2019北京大峪中學(xué)初一（上）期中道德與法治（教師版）

2019北京大峪中學(xué)初一（上）期中

道德與法治一、選擇題：（48分）（2分）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會，下列對比認(rèn)識正確的是（）①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②新的課程，增加了我們學(xué)習(xí)的壓力③社團(tuán)活動給我們提供了發(fā)展興趣的平臺④社會實(shí)踐，為我們打開了認(rèn)識社會之門A.???B.@??C.①?②I）.①②④（2分）“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，如果努力不落實(shí)到每一天的具體行動中，夢想就會成為空想。這句話是強(qiáng)調(diào)（）A.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.努力需要堅持C.努力是一種生活態(tài)度D.努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想（2分）我國數(shù)學(xué)家楊樂在上中學(xué)時，看到數(shù)學(xué)書上的定理都是以外國人的名字命名的，就立志要把中國人的名字寫進(jìn)書中，夢想的種子最終有了金色的收獲。他與我國另一個數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學(xué)界稱為“張楊定理”，這啟發(fā)我們（）①有了夢想就一定能成功②青少年要學(xué)習(xí)早立志、立大志，把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起③明確人生目標(biāo)，激發(fā)我們的熱情和勇氣④要從自己感興趣的方向確立夢想A.?@B.??C.②?I）.①③（2分）著名化學(xué)家李比希上小學(xué)時，有一天，校長問他'‘你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家?！睘榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，他堅持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。終于成為著名的化學(xué)家。這主要說明（）A.少年的夢想都反映了枳極向上的生活態(tài)度B.少年的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連C.少年的夢想要與要與時代的脈搏緊密相連D.只要人生目標(biāo)明確，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想（2分）下列對于少年的夢想與“中國夢”的關(guān)系表述正確的是（）A.“中國夢”是指實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興他人的交往。【解答】題干中小明同學(xué)寫下了“自評”體現(xiàn)了該同學(xué)通過自我評價的方式認(rèn)識自己；小明同學(xué)憑借對自己的正確認(rèn)識和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系，則說明小明通過對自己正確的認(rèn)識促進(jìn)與他人的交往，所以選項B說法正確,符合題意；選項ACD的觀點(diǎn)不合題意，與小明憑借時自己的正確認(rèn)識和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系無關(guān)。故選：Bo【點(diǎn)評】解答本題要抓住關(guān)鍵詞語，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案即可。.【分析】題目考查的是悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展?！窘獯稹孔晕覑偧{不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足，既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌，既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去要接納自己的全部，努力改進(jìn)自己、完善自己，①?③④符合題意。故選：Ao【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，把握悅納自我的要求，結(jié)合選項排查即可。.【分析】本題屬于“人們說我長大了”這一知識點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.【解答】本題中①②③④四個選項均是關(guān)于如何正確認(rèn)識自己的正確表述，符合題意，可以入選。因此，答案是C項。故選：Co【點(diǎn)評】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇..【分析】本題考查的知識點(diǎn)是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。【解答】“每當(dāng)站在鏡子前打量著鏡中那平凡的女弦時，我不免感到沮喪：我既不美貌，又無才華，我活得暗淡無光?！边@說明小靜沒有正確認(rèn)識自己，不能悅納自我，小靜若想“活得精彩”，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美，揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，做更好的自己，所以選項①②的觀點(diǎn)符合題意，故應(yīng)選擇A；選項③④的觀點(diǎn)是錯誤的，欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)，不能忽略自己的不足，要改正之；要為他人喝彩，要發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特價值，故應(yīng)排除BCD。