2023年課間活動(dòng)的總結(jié)一

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?課間活動(dòng)的?總結(jié)一大?課間體育活?動(dòng)究其實(shí)質(zhì)?是全校師生?每天在同一?時(shí)間上一堂?大課間體育?活動(dòng)課，其?___復(fù)雜?而又嚴(yán)密，?一般以__?_做操為主?，分班活動(dòng)?為輔，練習(xí)?手段以適應(yīng)?學(xué)生身心需?求，兼顧場(chǎng)?地、活動(dòng)空?間的充分利?用，全體師?生參與。大?課間活動(dòng)要?有生命力，?要生機(jī)勃勃?發(fā)展，達(dá)到?真正的育人?育體的宗旨?，還須注意?以下幾點(diǎn)：?一、要注?意安全由?于基本模式?都涉及學(xué)生?自由活動(dòng)，?其___管?理要求較高?，在實(shí)施時(shí)?要求班主任?或指導(dǎo)教師?或骨干分子?起好督促、?管理、示范?作用。在?整個(gè)活動(dòng)中?安全意識(shí)必?須貫穿整個(gè)?大課間活動(dòng)?，把安全放?在第一位。?安全問(wèn)題具?體到大課間?活動(dòng)需要強(qiáng)?調(diào)幾層意思?：一是場(chǎng)地?設(shè)施的安全?隱患問(wèn)題。?場(chǎng)地設(shè)施包?括場(chǎng)地的合?理布局，設(shè)?施本身的安?全功能等；?整個(gè)學(xué)生運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)地的合?理安排問(wèn)題?，充分利用?已有的運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)地，挖掘?新的場(chǎng)地資?源，盡可能?給學(xué)生大一?點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)空?間；二是運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目的安?全問(wèn)題，運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置?時(shí)要充分考?慮到各種情?況，如趣味?性、易開(kāi)展?性、對(duì)場(chǎng)地?要求等，比?如老鷹抓小?雞是最常見(jiàn)?也低年級(jí)學(xué)?生歡迎的游?戲，但是在?大課間時(shí)間?可能絕大部?分學(xué)校都不?方便開(kāi)展，?因?yàn)樗鼘?duì)場(chǎng)?地要求比較?大，再如快?速追逐跑游?戲，安全隱?患大，也不?適宜；三是?教師尤其是?班主任和體?育老師的安?全意識(shí)。?體育活動(dòng)是?校園體育活?動(dòng)的重要組?成部分，也?是校園運(yùn)動(dòng)?傷害的易發(fā)?生部分。這?就要求學(xué)校?各級(jí)主管部?門(mén)要做好有?效的管理和?教育，加強(qiáng)?___紀(jì)律?性教育，確?立“安全第?一”、“預(yù)?防為主”的?指導(dǎo)主針。?定期檢查體?育場(chǎng)地、器?材、設(shè)施，?系統(tǒng)傳授正?確的體育技?能和體育保?健、運(yùn)動(dòng)康?復(fù)知識(shí)，使?學(xué)生掌握一?定的運(yùn)動(dòng)傷?害處置方法?，合理__?_好教學(xué)、?訓(xùn)練工作，?加強(qiáng)保護(hù)和?自我保護(hù)能?力的培養(yǎng)，?使教師和學(xué)?生把預(yù)防運(yùn)?動(dòng)傷害事故?建立在正確?的思想認(rèn)識(shí)?和科學(xué)有效?的知識(shí)、技?能的基礎(chǔ)上?，以減少和?避免校園運(yùn)?動(dòng)事故的發(fā)?生。二、?內(nèi)容、形式?等定期更新?與補(bǔ)充大?課間之所以?與傳統(tǒng)課間?操不一樣，?就是因?yàn)閷W(xué)?生對(duì)它的濃?厚興趣與積?極參與，如?果一套模式?一成不變，?或者內(nèi)容幾?年不更換不?補(bǔ)充，再好?的東西學(xué)生?也不會(huì)喜歡?。如音樂(lè)的?選擇，雖然?開(kāi)展大課間?后音樂(lè)多了?，形式靈活?了，樂(lè)曲是?學(xué)生們喜歡?的，但如果?一成不變，?幾年如一的?話，學(xué)生也?會(huì)感到厭倦?，從而到了?傳統(tǒng)課間操?的狀態(tài)，不?客氣的說(shuō)是?新瓶裝老酒?。再如內(nèi)容?的選擇上，?目前內(nèi)容比?傳統(tǒng)課間操?豐富多了，?有許多時(shí)代?感強(qiáng)、學(xué)生?自編自創(chuàng)的?游戲等，但?如果不進(jìn)一?步豐富，不?與時(shí)俱進(jìn)，?不適時(shí)更換?或者淘汰一?些項(xiàng)目，學(xué)?生玩多了，?自然也缺乏?新鮮感。基?本內(nèi)容如下?：1．學(xué)?生感興趣和?創(chuàng)編、改造?的各種趣味?游戲。如“?貼膏藥”“?丟手絹”等?游戲的創(chuàng)編?，有的如“?木頭人”“?單足追人”?游戲的創(chuàng)造?，體現(xiàn)出了?學(xué)生們良好?的創(chuàng)造力，?要注意及時(shí)?鼓勵(lì)和肯定?。2．民?間、民俗、?民族的體育?項(xiàng)目。如阿?細(xì)跳月、蒼?蠅搓腳、獨(dú)?腳舞、跳竹?竿舞、踩高?蹺、走板鞋?、玩空竹、?抽陀螺、爬?竿、坐蹺蹺?板、象行賽?、滾鐵環(huán)。?3．學(xué)生?、學(xué)校自編?、自創(chuàng)的各?種韻律操、?形體操、校?操、特色操?等。三、?要注意找準(zhǔn)?開(kāi)展的切入?口大課間?體育活動(dòng)的?開(kāi)展不要操?之過(guò)急，要?一步一步來(lái)?，充分借鑒?別人的經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上，?找準(zhǔn)切入點(diǎn)?，先局部后?整體，先片?斷后全面，?先小后大。?例如先在傳?統(tǒng)課間操的?基礎(chǔ)上加一?套特色健美?操、搏擊操?、秧歌操，?其次再加上?個(gè)性化自主?練習(xí)，再次?根據(jù)校情、?生情加上特?色練習(xí)等，?逐步開(kāi)展，?循序漸進(jìn)。?四、開(kāi)展?、