2020高考物理實驗熱點押題

2020高考物理實驗熱點押題非選擇題熱點類型：物理實驗部分一：差不多儀器的使用:押題1.實驗室中有以下幾個長度測量儀器：①米尺、② 10分度游標(biāo)卡尺、③20分度游標(biāo)卡尺、④50分度游標(biāo)卡尺、⑤螺旋測微器。一個同學(xué)用其中一種儀器測量某工件的長度為 8.116cm,那么他所使用的儀器為〔填儀器序號〕.【押題依據(jù)】此題同時考查了五種差不多儀器的使用方法。游標(biāo)卡尺和千分尺是中學(xué)物理常用的測量儀器，高考中考查的幾率專門大，但由于不同的儀器其測量精度不一致，因此考生往往在確定有效數(shù)字的位數(shù)上容易出錯，況且這部分知識學(xué)生遺忘較快，因此在后期的復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)加強訓(xùn)練。押題指數(shù)：7【解題指導(dǎo)】解題時應(yīng)先把那個數(shù)字變?yōu)?81.16mm,又知米尺和10分度的卡尺只能估讀到0.1mm數(shù)量級，而千分尺需估讀到 0.001mm數(shù)量級，因此這兩者都不是。而 20個等分刻度的卡尺其準(zhǔn)確度為0.05mm,這確實是講，在百分毫米位上只會顯現(xiàn)'' 0〃和''5〃，因此該尺也不是。關(guān)于50分度的卡尺，其準(zhǔn)確度為0.02mm,因此在其最末一位只會顯現(xiàn)偶數(shù)，故此題只能為④。得分錦囊：關(guān)于卡尺和千分尺，假如只死記讀數(shù)方法而搞不清結(jié)構(gòu)和原理，那么該儀器就無法靈活使用。這種類型的題目還能夠從以下幾個方面進(jìn)行考查：⑴游標(biāo)尺上的刻度線所對準(zhǔn)的主尺上的刻度值的大小。⑵用不同儀器測量同一物體長度時的讀數(shù)咨詢題。⑶給出千分尺的讀數(shù)，讓確定可動刻度上其它各刻度線的數(shù)值。⑷不同情形下測量工具的選擇咨詢題等。押題2.如下圖為一多用電表的表盤示意圖， 選擇開關(guān)差不多旋到RX10◎的電阻擋位上，這種情形下該歐姆表的總內(nèi)阻R內(nèi)=Qo有一位同學(xué)實驗時發(fā)覺該表內(nèi)所用的 5號鋅鎰干電池〔標(biāo)稱電動勢1.5V〕已舊，隨手將剛充好電的5號饃氫電池〔電動勢為1.2V〕換上，選擇開關(guān)不變，通過調(diào)整后測量一未知電阻Rx的阻值，發(fā)覺表針恰好指在表盤的正中間，那么該電阻Rx的準(zhǔn)確值應(yīng)為：〔a〕15a 〔b〕150a 〔c〕12a〔d〕120a 〔 〕【押題依據(jù)】萬用表是電學(xué)中常用的測量外表，對其使用有比較嚴(yán)格的要求，學(xué)生只停留在會讀數(shù)的層次上是專門不夠的，因為在弄不清其工作原理的情形下，專門難進(jìn)行靈活應(yīng)用。此題不但考查了萬用表的結(jié)構(gòu)和原理，而且也考查了干電池的相關(guān)知識。RX10◎的電阻擋位上,RX10◎的電阻擋位上,【解題指導(dǎo)】歐姆表的總內(nèi)阻可由中值電阻讀出，因為選擇開關(guān)已旋到因此該表的總內(nèi)阻為1500。又由全電路歐姆定律可知，電表的內(nèi)阻R內(nèi)=E/Ig=R中=1500,當(dāng)電池電動勢由1.5V變?yōu)?.2V時，因電表的滿偏電流Ig不變，因此中值電阻值應(yīng)變?yōu)?20Q,故答案應(yīng)選D.得分錦囊：弄清歐姆表的差不多工作原理是解此題的關(guān)鍵。歐姆表的中值電阻是一個專門重要的參數(shù)，表內(nèi)干電池的內(nèi)阻是可不能阻礙那個數(shù)值的，只有當(dāng)電源電動勢發(fā)生改變時才會受到阻礙。一樣情形下，電池用舊之后，電動勢會略有下降，因此在如此的情形下讀數(shù)會較真實值略偏大。另外，在進(jìn)行此類題目的訓(xùn)練時，還要搞清歐姆表的偏轉(zhuǎn)角與被測電阻之間所存在的曲線關(guān)系，并依照此關(guān)系明白得在測電阻時，通過合理的調(diào)整選擇開關(guān)，使指針盡可能指在表盤的中間區(qū)域，如此讀出的電阻值才會更準(zhǔn)確。