故選：Ao【點(diǎn)評】解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。.【分析】本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。【解答】材料中朋友的幫助使小雯走出郁悶的影響，體現(xiàn)了朋友的事:要性，朋友可以給予我們支持和力量，給我們溫暖，幫助我們走出困境，所以①②觀點(diǎn)正確，③④提高成績、增長智慧——在題干中未體現(xiàn)。故選：Do【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，把握友誼的作用，結(jié)合選項排杳即可。.【分析】本題考查友誼的力量。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。【解答】如果一個人與貪婪的人在一起，他就會變成一個吝嗇鬼；如果一個人與仁愛的人在一起，他也會滿懷愛心-這句話說明朋友之間有很大的影響，給啟示我們應(yīng)結(jié)交對我們產(chǎn)生良好影響的朋友，要善交益友，不交損友，所以①③符合題意；②錯誤，交友是我們的心理需要；④錯誤，我們不可能結(jié)交完美亳無不足之處的朋友。故選:Do【點(diǎn)評】審清題意、把握友誼的力量，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。.【分析】本題考查交友的原則.平等互惠、寬容理解、堅持原則、善交益友等都是交友的原則.【解答】依據(jù)題干信息，“友直，友諒，友多聞，益矣”，孔子的話告訴我們，正直、誠信、見識廣的人才是有深刻而良好影響的朋友，也是我們的益友；D符合題意；真正的朋友不是講“哥們兒義氣”的人，也不是原諒自己所有過失的人，更不是能安靜地聽我說話的人，這些說法都沒有把握好交友的原則；故選D?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是理解題意，對照選項，一一判斷，做出正確選擇..【分析】本題考杳的知識點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇.【解答】競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。題干中明明怕傷害友誼，退出競選是錯誤的,他沒有真正理解競爭的目的和友誼的真諦，C說法正確，符合題意。A說法錯誤，哥們兒義氣要不得，真正的益友講原則：B說法錯誤，退出競選并不是尊重朋友，是沒有把握好競爭與友誼的關(guān)系；D說法錯誤，維護(hù)朋友之間的友誼是要正確對待競爭。故選：Co【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析人物行為，明確性質(zhì)，把握好友誼與競爭的關(guān)系，完成解答。.【分析】本題考查友情的力量，建立友誼.生活離不開朋友，人生離不開朋友，.朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系;青少年要積極交往，建立新友誼.【解答】小A在剛進(jìn)入初中時，幾次嘗試與周圍座位的同學(xué)變得親密都未能成功，小A同學(xué)要明確建立友誼需要持續(xù)的行動，只要真誠待人，總能找到真心朋友，所以C符合題意；A錯誤，可能是交友方法不對，并非是自己不好；B錯誤，靠花錢請客的方法，未必能交到真朋友；D錯誤，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友并非可有可無。故選：C。【點(diǎn)評】審清題意、把握友情的力量，建立友誼的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出即可..【分析】該題考查與人交往的技巧等相關(guān)知識；現(xiàn)代社會，平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人際交往的基本原則.作為處于青春期的中學(xué)生，更應(yīng)敞開心靡，多與父母、老師溝通.【解答】現(xiàn)代社會，平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人際交往的基本原則；朋友不屬于自己的私有物品，所以，小靜可以擁有許多好朋友，小麗不應(yīng)干涉，小靜應(yīng)該心平氣和地和小麗溝通，求得理解；②?符合題意；①沒有正確認(rèn)識小麗的做法，③是對友情的錯誤認(rèn)識，故選B?！军c(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項..【分析】該題考杳網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性；“網(wǎng)絡(luò)交往把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢，了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等.如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐.如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險性，網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”.【解答】依據(jù)題干材料，“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗”，這說明網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性，隱蔽性，交流內(nèi)容的真實(shí)性需要慎重對待，所以D是正確的選項；A說法絕對；B說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往時也要遵守法律規(guī)定；C與題干無關(guān)，排除。故選：Do【點(diǎn)評】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識互聯(lián)網(wǎng)交往，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.