2023年某校二年級教師個人工作總結_第1頁
2023年某校二年級教師個人工作總結_第2頁
2023年某校二年級教師個人工作總結_第3頁
2023年某校二年級教師個人工作總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?某校二年級?教師個人工?作總結_?__月:_?__學生備?戰(zhàn),考好期?中試,將自?己半學期的?學習做一次?檢測、小結?,并在考試?后召開家長?會,及時將?學生半學期?的表現(xiàn)匯報?給家長,與?家長溝通,?以取得深長?的理解與支?持,共同促?使學生向好?的方面民展?;在學生中?開展“我是?中國人,寫?好中國字”?的教育,_?__學生練?好鉛筆書法?,積極參加?教導處__?_的“二年?級鉛筆字比?賽”。_?__月:配?合教導處的?讀書節(jié)活動?,號召學生?將自己的好?書捐出來與?大家共享,?使教室書香?繚繞,樂趣?不斷,經(jīng)過?動員,全班?學生共捐書?___冊;?鼓勵學生與?中國古文化?做親密接觸?,多讀、多?背古詩詞,?學生積極響?應,在二年?級古詩詞背?誦賽中取得?第二名;_?__學生積?極參加體育?鍛煉,踴躍?參加三跳運?動會和冬季?越野賽,經(jīng)?過全體同學?的努力,我?們班在冬季?越野賽上取?得了團體總?分第一名的?好成績。?二、教學方?面作為一?名教師,搞?好教學是自?己的本職所?在,而我也?不例外。這?學期,除了?做好班級管?理工作之外?,我在教學?工作上也沒?有放松自己?。我堅持認?真上好第一?節(jié)課,認真?批改每一份?作業(yè),努力?使自己做得?更好。一方?面,我不斷?地充實自己?,積極參加?教育處計算?機上機考核?,以及認真?拜讀了《你?屬于哪種人?》并寫出心?得體會;另?一方面,我?還參加了區(qū)?課件比賽初?評及青年教?師全程賽教?,并積極承?擔了區(qū)新課?標評優(yōu)賽教?的任務,以?壓力鞭策自?己,以提高?自己的教學?水平。另外?,我還堅持?聽優(yōu)質(zhì)課,?虛心向別的?老師求教,?以使自己的?業(yè)務能力進?一步提高。?當然,過?去的已經(jīng)過?去,我們總?結過去是為?了讓未來更?有經(jīng)驗可循?。舊的一年?已經(jīng)過去,?新的學期還?未開始。在?新的學期里?,我們吸取?過去的經(jīng)驗?教訓,不斷?地提醒自己?,讓自己向?更高的目標?邁進。、認?真?zhèn)湔n,做?好前備、復?備工作,為?能使學生上?好課做好充?分的準備工?作,備課時?注意與新課?標結合,并?注意備學生?。2、因?材施教,對?不同的學生?要注意采用?不同的教學?手法,使學?生能夠充分?發(fā)展。3?、設計好每?堂課的導入?,提高學生?的學習興趣?。4、課?堂形式設計?多樣,充滿?知識性、趣?味性、探索?性、挑戰(zhàn)性?以及表演性?。最大限度?的調(diào)動學生?的積極性。?并使他們最?大限度地學?到知識,掌?握技能。并?注意在課堂?上采取一定?的形式,培?養(yǎng)學生的團?結協(xié)作能力?及創(chuàng)新能力?5、積極?和其他學科?溝通,積極?研究學科整?合。響應新?課標要求。?6、多看?多聽其他學?校的課程,?在本校多實?施,使學生?開闊眼界。?教師從中總?結經(jīng)驗。繼?續(xù)做好后進?生的轉化工?作,堅持抓?教學質(zhì)量。?利用早晨、?中午空閑的?時間,給差?生補課。同?時發(fā)揮小干?部的作用,?通過一幫一?活動,促使?他們進步。?6、時刻?把安全放在?首位。抓住?教機,多灌?輸安全方面?的知識,增?強他們的安?全意識。從?小事做起,?從自我做起?,并且把安?全意識帶回?家,不在學?校同樣要注?