2023年個人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?個人實(shí)習(xí)期?工作總結(jié)?一年的實(shí)習(xí)?眼前就要結(jié)?束了。在實(shí)?習(xí)中，我的?收獲很多，?學(xué)習(xí)了不少?東西，鍛煉?了自身的能?力，提高了?自身各方面?的修養(yǎng)。?我實(shí)習(xí)的學(xué)?校是農(nóng)一師?七團(tuán)初級中?學(xué)。有豐富?的語言環(huán)境?，優(yōu)秀教師?們，很好的?教學(xué)條件。?在這樣的環(huán)?境里，我看?到了一種千?載難逢的好?機(jī)會。就是?說，在這樣?的學(xué)校里實(shí)?習(xí)，實(shí)在是?好不容易的?。在實(shí)習(xí)過?程中，我珍?惜這個機(jī)會?，利用所有?可用的條件?，進(jìn)行教學(xué)?，做實(shí)習(xí)，?提高了漢語?授課能力，?提高了雙語?教學(xué)能力，?更新了雙語?教學(xué)觀點(diǎn)，?提高了雙語?教學(xué)方面的?修養(yǎng)。實(shí)?習(xí)期間，完?成任務(wù)情況?如下：聽課?___節(jié)，?教案___?篇，說課_?__節(jié)，教?研活動__?_次，團(tuán)隊(duì)?活動___?次，學(xué)生和?家長交談次?數(shù)___次?，參加班會?___次，?科研論文兩?篇。下面，?我對一年的?實(shí)習(xí)工作做?以下總結(jié)：?一、思想?觀點(diǎn)方面：?作為一個?黨員，作為?一個教師，?而且享受國?家待遇，在?職培訓(xùn)教師?，再說肩負(fù)?著培養(yǎng)雙語?教育神圣使?命教師，要?珍惜這樣來?之不易的好?機(jī)會。我在?___參加?雙語培訓(xùn)學(xué)?習(xí)了漢語授?課方面的不?少知識，但?實(shí)踐很少，?這次的實(shí)習(xí)?，實(shí)踐雙語?教學(xué)方面所?學(xué)的知識的?重要環(huán)節(jié)。?首先，在?培訓(xùn)期間，?我嚴(yán)格要求?自己，努力?鉆研，提高?了語言水平?和教育教學(xué)?理論，提高?了綜合語言?運(yùn)用能力。?當(dāng)時我聽到?一年實(shí)習(xí)的?消息，我心?里很高興，?我認(rèn)為這樣?的實(shí)習(xí)，我?實(shí)在很需要?，可以說是?及時雨。實(shí)?習(xí)過程中，?我們可以驗(yàn)?證自己所學(xué)?的知識，又?可以深入實(shí)?踐，提高雙?語教學(xué)能力?。而且實(shí)習(xí)?地就在漢族?聚居地。學(xué)?習(xí)語言的條?件比任何地?方好，在這?里，我們可?以找到良好?的實(shí)習(xí)環(huán)境?。來到實(shí)?習(xí)地后，學(xué)?校讓我當(dāng)八?（2）班的?副班主任，?把班主任做?我的指導(dǎo)老?師。這個對?我來說很重?要，而且是?我盼望的機(jī)?會。我在指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)聽?課，備課，?說課，上課?。二、實(shí)?習(xí)態(tài)度方面?：我進(jìn)入?教學(xué)實(shí)習(xí)（?范本）后，?更端正自己?的實(shí)習(xí)態(tài)度?，抓緊機(jī)會?，認(rèn)真開始?了上課。樹?立機(jī)會觀念?，激發(fā)自身?的努力和熱?心，全心全?意投入到工?作中，學(xué)習(xí)?學(xué)校的規(guī)章?制度，自覺?遵守校規(guī)校?紀(jì)，接近配?合學(xué)校的安?排部署，勝?利完成了實(shí)?習(xí)任務(wù)。?實(shí)習(xí)期間，?不怕苦，不?怕累，樂意?接受學(xué)校和?指導(dǎo)教師交?待的任務(wù)，?并認(rèn)真完成?了。配合指?導(dǎo)教師的工?作，謙虛學(xué)?習(xí)指導(dǎo)教師?和其他教師?，認(rèn)真參與?教學(xué)教育研?討活動，提?高了自身的?教育教學(xué)觀?念和理論知?識，為未來?的工作打好?了基礎(chǔ)。?三、教學(xué)實(shí)?習(xí)方面：?學(xué)校給我安?排兩個班的?語文課，是?初二（1，?2）班的課?，每天聽指?導(dǎo)老師的課?，第一學(xué)期?我的任務(wù)主?要是聽課，?備課，說課?等工作，最?后給學(xué)校上?了一節(jié)匯報?課，得到校?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?。