二、材料分析題：（32分）.【分析】本題考查的知識點(diǎn)認(rèn)識自我的途徑、正確對待他人的評價、克服自傲與自負(fù)、自卑的表現(xiàn)與危害等，解答時要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答?！窘獯稹浚?）此間考查認(rèn)識自己的途徑。分析材料，可以看出小劉是通過自我觀察和分析來評價自己，小楊是通過與他人比較來評價自己，這都是自我評價的方法；本問考查認(rèn)識自己的途徑。根據(jù)教材知識，我們還可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己，我們還可以通過他人評價來認(rèn)識自己。（2）材料一小劉認(rèn)為自己沒有缺點(diǎn)，這是錯誤的，是自負(fù)的表現(xiàn)；材料二小楊覺得自己一無是處，沒有認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，是自卑的表現(xiàn)，也是錯誤的；第二問考查啟示，考查全面客觀認(rèn)識自己的角度組織答案。（3）本題考查正確對待他人評價。結(jié)合教材知識，從要理性反思與冷靜分析、全面客觀地認(rèn)識自己等方面作答即可。故答案為：（1）他們通過自我評價的方法來認(rèn)識自己?？梢酝ㄟ^他人評價認(rèn)識自己，可以從身體、心理、社會等方面認(rèn)識自己。（2）他們對自己的認(rèn)識都是不正確的，小劉會陷入自負(fù)，小楊則容易產(chǎn)生自卑心理，這對他們的成長都是非常不利的。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。這啟示我們要通過正確的途徑客觀全面認(rèn)識自己。（3）要理性反思，冷靜分析，不能忽視，也不可盲從。我們需要多種方法來全面、客觀地認(rèn)識自己?！军c(diǎn)評】解答本題把握好正確認(rèn)識自我的要求、途徑等知識點(diǎn)，結(jié)合題意分析作答即可。.【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。例如，對陌生人的邀請，予以1口1絕：對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學(xué)會求助。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重?！窘獯稹浚?）此題考查網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)注意的問題。屬于教材基礎(chǔ)知識，學(xué)生依據(jù)教材回答即可。依據(jù)教材，從學(xué)會理性辨別與慎重選擇、要有?定的自我保護(hù)意識、慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友等方面回答，言之有理即可。（2）此題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響與消極影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，考查對所給學(xué)生觀點(diǎn)進(jìn)行判斷能力。本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。答題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀題意觀點(diǎn)，提取關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析作答。結(jié)合對題文觀點(diǎn)的分析可知，有同學(xué)認(rèn)為“未成年人不應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)這種方式結(jié)交朋友”觀點(diǎn)顯然是錯誤的，該同學(xué)只看到了網(wǎng)絡(luò)交友弊端，沒有看到其積極的一面；依據(jù)所學(xué)知識，理由從網(wǎng)絡(luò)積極影響、網(wǎng)絡(luò)的消極影響、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等方面知識作答即可。故答案為：（1）①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。②網(wǎng)絡(luò)交往，有很多不確定因素工我們要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（2）該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往；②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯，會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害。③因此，我們應(yīng)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，要做到信息節(jié)食，辨析網(wǎng)絡(luò)信息,恪守道德，遵守法律。④在生活中，把網(wǎng)上的朋友變成現(xiàn)實(shí)的朋友，要慎重選擇，理智對待。（2分）【點(diǎn)評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。.【分析】本題主要考查學(xué)生對正確認(rèn)識學(xué)習(xí)、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣的認(rèn)識與理解，在做題時關(guān)鍵是明確學(xué)習(xí)的重要作用，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，選擇更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！窘獯稹浚?）