教輔資料進校園審批制度_第1頁
教輔資料進校園審批制度_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

XXXX小學教輔資料進校園審批制度按照上級要求，為保障我校學生的健康成長，營造良好的教書育人環(huán)境，我校建立教輔資料進校園專項審批制度。一、成立審查審批小組組長：XXX副組長：XXX成員:XXX、XXX二、審查審批制度1、建立教輔資料進校園備案審查制度，按照“凡進必審”、“誰選用誰負責”、“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制，學校首先把好選用關，嚴格審查進校園教輔資料的內容，并報上級教育主管部門備案審查同意。2、未經省中小學教材審定委員會辦公室審查并列入省教育廳《教輔材料參考書目》的教輔材料，一律不得進入學校。教師不得在課外統(tǒng)一組織或要求、推薦學生使用未經備案審查的教輔資料。3、要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業(yè)負擔”為原則合理、適度選用，防止影響正常教學工作。確保進入校園的教輔資料內容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質教育導向。4、進入校園的教輔資料，教師不得私自向學生收費或由學生支付相關費用，不得從中獲利。5、確保進入校園的教輔材料必須符合依法批準的出版單位的出版業(yè)務范圍。不得選用盜版、偽劣圖書資料。6、要保障學生信息安全，防止泄露學生隱私。三、審查審批要求1、嚴格按照上級要求，加強對進校園的教輔資料和學生的使用情況的自查，及時掌握我校各級學生教輔資料的使用情況。2、教輔材料的購買與使用實行學生自愿原則。任何教師不得以任何形式強迫學生訂購教輔材料。省教育廳《中小學教學用書目錄》以內的教輔材料可申請學校統(tǒng)一代購，但不得從中牟利。其他教輔材料由學生和家長自行在市場購買，學校不得統(tǒng)一征訂或提供代購服務。3、任何單位和個人不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。未經學校和教育行政部門審查同意，教師不得隨意向學生推薦使用任何教輔資料。4、凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網絡游戲、商業(yè)廣告等內容的教輔資料，要立即停止使用，退訂相關資料，并報上級部門處理。5、要加強與當地公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論