第二學(xué)期?開始還是指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下開始上?課。接受任?務(wù)后，我立?刻動身，認(rèn)?真準(zhǔn)備，全?面地開展了?課堂教學(xué)。?上課前，?做好了各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作：?聽課、寫教?案、備課、?授課、總結(jié)?、批改作業(yè)?方面都下力?氣，有效地?進(jìn)行了教學(xué)?。上課前，?聽指導(dǎo)老師?的課，學(xué)習(xí)?授課特點(diǎn)和?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)___?課堂和課堂?用語，具備?了教學(xué)前的?準(zhǔn)備工作。?學(xué)習(xí)（范本?）后，我心?里一下子覺?得很踏實(shí)，?感覺到了這?堂能上。?寫教學(xué)計劃?時，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教材和教?材分析材料?，體會課本?的教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)等重?要環(huán)節(jié)。認(rèn)?真分課時，?保證的教學(xué)?的正常運(yùn)行?。寫教案?時，全面研?討教材和學(xué)?生情況，具?體指定教學(xué)?環(huán)節(jié)和步驟?，結(jié)合課改?要求，結(jié)和?學(xué)校的實(shí)際?情況，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況寫好了?教案。寫完?后，通過了?指導(dǎo)教師的?批閱。上?課時，面對?眼前的學(xué)生?，我心里想?，我是老師?，肩負(fù)了神?圣使命，我?的一切行為?為了孩子，?影響孩子，?我要認(rèn)真，?要千萬認(rèn)真?。樹立這種?信念，完成?課堂教學(xué)的?所有環(huán)節(jié)，?努力完成了?教學(xué)任務(wù)。?下課后，?我又反省自?己，回顧課?堂教學(xué)，找?出存在的問?題和優(yōu)點(diǎn)。?下節(jié)課，發(fā)?揮了優(yōu)點(diǎn)，?補(bǔ)充了不足?點(diǎn)，提高了?教學(xué)質(zhì)量。?四、班級?管理方面：?我是初二?（1）班的?副班主任，?也是該班的?副語文老師?。作為一個?班主任，對?管理班級的?責(zé)任重大，?對班里活動?要全面負(fù)責(zé)?。認(rèn)真參加?每周一的團(tuán)?隊(duì)課和周五?的總結(jié)會，?學(xué)習(xí)管理班?級的方法和?技巧，掌握?了一套管理?班級的技巧?，為以后的?工作扎了很?大基礎(chǔ)。擔(dān)?任副班主任?工作后，參?加了每次的?班會和團(tuán)隊(duì)?活動。五?、科研方面?：對一名?教師來說，?科研活動是?很重要，我?們的提高和?科研活動有?直接的關(guān)系?。我上課的?同時，還注?重科研活動?，努力學(xué)習(xí)?教育方面的?法律法規(guī)，?新制定教師?道德標(biāo)準(zhǔn)，?語文課程標(biāo)?準(zhǔn)，課程改?革綱要。學(xué)?習(xí)語文教學(xué)?設(shè)計方面的?各種方法，?閱讀古代漢?語教材，經(jīng)?常溝通指導(dǎo)?老師和其他?經(jīng)驗(yàn)豐富的?老師，進(jìn)行?探討，接受?指導(dǎo)教師和?其他老師們?的意見和建?議，提高了?教學(xué)研究和?教學(xué)___?能力。在教?研室的安排?下給全校老?師上維語課?教老師們簡?單的維語互?相交流。?六、遵守紀(jì)?律方面：?到實(shí)習(xí)學(xué)校?后，首先理?解學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并認(rèn)真學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)自?身的紀(jì)律意?識，自覺遵?守學(xué)校的校?規(guī)校紀(jì)，按?時到校，按?時上課，及?時完成各項(xiàng)?工作任務(wù)，?確保了教學(xué)?的正常運(yùn)行?。有事和指?導(dǎo)教師聯(lián)系?，準(zhǔn)假后走?，沒有無故?落課。準(zhǔn)時?參會，準(zhǔn)時?參加學(xué)校的?各種活動，?并積極發(fā)揮?，取得了好?