李肇星之所以鼓勵學(xué)生要永遠(yuǎn)地學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)，主要是告訴他們學(xué)習(xí)的重要性，因此在分析時可以從生存、開闊自己視窗、體驗學(xué)習(xí)方式、提高能力與智慧等展開。（2）本問屬于基礎(chǔ)知識問答，比較簡單。依據(jù)教材知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。據(jù)此回答即可。故答案為：（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立與自由。（2）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)?！军c(diǎn)評】要仔細(xì)閱讀材料，從材料中找到有效信息，找到材料與課本知識的切合點(diǎn)，再結(jié)合材料分析得出答案即可。.【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧。人生需要友情，我們要把握與人交往和溝通的技巧，學(xué)會交往；作為學(xué)生我們應(yīng)該積極擴(kuò)大交往的范圍，通過自己的真誠來建立融洽的同學(xué)關(guān)系。交友的原則：平等、尊重、真誠,理解、寬容，關(guān)愛、幫助?！窘獯稹浚?）本題考查我們?nèi)绾谓⑴笥阎g的友情，答出學(xué)會交友，從建立真正的友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動，友誼需要坦誠等。（2）本題考查保鮮友情，答出要想使友誼的小船一帆風(fēng)順，要努力做到：學(xué)會尊重、理解、寬容別人；與朋友相處要講誠信；學(xué)會與人為善、換位思考。故答案為：（1）①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。（3分）（2）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷時方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。（6分）【點(diǎn)評】審清題意、把握建立與呵護(hù)友誼的要求，要明確友誼的重要作用，并學(xué)會積極建立良好、持久的友誼,結(jié)合材料做出總結(jié)。B.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與“中國夢”密不可分C.實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量D.“中國夢”的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福（2分）張紅是某校七年級學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅持到校學(xué)習(xí)，從不缺席。這是因為張紅懂得（）①只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會②要想有出息，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活④只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切A.???B.①?@C.②④D.①③（2分）毛澤東主席曾說，有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西；沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。對這句話的正確理解是（）A.學(xué)習(xí)，能讓我們實(shí)現(xiàn)所有的夢想B.學(xué)習(xí)，讓我們體驗不同的生活方式C.學(xué)習(xí)，能夠提升我們的能力和智慧D.學(xué)習(xí)，讓我們變得更加獨(dú)立和自由（2分）“生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)?！蔽覀兯?、所聽、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)。下面符合這一觀點(diǎn)的是（）①莉莉利用課余時間廣泛閱讀課外書籍②花花課外活動時間積極參加學(xué)校組織的“武術(shù)?踢健子?跳繩”活動③杰杰雙休日在網(wǎng)吧48小時上網(wǎng)玩游戲④娜娜利用周末到敬老院做義工A.???B.???C.①③④D.②③④（2分）當(dāng)今社會，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是（）①吾生有涯，而知無涯②活到老，學(xué)到老③少壯不努力，老大徒傷悲④讀萬卷書，行萬里路A.?@B.①?C.③④D.②③（2分）列寧曾這樣說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！绷袑幹赃@樣說，是因為學(xué)習(xí)可以（）①打開生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩②拓展新的通道，讓我們體驗到不同的生活方式③改變我們的思維方式和行為，讓我們的能力和智慧提升④帶來更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立自由A.?@??B.??C.①②③D.②③④（2分）青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng).青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。這啟示我們青少年確立自己的夢想應(yīng)該（）①立足當(dāng)下、立足現(xiàn)實(shí)②好高鷲遠(yuǎn)，急功近利③與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④一切從個人的愿望出發(fā)A.B.（2X3）C.①②D.