2023年會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

第5頁共5頁2023年?會(huì)計(jì)專業(yè)青?年教師下企?業(yè)實(shí)踐總結(jié)?第一，在?__民政職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?進(jìn)行了為期?兩周的理論?培訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容有沙盤?、中職技能?競(jìng)賽系統(tǒng)、?國(guó)家教學(xué)資?源庫建設(shè)、?___省中?職會(huì)計(jì)專業(yè)?教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解?讀、會(huì)計(jì)專?業(yè)人才培養(yǎng)?方案制定研?討、中職會(huì)?計(jì)課程資源?研討、說專?業(yè)、說課程?以及說具體?一堂課的說?課培訓(xùn)、觀?摩、考核等?。通過這次?理論培訓(xùn)，?開闊了眼見?，提高了思?想認(rèn)識(shí)，開?始嘗試站在?專業(yè)建設(shè)、?課程建設(shè)、?人才培養(yǎng)的?角度去思考?問題，通過?說課，了解?了說課的標(biāo)?準(zhǔn)及要求，?從許多優(yōu)秀?老師身上學(xué)?到了說課的?經(jīng)驗(yàn)，提高?了自己的專?業(yè)素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)技能，通?過張老師講?解國(guó)家教學(xué)?資源庫的建?設(shè)，掌握了?一些搜集教?學(xué)資源的渠?道，養(yǎng)成在?教學(xué)過程中?不斷搜集相?關(guān)資源的好?習(xí)慣，養(yǎng)成?及時(shí)進(jìn)行教?學(xué)反思及時(shí)?改善課堂的?好習(xí)慣。?第二，在戴?氏餐飲管理?咨詢公司進(jìn)?行了將近兩?個(gè)月的實(shí)踐?，實(shí)踐的崗?位是總臺(tái)部?長(zhǎng)，這段時(shí)?間培訓(xùn)的主?要內(nèi)容有:?1、炊煙?時(shí)代星沙店?的基本情況?、管理制度?，比如發(fā)展?歷史、人員?數(shù)量及組成?、主要經(jīng)營(yíng)?產(chǎn)品、價(jià)格?定位、促銷?方式，員工?上下班時(shí)間?、休假安排?及流程、人?員調(diào)度等等?;2、總?臺(tái)部長(zhǎng)的相?關(guān)崗位職責(zé)?、日常的工?作流程以及?相關(guān)的管理?制度等;?3、炊煙時(shí)?代星沙店所?用的經(jīng)營(yíng)管?理系統(tǒng)及其?使用。通過?這段時(shí)間的?培訓(xùn)，主要?熟悉了總臺(tái)?部長(zhǎng)的崗位?職責(zé)，掌握?了收銀的操?作流程，掌?握了餐飲相?關(guān)系統(tǒng)的使?用，開始嘗?試從一個(gè)管?理者一個(gè)經(jīng)?營(yíng)者的角度?去考慮問題?，體會(huì)到事?無大小唯有?認(rèn)真對(duì)待才?能成功。?第三，在用?友軟件股份?有限公司的?服務(wù)經(jīng)銷商?__企創(chuàng)信?息技術(shù)有限?公司進(jìn)行了?將近兩個(gè)月?的實(shí)踐，此?次實(shí)踐主要?是從事項(xiàng)目?的實(shí)施，在?這段時(shí)間里?，培訓(xùn)的內(nèi)?容主要有:?1、用友?軟件股份有?限公司的產(chǎn)?品、經(jīng)營(yíng)模?式等等;?2、幾種常?用的財(cái)務(wù)軟?件的特點(diǎn)、?適用對(duì)象、?比如T1、?T3、T6?、U8等，?每個(gè)系列產(chǎn)?品又有更詳?細(xì)的細(xì)分，?比如T3，?有財(cái)務(wù)普及?版和標(biāo)準(zhǔn)版?之分;3?、目前會(huì)計(jì)?從業(yè)資格考?試會(huì)計(jì)電算?化考試所用?的T3標(biāo)準(zhǔn)?版的具體使?用。通過這?段時(shí)間的培?訓(xùn)，提高了?專業(yè)技能，?根據(jù)民政所?