押題3:有一種電阻箱，它的阻值范疇為0—9999Q,其各擋承諾的最大電流如表格所示：阻值/◎X1X10X100X1K取大電流/A0.50.150.030.015一同學(xué)實驗時接在電路上，所用的電阻值為 108Q,那么承諾通過的最大電流為A;假設(shè)要將其阻值轉(zhuǎn)為18◎時，那么正確的調(diào)整方法是先將電阻調(diào)為Q,接著再調(diào)為Qo【押題依據(jù)】電學(xué)實驗儀器與力學(xué)實驗儀器在使用中最明顯的區(qū)不確實是儀器在安全性方面要求比較嚴(yán)格。電阻箱是電學(xué)實驗中最常用的實驗器材，而中學(xué)物理實驗室所配備的電阻箱一樣承諾電流都比較小，因此在使用之前必須弄清其銘牌上各擋的承諾電流值以及使用規(guī)那么，如此才能保證儀器的安全性。押題指數(shù)：7【解題指導(dǎo)】電阻箱的總電阻是它各擋所選電阻值相加而得到的，各擋之間存在串聯(lián)關(guān)系，且流過的電流相等，故108◎電阻的承諾電流應(yīng)該是X100擋上的承諾電流0.03A。電阻箱的在路調(diào)整原那么是先調(diào)大，后調(diào)小，因此應(yīng)該先調(diào)為 118a,再調(diào)為180。得分錦囊：現(xiàn)在常用的轉(zhuǎn)柄式電阻箱，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較簡單，一樣各擋上只有 5個電阻構(gòu)成，通過旋擋組成10個數(shù)，如X1擋上有4個1◎電阻和1個5a電阻組成，那么你能進(jìn)一步確定其它擋上的電阻值和這5個電阻的連接方式嗎？二：力學(xué)部分押題1.在''驗證機械能守恒定律'’的實驗中，以下關(guān)于實驗誤差的講法正確的選項是：A.所用電源的電壓不穩(wěn)是造成該實驗誤差的要緊緣故。B.重錘質(zhì)量的稱量不準(zhǔn)會引起較大的誤差。C.重錘質(zhì)量選得較大一些，有利于減小誤差。D.在求某點的速度時，通過所打的點得出時刻 t,再使用公式v=gt進(jìn)行運算，如此得到的速度值會更準(zhǔn)確?！狙侯}依據(jù)】此題考查了''驗證機械能守恒定律〃實驗的實驗原理、方法、儀器選擇、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等一系列知識點。押題指數(shù)：7【解題指導(dǎo)】本實驗中紙帶與計時器之間的摩擦力是實驗誤差產(chǎn)生的要緊來源。 實驗不需要重錘質(zhì)量的具體數(shù)據(jù)，但重錘重力較大時，其摩擦力就相對更小，如此能夠減小相對誤差。在求某點速度時

假設(shè)使用v=gt公式運算，因該值為理論值而不是實驗值， 因此這就失去了實驗的意義，故答案應(yīng)選Co得分錦囊：實驗原理是實驗的核心和靈魂，而實驗的方法步驟、儀器的選擇、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等都需在此基礎(chǔ)上才能夠深刻明白得和靈活應(yīng)用。因此弄明白實驗原理是解題的關(guān)鍵。押題2.某同學(xué)在做''用單擺測重力加速度〃的實驗時， 手邊備有以下器材：①帶孔螺絲，質(zhì)量100gTOC\o"1-5"\h\z左右；②鐵架臺〔附固定夾〕；③細(xì)絲線；④20cm長的刻度尺；⑤秒表。用這些器材進(jìn)行 八如下實驗： 口A、將有關(guān)器材組成單擺〔如簡圖所示〕 。B、測出其振動n個完整周期的總時刻ti。C、將螺絲上提0.2m,再測出其振動n個完整周期的總時刻t2o試依照該同學(xué)實驗得出的數(shù)據(jù)，求：〔1〕重力加速度g為多少？ H〔2〕在B步驟中單擺的擺長L為多少？ 昌b【押題依據(jù)］：此題考查學(xué)生敏捷的觀看能力和思維能力。 利用單擺測定重力加速度是課本中的一個基礎(chǔ)實驗，通過對此題所給條件的綜合分析， 要同學(xué)們找出與該實驗相聯(lián)系的物理量，并依照有關(guān)物理規(guī)律，確定出實驗方法。