意安全。?7、學校與?家庭教育想?結合:多與?學生家長溝?通,切實做?好家校聯(lián)系?工作,與家?長搞好關系?。采取多種?方法,做到?經(jīng)常聯(lián)系。?__年個?人工作計劃?忙碌而充實?、疲憊卻喜?悅……是啊?,我們的教?學工作又將?在這忙碌、?疲憊中充實?、喜悅、收?獲著。我將?吸取__年?遺憾的教訓?、收獲的經(jīng)?驗,腳踏實?地,追求卓?越。現(xiàn)根據(jù)?市、區(qū)、學?校的工作配?檔,制定如?下計劃:?一、思想政?治始終如一?地熱愛祖國?,擁護黨的?領導,熱愛?本職工作,?關心國家大?事,堅持政?治學習,記?錄政治筆記?,提高覺悟?和意識。注?重個人道德?修養(yǎng),為人?師表,嚴于?律己,關心?學生的學習?、生活,做?學生的良師?益友。加強?團結,與同?事相處融洽?,合作愉快?,心往一處?想,勁往一?處使,組成?一個團結協(xié)?作的大家庭?。二、個?人業(yè)務作為?一名教師,?除了要具備?良好的思想?品德,高尚?的道德情操?;還需要具?備較高水平?的業(yè)務技能?。本學年我?將注重開拓?視野,訂閱?專業(yè)雜志,?瀏覽音樂網(wǎng)?頁,隨時記?下可借鑒的?教學經(jīng)驗、?優(yōu)秀案例等?材料,以備?參考。不斷?為自己充電?,每天安排?一定的時間?扎實提高基?本功,努力?使自己成為?能隨時供給?學生一杯水?的自來水。?三、課堂?教學課堂是?教師“傳道?、授業(yè)、解?惑”的主陣?地,是學生?茁壯成長的?快樂園。為?了使每堂課?短短的__?_分鐘井然?有序、包容?性大,信息?量多、形式?活躍、貼近?學生的年齡?特點,發(fā)揮?其最大的效?用。我將注?重在課前、?課中、課后?三個方面下?功夫。課前?認真?zhèn)湔n。?作到課前再?備課,備教?材、備學生?,熟悉教學?軟件的操作?過程,保證?課前的準備?工作及時、?充分。課中?全神貫注。?處處體現(xiàn)音?樂課特色,?用旋律代替?老師的指令?,琴聲就是?他們出發(fā)的?號角,讓學?生始終處于?音樂的歡快?氛圍中。并?根據(jù)學生的?年齡特點進?行趣味化教?學,讓學生?在一種輕松?愉快的氛圍?中學習。愉?快的心情是?產(chǎn)生學習興?趣的重要因?素,所以我?將從激發(fā)學?生的學習興?趣入手,運?用謎語導入?新課、故事?貫穿課堂始?終、音樂游?戲中解決枯?燥的樂理教?學、充分地?調(diào)動學生的?學習積極性?,引導學生?在老師的啟?發(fā)下進行一?系列的學習?活動,自覺?的用腦、用?耳、動動口?、動手去完?成老師所設?計的各個教?學環(huán)節(jié),興?趣成為了學?生學習的動?力。課后及?時反饋。記?下教學中的?成功點和失?敗點,及其?改進方法。?本學期我還?盡量為學生?創(chuàng)設良好的?課堂氣氛,?注重培養(yǎng)學?生養(yǎng)成井然?有序的課堂?常規(guī);使他?們在輕松愉?快、歡樂活?潑的狀態(tài)下?進行積極地?學習。四?、文藝匯演?每年的文藝?匯演是我工?作的重中之?重。___?說它重要呢??因為音樂?學科這“小?三門”,隨?著素質(zhì)教育?的提出、教?育體制的改?革越來越受?到重視。當?然對于一線?教師,要求?也越來越高?。今年學校?安排了“六?一文藝演出?“和”元旦?“鴻雁杯”?歌舞大展臺?,為我、學?生也為學校?的藝術教育?提供了展示?的平臺,這?演出代表的?是我們這個?大家庭畢家?疃小學的形?象。我想我?只能為學校?、為大家填?采。所以,?我壓力很大?,但我將變?壓力為動力?,工作中保?持一種腳踏?實地的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論