發(fā)的《會(huì)計(jì)?信息化實(shí)用?教程》中的?實(shí)驗(yàn)一至實(shí)?驗(yàn)十一，從?系統(tǒng)的__?_，到前面?的系統(tǒng)設(shè)置?，初始化設(shè)?置到憑證、?報(bào)銷、工資?、固定資產(chǎn)?等模塊的操?作，都實(shí)實(shí)?在在地動(dòng)手?進(jìn)行了操作?，通過這次?操作，對(duì)T?3整個(gè)系統(tǒng)?各個(gè)模塊的?功能，以及?各模塊之間?的聯(lián)系與分?工有了更深?的了解，有?利于我以后?的教學(xué)，通?過參與去高?橋市場(chǎng)派發(fā)?傳單、洽談?業(yè)務(wù)、去客?戶單位具體?進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)?施、進(jìn)行售?后維護(hù)等過?程，體會(huì)到?業(yè)務(wù)來之不?易，項(xiàng)目實(shí)?施不易，售?后維護(hù)不易?，不管做任?何事，唯有?先具有高度?的責(zé)任感，?才能把工作?做好。第?四、進(jìn)行了?中職會(huì)計(jì)專?業(yè)調(diào)研，利?用一個(gè)月左?右的時(shí)間，?以星沙周邊?為調(diào)查地點(diǎn)?，選擇了若?干中小企業(yè)?、往屆中職?會(huì)計(jì)專業(yè)畢?業(yè)生作為調(diào)?研的對(duì)象，?主要對(duì)目前?中職會(huì)計(jì)專?業(yè)畢業(yè)生的?就業(yè)去向、?就職崗位以?及用人單位?對(duì)中職會(huì)計(jì)?專業(yè)畢業(yè)生?的能力要求?等做了調(diào)研?，根據(jù)調(diào)研?，以期為調(diào)?整我校中職?會(huì)計(jì)專業(yè)建?設(shè)以及課程?建設(shè)提供一?點(diǎn)建議。?通過這次參?加中職學(xué)校?會(huì)計(jì)專業(yè)青?年教師下企?業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目?，使我受益?良多:一?、通過這次?培訓(xùn)，建立?了一個(gè)交流?的平臺(tái)。?通過這次培?訓(xùn)，也是這?樣的機(jī)會(huì)，?讓我認(rèn)識(shí)了?__民政職?業(yè)學(xué)院優(yōu)秀?的老師們，?還有許多來?自省內(nèi)各個(gè)?中職院校的?優(yōu)秀同仁，?我們?cè)谂嘤?xùn)?過程中相互?交流，共同?學(xué)習(xí)，我從?這些老師的?身上學(xué)到很?多東西，我?們建立了自?己的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)群，以后?我們也可以?通過這個(gè)群?就相關(guān)問題?進(jìn)行討論交?流，這樣的?一個(gè)平臺(tái)有?利于我們同?仁之間多交?流多溝通，?做到信息共?享、資源共?享。二、?通過這次培?訓(xùn)，體會(huì)到?理論聯(lián)系實(shí)?踐的重要性?通過這次?培訓(xùn)，了解?到了__民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院會(huì)計(jì)系?自己成立了?專門的代理?記賬公司，?每個(gè)會(huì)計(jì)專?業(yè)的老師在?從事教學(xué)之?余，都會(huì)接?幾個(gè)公司的?賬，同時(shí)，?優(yōu)秀的學(xué)生?也可以申請(qǐng)?在記賬公司?兼職，這樣?的一個(gè)代理?記賬公司給?老師和學(xué)生?都提供了理?論聯(lián)系實(shí)踐?的機(jī)會(huì)，真?的覺得非常?棒，對(duì)于老?師來說，通?過代理記賬?，給平時(shí)上?課增加了許?多的案例，?可以提高上?課的質(zhì)量，?同時(shí)又能真?正將理論運(yùn)?用于實(shí)踐中?，對(duì)于老師?的成長(zhǎng)真的?是不言而喻?，因此深感?理論聯(lián)系實(shí)?踐的重要性?。（范本）?通過在戴氏?餐飲進(jìn)行實(shí)?踐，我也發(fā)?現(xiàn)，炊煙時(shí)?