2023年教育工作者試用期轉(zhuǎn)正工作小結(jié)

第3頁共3頁2023年?教育工作者?試用期轉(zhuǎn)正?工作小結(jié)?時光如梭，?一年的見習(xí)?期即將結(jié)束?。在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?熱心支持和?幫助下，我?順利的完成?了見習(xí)期的?工作，積極?完成學(xué)校布?置的各項任?務(wù)。回顧?這一年的工?作，既忙碌?，又充實(shí)，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?，F(xiàn)?將一年來的?工作做一個?總結(jié)，總結(jié)?過去，寄望?明天工作得?更好。一?、思想方面?：本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大事?，堅持四項?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項方針政策?。團(tuán)結(jié)同志?，教育的目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦，關(guān)?愛學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?并且積極參?加校、鎮(zhèn)、?縣___的?各項活動，?提升自己的?業(yè)務(wù)能力。?二、教學(xué)?方面：對?于一名教育?工作者來說?，加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平，?提高教學(xué)質(zhì)?量無疑是至?關(guān)重要的。?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)教?學(xué)方法，努?力創(chuàng)設(shè)良好?的課堂情境?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?我在這些方?面也做了不?少努力：?課前準(zhǔn)備：?我積極參加?教研組的教?研活動。備?課時認(rèn)真鉆?研教材、教?參，學(xué)習(xí)好?課程標(biāo)準(zhǔn)，?虛心向老老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了上?好一節(jié)課，?我上網(wǎng)查資?料，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)，?確定自己的?教學(xué)思路。?課堂上：?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?克服了只顧?自己講而忽?視學(xué)生主體?地位的毛病?，課堂盡可?能多提問，?精心設(shè)問讓?更多的學(xué)生?處于積極思?考問題的狀?態(tài)中。鼓勵?學(xué)生用所學(xué)?知識和思維?方式解決新?問題，積極?參加各種活?動，激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和主?動性。課?后：認(rèn)真及?時批改作業(yè)?，注意聽取?學(xué)生的意見?，及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況和思想?狀況，對學(xué)?習(xí)中存在的?問題及時處?理，我相信?，只要我和?學(xué)生共同努?力，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)，?最終一定會?取得不錯的?成績的。?其他方面：?堅持聽課，?注意學(xué)習(xí)組?里老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。本年?我參加了“?民族貧困地?區(qū)教師綜合?素質(zhì)培訓(xùn)成?果交流競賽?”，很幸運(yùn)?的拿到了一?等獎。高興?、興奮的同?時也學(xué)到了?很多東西，?增長了很多?見識，更學(xué)?到了很多與?別的老師一?起交流、一?起探討教學(xué)?上存在的一?些問題，對?自己的教學(xué)?促進(jìn)很大。?不僅如此，?還抓住每次?學(xué)習(xí)和鍛煉?的機(jī)會，積?極參加各種?競賽活動，?取長補(bǔ)短，?收獲不少。?注重教育理?論的學(xué)習(xí)，?注意把一些?先進(jìn)的理論?應(yīng)用于課堂?，做到學(xué)有?所用用。?>一年以來?，我始終堅?持意教育號?每一位學(xué)生?為己任，不?記個人得失?，任勞任怨?，服從學(xué)校?安排的各項?工作。俗話?說：“嚴(yán)師?出高徒”，?我始終堅持?嚴(yán)格要求學(xué)?生，把師愛?變得更高尚?。踏上講臺?以來，我深?刻的認(rèn)識到?：愛心是一?把鑰匙，是?班主任帶好?班級的關(guān)鍵?。我真誠的?與學(xué)生交往?，做學(xué)生的?良師益友，?用愛心的火?焰點(diǎn)燃學(xué)生?的心靈之光?，在學(xué)生的?心中樹立感?情真摯的朋?友形象，主?動與學(xué)生家?長聯(lián)系，加?強(qiáng)學(xué)校教育?與家庭教育?之間的聯(lián)系?，向家長反?映學(xué)生在校?的情況，爭?取家長的支?持與配合。?經(jīng)過一年?的工作與學(xué)?習(xí)，不斷的?探索，我自?感收獲頗豐?但還有很多?不足之處，?不足的地方?也掙等待著?我去提高。?首先我覺得?我的教學(xué)設(shè)?計能力還待?高，其次，?可能是年輕?氣盛吧，在?處理教學(xué)中?有些事情時?還過于急躁?，以后需要?有更多的耐?心。在今后?的工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)過?磨練，