③④（2分）宋代思想家、教育家朱熹在《四時讀書樂》中寫到：春季“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除”：夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)”：秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”：冬季：“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對此理解正確的是（）A.我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂B.學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，沒有痛苦可言C.學(xué)習(xí)就是讀書，讀書就是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)方法有不同，但學(xué)習(xí)效果都是相同的（2分）“死記硬背得不到真知識，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果?！睂Υ死斫庹_的是（）A.學(xué)習(xí)中能夠找到一條捷徑B.學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的方法C.學(xué)習(xí)觀念影響了學(xué)習(xí)效果.學(xué)習(xí)方法不同，但學(xué)習(xí)效果都是相同的（2分）在《成長記錄手冊》中，小明同學(xué)寫下了如下自評：“熱情主動，樂觀開朗是我的優(yōu)點(diǎn)，欠缺思考是我的缺點(diǎn)?！毙∶魍瑢W(xué)憑借對自己的正確認(rèn)識和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。這說明正確認(rèn)識自己可以（）A.促進(jìn)自身的發(fā)展B.促進(jìn)與他人的交往C.發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)D.使自己得到更好的評價（2分）接納自己需要我們做到（）①接納自己的全部②既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美③既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌④既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去A.B.C.②③④D.①②③（2分）進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個子矮而自卑.，有人為長得丑而煩惱。我們要（）①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨(dú)特的美③相信自己是獨(dú)一無二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無法代替的④學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象。A.B.（2X4）C.①②③④D.②③④（2分）小靜每當(dāng)站在鏡子前打量鏡中那平凡的女孩時，不免感到沮喪：我既不美貌，又無才華，我活得暗淡無光。小靜若想“活得精彩”，她應(yīng)該（）①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美②揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，做更好的自己③欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)，忽略自己的不足④無需為他人喝彩，要發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特價值A(chǔ).??B.①@C.②③D.②④（2分）小雯的父母離婚了，小雯內(nèi)心受到極大打擊，學(xué)習(xí)成績也下降了，朋友們了解后主動接近她，在生活上關(guān)心幫助她，朋友們的友情使小雯從郁悶消沉中走出來，這一事例說明：（）①朋友能使人感到生活的溫暖②朋友有助于排解煩惱和憂愁③朋友一定能使人提高成績④朋友能幫助我們增長智慧，取得進(jìn)步A.?@@B.?@@C.①④I）.①②（2分）查理?金斯利說：“如果一個人與謊言家在一起，他就會謊話連篇；如果一個人與嘲弄者在一起，他會總在冷嘲熱諷；如果一個人與貪婪的人在一起，他就會變成一個吝嗇鬼；如果一個人與仁愛的人在一起，他也會滿懷愛心?！边@句話給我們的啟示是（）①朋友之間有很大的影響②因為會有不好的影響，最好不結(jié)交朋友③我們應(yīng)結(jié)交對我們產(chǎn)生良好影響的朋友④我們要結(jié)交完美毫無不足之處的朋友。A.?@B.??C.②④D.①③（2分）能擁有對自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)?？鬃尤眨骸坝阎?，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們，有深刻而良好影響的朋友應(yīng)該是（）A.講“哥們兒義氣”的人B.能原諒自己所有過失的人C.能安靜地聽我說話的人D.正直、誠信、見識廣的人（2分）明明和剛剛是好朋友，他們都報名參加了學(xué)校學(xué)生會主席的競選，明明勝選的呼聲比剛剛高得多，為了維護(hù)他倆的友誼，避免傷害剛剛，明明主動退出競選，對此，下列看法正確的是（）A.明明很講義氣，是真正的益友B.明明退出競選是尊重他人的表現(xiàn)C.明明不應(yīng)退出，競爭本身不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們的態(tài)度D.明明只有退出，才能維護(hù)朋友之間的友誼（2分）小A在剛進(jìn)入初中時，幾次嘗試與周圍座位的同學(xué)變得親密都未能成功，面對這種情況，小A的正確認(rèn)識是（）A.一定是我自己不好，不配交到朋友B.花錢請幾位同學(xué)吃飯就可以交到真朋友C.建立友誼需要持續(xù)的行動，只要真誠待人，總能找到真心朋友D.在網(wǎng)上有朋友就可以了，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友可有可無（2分）小靜和小麗是好朋友，當(dāng)小靜想結(jié)交更多的朋友時，小麗生氣了，小麗認(rèn)為小靜是她的好朋友，不允許小靜與其他朋友交往，小靜也很生氣，準(zhǔn)備不和小麗做朋友了。