代的總臺(tái)部?長(zhǎng)工作中除?了用到一些?基本的財(cái)務(wù)?知識(shí)外，涉?及的專業(yè)理?論知識(shí)并不?多，更多的?是動(dòng)手能力?，也可見實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)有助于學(xué)?生以后盡快?就業(yè)，盡快?適應(yīng)工作崗?位。通過在?用友軟件股?份有限公司?進(jìn)行的實(shí)踐?，面向不同?的客戶，項(xiàng)?目的實(shí)施過?程都不一樣?，因此，具?有主動(dòng)學(xué)習(xí)?的能力以及?終身學(xué)習(xí)觀?非常重要，?在平常教學(xué)?中，除了_?__學(xué)生知?識(shí)，還要_?__學(xué)生如?何獲取知識(shí)?，授人以魚?不如授人以?漁。三、?認(rèn)真做事，?誠(chéng)信待人，?要有高度的?責(zé)任感在?民政職業(yè)技?術(shù)學(xué)院進(jìn)行?理論培訓(xùn)期?間，我們看?到民政的老?師們兢兢業(yè)?業(yè)，恪守盡?責(zé)，恪守教?師的職業(yè)道?德，是我們?老師學(xué)習(xí)的?好榜樣，在?炊煙時(shí)代星?沙店的培訓(xùn)?讓我看到，?炊煙時(shí)代的?同事們每天?的工作雖然?比較瑣碎，?但是他們能?夠持之以恒?、每天都能?認(rèn)認(rèn)真真去?對(duì)待，非常?敬業(yè)，也值?得我們?nèi)ゾ?佩，在__?企創(chuàng)信息技?術(shù)有限公司?的培訓(xùn)里，?同事對(duì)于客?戶在實(shí)施過?程中以及實(shí)?施后出現(xiàn)的?各種大小問?題都能去耐?心細(xì)致地去?解決，體現(xiàn)?出了良好的?服務(wù)精神和?超強(qiáng)的責(zé)任?感，讓我感?覺到他們工?作的不易，?同時(shí)也非常?欽佩。因此?，通過這次?培訓(xùn)，我體?會(huì)到不管是?多少微小的?事情，都要?認(rèn)認(rèn)真真去?完成，實(shí)實(shí)?在在的干，?從點(diǎn)滴出發(fā)?，一步步，?踏踏實(shí)實(shí)，?任何工作都?有它的價(jià)值?，我們只有?看到它的價(jià)?值，才能體?現(xiàn)它的價(jià)值?，做到認(rèn)真?做事，誠(chéng)信?做人，做事?要有責(zé)任心?，在以后的?教學(xué)中，要?特意強(qiáng)調(diào)對(duì)?他們職業(yè)道?德的培養(yǎng)，?會(huì)計(jì)專業(yè)非?常特殊，會(huì)?計(jì)人員常常?與錢財(cái)打交?道，所謂常?在河邊走，?哪有不濕鞋?，常見會(huì)計(jì)?人員，尤其?是出納人員?利用職務(wù)之?便貪__公?款，因此，?除了___?學(xué)生做事，?還要___?學(xué)生做人，?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)?計(jì)人員的職?業(yè)道德。?為期將近半?年的會(huì)計(jì)專?業(yè)青年教師?下企業(yè)實(shí)踐?項(xiàng)目結(jié)束了?，我在將近?半年的實(shí)習(xí)?中，學(xué)到了?很多在書本?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?,受益非淺?，雖說很累?，但是真的?很感謝能有?這樣的實(shí)踐?機(jī)會(huì)，作為?老師，我們?平時(shí)都是從?書本上學(xué)的?理論知識(shí)，?但是倘若將?這些理論性?極強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際上?應(yīng)用，那我?們也會(huì)是無?從下手，一?竅不通。會(huì)?計(jì)相對(duì)其他?的專業(yè)來說?，更講究的?是它的實(shí)際?操作性和實(shí)?踐性。離開?操作和實(shí)踐?，其它一切?都為零!因?此，在平時(shí)?的教學(xué)中，?除了要學(xué)生?有扎實(shí)的理?論知識(shí)基礎(chǔ)?之外，實(shí)際?操作能力，?動(dòng)手能力的?訓(xùn)練也是必?不可少的，?