押題指數(shù)：8Ti,第二次為T2,依【解題指導(dǎo)】設(shè)單擺原擺長為 L,Ti,第二次為T2,依照單擺公式可列出以下方程： Ti=2兀,T2=2兀卜0.20.2ti20.2ti2 0.8n22-2 22；g=.2 .2ti t2 ti t2而Ti=ti/n, 丁2=t2/n,聯(lián)立后得到:得分錦囊：做單擺實驗時，要注意區(qū)分?jǐn)[線長與擺長的關(guān)系。在題目條件不充分時，要會挖掘題目中的隱含條件，并通過變換擺線長度的方法，多次測量，從而消去未知量。那個題能夠延伸到用長擺線測樓高、用不規(guī)那么的石塊作重物測重力加速度的實驗中。三.光學(xué)部分押題I.有一矩形玻璃磚，現(xiàn)要測定它的折射率，給定的器材還有：白紙、鉛筆、大頭針 I枚、直尺、直角三角板、量角器。實驗時，先將直尺的一端 。和另一點M標(biāo)上兩個明顯的標(biāo)記，然后將玻璃穆平放在白紙上，在白紙上沿其上下兩個邊緣畫上兩條直線， 再將直尺緊貼玻璃磚的左邊緣放置，使。點與直線CD相交，并在白紙上記下點M的位置，如圖甲所示。然后，在某一適當(dāng)位置P點通過AB界面向左下方觀看，發(fā)覺點O和點M所呈的象恰重合在同一點上，在P點插上大頭針，調(diào)整它的位置，讓它剛好擋住這兩者的象。為了測得該玻璃磚的折射率，試在下邊的橫線上寫出重要的測量步驟，并畫圖講明。

該部分實驗的命題范疇較【押題依據(jù)】插針法測定玻璃的折射率是課本中的一個差不多學(xué)生實驗,該部分實驗的命題范疇較窄，題目變化力度也不可能專門大， 而就此題來講，卻在原先實驗?zāi)Ｊ降幕A(chǔ)上大膽的跨了一步，即由四根針變成了一根針，同時將光的反射和折射知識巧妙的結(jié)合起來，不但具有可操作性，而且又使插針法煥然一新。此題考查了學(xué)生的推理能力、收集相關(guān)信息分析咨詢題、處理咨詢題的能力以及作圖能力等。該題的原始模型來自于求水的折射率中的一個運算題。押題指數(shù)：8【解題指導(dǎo)】先通過直尺找出M點經(jīng)界面AB所呈的反射像N,如圖乙所示。連接N、P兩點，交AB于O,點，而后畫出入射光線O。/和MO/,再過O'點作一法線，得到入射角和折射角，用量角器測出兩角，即可得到折射率。得分錦囊：弄清題中所給的重合的兩個像是解決該咨詢題的突破口，這兩個像一個為M點經(jīng)AB界面的反射像，一個為O點的折射像。在處理這種類型的題目時，作圖要規(guī)范，專門要注意標(biāo)明光線的方向。四.電學(xué)部分押題1.發(fā)光二極管〔LED〕近年來被人們譽為是本世紀(jì)的新型光源。有一些手燈確實是用幾個發(fā)光二極管并聯(lián)后作為光源使用的， 其發(fā)光效率專門高。它在正常工作時，正向壓降約3.2V,電流在15mA2.0圖甲左右?，F(xiàn)取如此一只發(fā)光二極管〔電路符號用 許表示〕，要測量它的伏安特性，另提供有以下的實驗器材：電源E〔電動勢為4V,內(nèi)阻不計〕；滑線變阻器Ro〔阻值0-20Q];毫安表（mA〔量程20mA,有內(nèi)阻〕；數(shù)字萬用表〔電壓擋⑦有五個量程：分不為0.2V、2V、20V、200V、2000V,內(nèi)阻專門大〕；

開關(guān)一只；導(dǎo)線假設(shè)干。2.0圖甲要求：〔I〕在方框內(nèi)畫出能測定其伏安特性的電路原理圖，并在圖上注明電壓表擋所選量程?！瞡〕某實驗員通過實驗已得出了圖甲所示的 u-i特性曲線圖。接著，他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖乙所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān) S時，發(fā)覺二極管發(fā)出柔弱白光，趕忙用萬用表的電壓擋測得電阻R兩端的電壓為1.0V,由此能夠判定電阻R的阻值大約為Qo【押題依據(jù)】該題差不多模型取自于''描畫小燈泡的伏安特性曲線〃實驗，由發(fā)光二極管取代小燈泡，使得題目煥然一新。發(fā)光二極管不但在課本中差不多提到，而且在實際當(dāng)中也越來越多的得到人們的應(yīng)用，近幾年所出產(chǎn)的手電筒和小臺燈的光源，幾乎完全由發(fā)光二極管所替代，因為它的發(fā)光效率和使用壽命是燈絲型燈泡無法比擬的。