對此你認(rèn)為（）①小麗的做法無可厚非，既然是好朋友，就應(yīng)該彼此忠誠②小麗的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小靜可以擁有許多好朋友③小靜做得對，小麗這樣的朋友不交也罷④小靜應(yīng)該心平氣和地和小麗溝通。A.?@B.??C.??D.②③（2分）比爾?蓋茨曾說過:“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的一條狗，這說明（）A.網(wǎng)絡(luò)是虛假的，網(wǎng)絡(luò)交往中絕對不能講真話B.網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言，無所顧忌的宣泄C.任何動物可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，放松心情.網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性，隱蔽性，需要慎重對待二、材料分析題：（32分）（12分）材料一小劉是一名七年級的學(xué)生，他無論是在學(xué)習(xí)還是在體育方面，都很出類拔萃。他說：“我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?！辈牧隙罡S打工的父母來到城里，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新環(huán)境，看到城市里的學(xué)生多才多藝、敢說敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她覺得自己簡直一無是處，抬不起頭來。（1）小劉和小楊是通過什么途徑認(rèn)識自己的？認(rèn)識自己的途徑還有那些？（2）你認(rèn)為這兩名同對自己的認(rèn)識正確嗎？這給我們什么啟示？（3）他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。有人說，要想了解自己最好問問別人。他人評價，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，那么我們應(yīng)該怎樣正確對待他人評價呢？（7分）材料一某中學(xué)七年級學(xué)生馮某在微博上與一網(wǎng)友相互關(guān)注后，在微博上發(fā)布自己的照片，該網(wǎng)友根據(jù)馮某簽到的地址和照片信息找到了他，馮某險遭搶劫。材料二針對當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀，有同學(xué)認(rèn)為：未成年人不應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)這種方式結(jié)交朋友。（1）鑒于馮某的交友經(jīng)歷，你認(rèn)為我們在網(wǎng)上交友應(yīng)該注意些什么？（2）你如何評價材料二中同學(xué)的觀點(diǎn)？（判斷并說明理由）（7分）李肇星在參觀某學(xué)校時說到：“在知識面前，我永遠(yuǎn)是個不能畢業(yè)的學(xué)生。”他鼓勵所有學(xué)生積極進(jìn)取，要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)。他認(rèn)為學(xué)知識是學(xué)生的本職，也是祖國、社會的要求。踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)，對學(xué)生尤為重要。（1）李肇星鼓勵學(xué)生要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)那么我們應(yīng)該如何正確看待學(xué)習(xí)？（2）有的同學(xué)在小學(xué)時，是成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，感到時間不夠用，有的成績也有很大的下降，憂心忡忡。面對這樣的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)？（6分）【友誼的天空】材料一中學(xué)生“苦惱的我”在校園網(wǎng)發(fā)帖子說：在班里，我一個朋友也沒有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起說說笑笑，自己卻無人理睬時，我的內(nèi)心感到十分孤獨(dú)。（1）“苦惱的我”怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢？請寫出你的建議。材料二“友誼的小船說翻就翻”是網(wǎng)絡(luò)上的流行語?！坝颜x的小船說翻就翻”，其實(shí)就是兩個朋友之間，委婉地說出：哼，我不想跟你玩了。寓意友誼經(jīng)不起考驗，說變就變。（2）為防止“友誼的小船說翻就翻“，你有哪些錦囊妙計？參考答案一、選擇題：（48分）.【分析】走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地傭抱新生活，必將在中學(xué)這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲?！窘獯稹恐袑W(xué)時代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時期，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會，集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性：社團(tuán)活動給我們提供了發(fā)展興趣的平臺；社會實(shí)踐，為我們打開了認(rèn)識社會之門，青少年要認(rèn)識中學(xué)時代的重:要性，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會融入集體，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活，①③④觀點(diǎn)正確，符合題意；②錯誤，新的課程，開闊我們的眼界。