的心理驅(qū)動?力和留下了?良好的影響?。七、生?活方面：?我住在老院?校區(qū)，條件?比較還可以?，給我和另?一個同事買?了生活日用?品給我們齊?全生活用品?。實(shí)習(xí)中，?雖然附近沒?有我們能吃?的飯，有的?也沒什么好?吃的，但是?我們認(rèn)為條?件是這樣，?不能再好了?，應(yīng)該克服?困難。所以?我們在生活?中，自己做?飯，生活方?面也得到了?鍛煉。這次?實(shí)習(xí)我們一?舉兩得呀！?八、不足?之處：我?相信，在教?育行業(yè)里，?我是一個優(yōu)?秀教師，我?是認(rèn)真，我?是負(fù)責(zé)人，?我是積極，?活躍，主動?，開朗教師?，我對學(xué)生?，對本本職?工作有責(zé)任?心，我有信?心，我會跟?上社會，發(fā)?揮能力，展?現(xiàn)出自己的?力量，在這?一年的實(shí)習(xí)?實(shí)踐表明，?我完全可以?適應(yīng)漢語授?課要求。但?是，就像月?亮十五明，?十五暗一樣?，雖然我取?得了良好的?成績，基本?上掌握了漢?語授課能力?，我還存在?了不少問題?。一是寫?漢字不標(biāo)準(zhǔn)?，我寫字不?好，已經(jīng)開?始練字了，?但是還達(dá)不?到標(biāo)準(zhǔn)的字?體了，我還?繼續(xù)聯(lián)系。?二是課堂?教學(xué)的投入?力度不完全?，雖然基本?上面對了大?部分學(xué)生，?但是有些學(xué)?生還需要個?別指導(dǎo)，這?個我沒能做?到。三是?科研效果和?內(nèi)容不多，?只限于一般?的理論知識?，沒有學(xué)習(xí)?更系統(tǒng)化的?教育教學(xué)理?論，再說，?學(xué)習(xí)的理論?和經(jīng)驗(yàn)沒有?用上課堂教?學(xué)中。四?是自身的提?高不好，雖?然有了一些?變化和進(jìn)步?，這還夠。?我有時間補(bǔ)?充自己，學(xué)?習(xí)一些語文?知識，但是?由于一些主?觀原因，沒?有學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)了也是一?些片面性的?東西。五?是跟學(xué)生的?溝通不全面?，作為一個?班主任和授?課教師，應(yīng)?該全方位的?和學(xué)生溝通?，但是由于?一些主觀原?因，我沒有?合他們?nèi)?的溝通，只?限于學(xué)習(xí)方?面的溝通了?。六是雖?然我參加了?兩年的雙語?培訓(xùn)和這次?一年的實(shí)習(xí)?培訓(xùn)，我從?小念得是母?語，所以語?言表達(dá)方面?和文言文方?面的學(xué)習(xí)還?不足。九?、努力方向?：實(shí)習(xí)時?間終于結(jié)束?了，我知道?，這是我一?生中最重要?的而且最有?效果的一次?實(shí)習(xí)活動，?也學(xué)習(xí)了不?少東西，樹?立更正確的?教育觀念，?更好地轉(zhuǎn)變?了教育觀念?，為了以后?的雙語教育?、教學(xué)工作?了，更好地?具備了條件?，我相信，?漢語授課任?務(wù)，我可以?擔(dān)任?；?去后，更嚴(yán)?格要求自己?，謙虛學(xué)習(xí)?，不停地學(xué)?習(xí)，努力鉆?研，更提高?自己，更發(fā)?揮自己，更?展現(xiàn)自己，?堅持一切為?了孩子的基?本目的，關(guān)?心學(xué)生，教?好學(xué)生，為?了民族教育?的發(fā)展做出?一份力量。?篇二：?在醫(yī)院實(shí)習(xí)?期間、得到?科室領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心及同事?們的幫助下?，較好地完?成了各項(xiàng)工?作任務(wù)，使?自己較快地?熟悉了新的?工作環(huán)境，?在工作態(tài)度?、專業(yè)技術(shù)?水平等方面?均取得較大?的進(jìn)步，現(xiàn)?將實(shí)習(xí)報告?總結(jié)如下：?一、端正?工作態(tài)度，?熱情為患者?服務(wù)。作?為醫(yī)生，為?患者服務(wù)，?既是責(zé)任，?也是義務(wù)。?我們醫(yī)院對?于居民來說?還是新生事?物，要想在?最短的時間?內(nèi)做強(qiáng)做大?，我首先要?提高服務(wù)質(zhì)?量，讓每一?個就診的患?者滿意，并?以此來擴(kuò)大?我院的知名?度。參加工?作以后，我?努力提高自?己的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)道?德水平，擺?正主人翁的?心態(tài)。竭盡?全能地為患?者服務(wù)；耐?心對待每一?位患者，不?管自己多累?，都不厭其?