發(fā)光二極管與一樣的整流二極管相比，其伏安特性曲線也更趨平緩，因此更便于測量和研究。該題對學(xué)生的能力要求較高，所考查的知識點也較多，如發(fā)光二極管的正向?qū)妷?、正常工作時的電流、額定電功率、非線性特點、數(shù)字萬用表的使用、電路的設(shè)計與運算、利用圖線解決實際咨詢題等。發(fā)光二極管在實際使用時為了保證其正常工作，常需要串聯(lián)一個限流電阻，因此此題的第二咨詢也自然而然的與實際咨詢題有機的結(jié)合起來。圖丙押題指數(shù)：9 圖丙【解題指導(dǎo)】由于發(fā)光二極管的電阻為一動態(tài)值，題目又明顯給出了伏特表內(nèi)阻專門大、毫安表有內(nèi)阻等條件，因此測量電路中電流表應(yīng)采納外接法，同時二極管必須加正向電壓。關(guān)于操縱電路，由于滑線變阻器的阻值相對專門小，因此只能采納分壓式。所設(shè)計的電路如圖丙所示。當(dāng)二極管與電阻R串聯(lián)接在電源E上時，由串聯(lián)電路的分壓規(guī)律得知，二極管兩端電壓為 3V,從圖線上查出3V時的電流約為6.5mA,因此由歐姆定律得出電阻 R=圖乙明白了這些，再遇到此類型的題目時U/I=1/0.0065=1540。圖乙明白了這些，再遇到此類型的題目時得分錦囊：同學(xué)們作題時要會從題給條件中細(xì)心收集有用信息并進(jìn)行綜合分析，比如在發(fā)光二極管正常工作時，其等效電阻約200Q,在正向電壓更小時，其阻值將迅速增加，如此，滑線變阻器的連接方式就會專門清晰的顯示出來。另外，通過該題的訓(xùn)練，同學(xué)們還要進(jìn)一步了解其它二極管的相關(guān)特性，如一樣整流二極管，硅材料導(dǎo)通電壓為 0.6伏至0.8伏；發(fā)單色光的發(fā)光二極管其導(dǎo)通電壓各不相同，一樣都在3.5伏以下，其工作電流一樣小功率的都被限制在 10-30mAo就專門容易入題了。押題2.某同學(xué)從實驗室中找到一只小燈泡，上邊標(biāo)稱功率值為 0.75W,額定電壓值已模糊不清，為了得到額定電壓值，他先用歐姆表直截了當(dāng)測出該燈泡的電阻約 2Q,然后依照公式運算出該燈泡的額定電壓U=JPR"=J2—0.75V=1.23V。該同學(xué)懷疑所得電壓值不準(zhǔn)確，因此，他利用表〔 1〕中可供選擇的實驗器材設(shè)計一個電路進(jìn)行測量。當(dāng)電壓達(dá)到 1.23V時，發(fā)覺燈泡亮度專門弱，因此，該同學(xué)連續(xù)緩慢地增加電壓，當(dāng)達(dá)到 2.70V時，發(fā)覺燈泡已過亮，趕忙斷開開關(guān)，通過表〔 2〕中記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

試完成以下實驗要求：〔I〕依照表〔2〕中的實驗數(shù)據(jù)，在給出的方格紙內(nèi)畫圖，并從圖線上分析該燈的額定電壓到底為多少？;與一開始的運算相比，是大依舊小？什么緣故？ 。電壓表?量程3V,內(nèi)阻約3KQ電流表A1量程150mA,內(nèi)阻約2a電流表（A2量程500mA,內(nèi)阻約0.6◎滑線變阻器Ri0-20Q滑線變阻器R20-50Q電源E電動勢4.0V,內(nèi)阻不計開關(guān)S和導(dǎo)線表1.實驗器材〔n〕從表〔2〕中的實驗數(shù)據(jù)能夠分析，該同學(xué)實驗時所選擇的電路應(yīng)為以下四個電路圖中的圖；所用的電流表為；滑線變阻器為。（甲）（甲）次數(shù)1234567U/v0.200.601.001.401.802.202.70I/mA80155195227255279310表2.實際測量的電壓、電流值【押題依據(jù)］：關(guān)于測量小燈泡的伏安特性，是近年來人們普遍關(guān)注的一個熱點實驗，由本實驗所衍生出來的變形實驗也專門多，如燈泡電功率的測定、熱敏電阻、光敏電阻等一些半導(dǎo)體材料的伏安特性的測定等。關(guān)于此題來講給出了燈泡的額定功率，以此來判定其額定電壓，如此的考查形式顯得專門新穎，因此對學(xué)生的能力要求也是專門高的。在測量電路上采納選擇電路的形式，是為了降低該題