故選：Ao【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，把握步入初中的要求，結(jié)合選項排除。.【分析】本題主要涉及努力的意義：努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣；努力需要立志，努力需要堅持.【解答】努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力需要堅持；題干中的名言強(qiáng)調(diào)了努力需要堅持；B符合題意；AC與題意不符；D說法絕對；故選B?！军c(diǎn)評】解答本題需要在努力的意義等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合課本對材料進(jìn)行深入的分析，從而作出正確選擇..【分析】此題考查個人理想與社會理想的關(guān)系；少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向；少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！窘獯稹款}干材料中我國數(shù)學(xué)家楊樂立志的事跡啟發(fā)我們：少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與個人的人生目標(biāo)緊密相連；青少年要學(xué)習(xí)早立志、立大志，把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，②?符合題意；①絕對,有了夢想未必就一定能成功；④錯誤，確立夢想還要考慮國家和社會的需要。故選:Bo【點(diǎn)評】要準(zhǔn)確掌握課本知識一個人理想與社會理想的關(guān)系，依據(jù)課本和材料選擇。.【分析】個人理想只有融入社會，才會有真正的價值和意義。只注重個人與家庭的利益，忽視社會、國家、集體的利益：只注重物質(zhì)利益，忽視精神追求是沒有使命感和社會責(zé)任意識單薄的體現(xiàn)。【解答】化學(xué)家李比希的經(jīng)歷告訴我們：青少年要早立志，立大志，立長志，少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連。所以B項觀點(diǎn)正確；A錯誤，少年的夢想不一定都反映了積極向上的生活態(tài)度；C少年夢想要與時代的脈搏緊密相連，與題干不符；D錯誤，觀點(diǎn)過于絕對，有明確的人生目標(biāo)，也不一定都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。故選：Bo【點(diǎn)評】解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是個人理想與歷史使命的關(guān)系，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。.【分析】個人理想與共同理想緊密相連。社會理想制約個人理想，為個人理想指明方向，只有把個人理想和共同理想結(jié)合起來，個人理想才會有濃厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力。社會理想離不開個人理想，社會理想通過個人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)?！窘獯稹恐袊鴫羰敲恳粋€中華兒女的共同夢想，青少年要樹立人生夢想；少年的夢想與“中國夢”的關(guān)系密切,少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與“中國夢”密不可分；少年的理想和崇高的社會共同理想是相輔相成的,B符合題意；A未體現(xiàn)少年夢想，不符合題意；C屬于如何實(shí)現(xiàn)中國夢，與題意不符；D是中國夢的內(nèi)涵，不是二者的關(guān)系，與題干不符。故選：Bo【點(diǎn)評】審清題意，把握少年夢想與中國夢想的關(guān)系，結(jié)合材料分析選擇即可。.【分析】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力?！窘獯稹款}干中張紅在條件艱苦的情況下，堅持學(xué)習(xí)，說明了她懂得學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)能增長知識，提高才能,為將來的幸福生活奠基，只有堅持學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。①?說法正確，符合題意。②說法錯誤，“唯一”的說法過于絕對；④說法錯誤，夸大了學(xué)習(xí)的作用。故選：Do【點(diǎn)評】解答本題要明確考查的主旨，對應(yīng)正確題肢，完成解答。.【分析】本題考杳的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。【解答】題干中毛澤東的話意思是學(xué)習(xí)能增長知識和學(xué)問，說明了學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧。C說法正確,符合題意。A絕對；BD選項都與“學(xué)問與知識”的題意不相符，排除。故選：Co【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是正確理解題意，明確考查的主旨。.【分析】本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。題干中利用課余時間廣泛閱讀課外書籍、積極參加學(xué)校組織的“武術(shù)?踢健子?跳繩”活動、周末到敬老院做義工都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，①②④符合題意；③杰杰雙休日在網(wǎng)吧48小時上網(wǎng)玩游戲是不允許的，不屬于學(xué)習(xí)表現(xiàn)，排除。故選：Bo【點(diǎn)評】解答本題把握好學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，分析各個題肢