煩地做好解?釋和溝通，?爭取將兩好?一滿意工作?落實(shí)到實(shí)處?。二、認(rèn)?真負(fù)責(zé)地做?好醫(yī)療工作?，做好個人?工作計劃，?提高專業(yè)技?術(shù)水平。?參加工作后?我仍然堅持?每天學(xué)習(xí)，?每天掌握一?種疾??；同?時不忘學(xué)習(xí)?本專業(yè)研究?的新成果，?不斷汲取新?的營養(yǎng)，鍛?煉科研思維?；堅持“精?益求精，一?絲不茍”的?原則，工作?過程中嚴(yán)格?按照醫(yī)療操?作常規(guī)進(jìn)行?，避免醫(yī)療?事故及差錯?的發(fā)生；在?工作中不斷?豐富自己的?臨床經(jīng)驗(yàn)，?時刻保持謙?虛謹(jǐn)慎，遇?到不懂的問?題勇于向上?級醫(yī)師請教?，努力提高?自己綜合分?析問題和解?決問題能力?；嚴(yán)密觀察?病情，及時?準(zhǔn)確記錄病?情，對患者?的處理得當(dāng)?；三、嚴(yán)?格要求自己?。在做好?本職工作的?基礎(chǔ)上，積?極為科室的?發(fā)展出謀劃?策，希望明?年的工作量?能夠再上新?高。在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的幫助下?，我的各項(xiàng)?工作完成地?較為圓滿，?但是我不能?有絲毫的松?懈，因?yàn)橐?后的工作還?會面臨更大?的挑戰(zhàn)和機(jī)?遇。同時與?其它先進(jìn)同?事相比還有?差距，在今?后工作中，?我要繼續(xù)努?力，克服不?足，創(chuàng)造更?加優(yōu)異的工?作成績。以?上是我的實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?，在過去的?半年里，要?再次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士?長的教育、?指導(dǎo)、批評?和幫助，感?謝同事們給?予的關(guān)心和?支持。過去?，有許多進(jìn)?步和提高，?同時也存在?一些不足；?展望未來，?應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)與?長處，克服?不足。篇?三：時光?荏苒，光陰?似箭，來到?農(nóng)行___?支行工作已?經(jīng)半年了，?在這半年實(shí)?習(xí)工作期間?，我完成了?兩個方面的?轉(zhuǎn)變，一是?基本完成了?由象牙塔到?社會大課堂?的轉(zhuǎn)變，所?扮演的角色?從一個以書?本為中心的?學(xué)生到能夠?獨(dú)立完成所?在崗位的本?職工作的銀?行工作人員?，二是學(xué)習(xí)?方法和方式?的轉(zhuǎn)變，在?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活中更多?的是以理論?學(xué)習(xí)為主，?在現(xiàn)實(shí)工作?中更多的是?強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的?實(shí)用性，更?加偏向理論?與實(shí)踐聯(lián)系?的緊密性。?我很慶幸在?支行領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)心?和照顧下，?基本完成了?以上的轉(zhuǎn)變?，在半年的?時間里，我?對__銀行?的日常運(yùn)作?以及相關(guān)崗?位的操作規(guī)?則有了十分?深刻的了解?，在業(yè)務(wù)技?能上，我也?取得了巨大?的收獲，但?也存在不足?之處，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、業(yè)務(wù)技?能方面。?在這半年的?時間里，我?的絕大部分?時間的都花?在儲蓄柜臺?工作上，深?刻地理解了?儲蓄業(yè)務(wù)的?重要性，可?以說儲蓄業(yè)?務(wù)是銀行最?基本最重要?的業(yè)務(wù)，它?是其他一切?業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)?，為銀行的?其他業(yè)務(wù)提?供強(qiáng)有力的?支撐，在這?半年里，我?從最開始對?個人儲蓄業(yè)?務(wù)的一無所?知到現(xiàn)在已?經(jīng)能夠獨(dú)立?完成操作，?我努力熟悉?業(yè)務(wù)流程，?積極主動地?與老柜員交?流溝通，并?虛心向他們?學(xué)習(xí)，深刻?領(lǐng)悟到每一?筆業(yè)務(wù)須注?意的地方以?及可能存在?的風(fēng)險，基?