子，保質(zhì)保量的完成保教任務(wù)及本班管理工作，教育教學(xué)成績(jī)顯著。在思想、能力、水平、業(yè)績(jī)方面表現(xiàn)突出，是一位師德高尚的優(yōu)秀教師。學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人（簽字）：（公章）年月日2.教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見：任老師，您既像媽媽又像朋友，您教我們唱歌、跳舞、做游戲；鍛煉身體學(xué)本領(lǐng)，在您的呵護(hù)下我們幸福快樂的成長(zhǎng)。我們非常喜歡您。所教學(xué)生代表（簽字）：年月日所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見：該同志愛崗敬業(yè)，教書育人；不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教育規(guī)律，在教研活動(dòng)中起到了示范帶動(dòng)作用。教研室（組）或年級(jí)組負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日3.學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見該同志嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，模范履行教師職責(zé)。積極參加教科研活動(dòng)及課題研究工作，不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，潛心鉆研業(yè)務(wù)，出色完成各年度保教任務(wù)及班主任工作任務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。情況屬實(shí)，同意推薦。（公章）部門負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日4.學(xué)校（單位）推薦意見對(duì)申報(bào)人的政治思想、師德、業(yè)務(wù)水平及能力、教育教學(xué)成績(jī)、工作態(tài)度等方面的綜合評(píng)價(jià):該同志自任現(xiàn)職以來，恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，團(tuán)結(jié)同事，善于鉆研，不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精湛。遵循幼兒教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，率先垂范。積極參加教科研活動(dòng)，出色完成保教任務(wù)，在教師中樹立了良好榜樣，是一位深受大家喜愛的優(yōu)秀教師。單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意上報(bào)。（公章）學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日八、學(xué)校（單位）主管部門審查意見（公章）負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日九、呈報(bào)部門意見業(yè)務(wù)主管部門呈報(bào)意見政府人力資源社會(huì)保障部門呈報(bào)意見負(fù)責(zé)人（簽字）：（公章）年月日負(fù)責(zé)人（簽字）：（公章）年月日十、評(píng)審委員會(huì)專業(yè)（學(xué)科）組評(píng)議意見學(xué)科組成員人數(shù)參加人數(shù)表