本做到了業(yè)?務(wù)無差錯，?無客戶投訴?。在工作之?余，我不斷?的學(xué)習(xí)農(nóng)行?專業(yè)英語知?識，在聽說?讀寫方面努?力提高自己?的英語水平?，做到了與?外國顧客交?流無障礙，?從工作的第?一天起，我?就高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格的給自己?定下了一個?工作目標(biāo)：?嚴(yán)格要求自?己，不斷提?高自己的業(yè)?務(wù)技能，不?斷擴(kuò)充拓展?自己的業(yè)務(wù)?知識面，親?切高效的為?每一個顧客?服務(wù)，成為?一名基本功?扎實(shí)、業(yè)務(wù)?知識全面、?服務(wù)規(guī)范從?容的多面手?。雖然現(xiàn)在?的水平離這?個目標(biāo)還相?差甚遠(yuǎn)，但?我會堅持不?懈、毫不放?棄地朝著這?個目標(biāo)奮斗?。二、在?服務(wù)態(tài)度方?面。牢牢?把握“愛我?農(nóng)行，追求?卓越”的精?神，深刻理?解到銀行金?融服務(wù)業(yè)的?競爭已經(jīng)不?再僅僅停留?在硬件設(shè)備?的競爭上，?更重要的是?在服務(wù)意識?和服務(wù)態(tài)度?上的競爭，?這種軟實(shí)力?之間的競爭?往往更能體?現(xiàn)出一個銀?行的核心競?爭力，在這?半年的平凡?工作中，我?不僅對工作?滿腔熱情，?更有顆追求?___的心?，堅持不懈?、韌勁十足?的不斷提高?自己的專業(yè)?技能和服務(wù)?水平，以求?真務(wù)實(shí)、一?絲不茍的態(tài)?度處理每一?筆業(yè)務(wù)，以?自然豁達(dá)、?和善寬容的?心境接待每?一位顧客，?以團(tuán)結(jié)互助?、平和謙遜?的態(tài)度與領(lǐng)?導(dǎo)和同事一?起為__銀?行發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的一份?力量，從中?我深刻的領(lǐng)?略到了服務(wù)?的___力?，體會到了?什么叫著“?以客服為中?心”的真正?內(nèi)涵以及做?到“顧客就?是___”?的重要性，?因此，在平?日的工作中?，我始終把?服務(wù)質(zhì)量貫?穿到日常的?工作中去，?牢牢記住柜?員七步曲的?要求，規(guī)范?服務(wù)禮儀，?在具體服務(wù)?過程中加強(qiáng)?與客戶的溝?通，做到了?顧客零投訴?；我始終以?發(fā)自內(nèi)心的?微笑為每一?個顧客熱情?的服務(wù)，以?真誠自然地?微笑讓他們?倍感親切。?三、在團(tuán)?隊(duì)合作方面?。這半年?雖然主要從?事銀行個人?儲蓄柜臺的?業(yè)務(wù)，但是?遍及金卡、?銀卡和普通?區(qū)，無論在?那一個區(qū)，?我都深刻感?受到團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?，只有團(tuán)隊(duì)?有效合作才?能把最有效?率的把工作?做好，例如?在金卡區(qū)，?金卡區(qū)的業(yè)?務(wù)繁多，個?人業(yè)務(wù)、對?公業(yè)務(wù)以及?代理地方財?政等業(yè)務(wù)都?在這一區(qū)辦?理，每天工?作量大并且?每次交易的?金額都比較?大，在日常?的工作中，?我們金卡的?三個柜員都?分好了相關(guān)?的責(zé)任和工?作，在獨(dú)立?完成自己本?職工作的情?況，更強(qiáng)調(diào)?工作的協(xié)同?性，如對外?與對內(nèi)的明?確分工，即?保證了工作?速度，也提?高了我們的?工作效率。?四、在工?作生活方面?。在這半?年的工作生?活中，我深?切地感受到?了___的?溫暖和力量?。初來這個?城市我，不?免有點(diǎn)生疏?感，剛離開?美好校園的?我，也難免?有點(diǎn)失落感?，是領(lǐng)導(dǎo)和?同事給予了?我莫大的鼓?勵，是他們?的熱情溫暖?了我，是他?們的信任感?動了我，是?他們的支持?激勵了我，?是他們給予?的很多機(jī)會?鍛煉了我，?在我們這個?___中，?業(yè)余生活豐?富多彩，極?大地增進(jìn)了?我與同行人?員的交流、?溝通和學(xué)習(xí)?，在此，我?真誠的感謝?他們。同時?，我也感受?到了人際交?往的重要性?，在生活上?和同事互幫?互助，和諧?共處。當(dāng)?然，我也存?在工作上的?不足之處，?一是由于聽?不懂粵語，?跟一些客戶?的溝通有些?障礙，盡管?在工作之余?我努力地學(xué)?習(xí)粵語，但?由于學(xué)習(xí)時?間過短再加?上以前從未?接觸過，到?現(xiàn)在只能聽?懂一些簡單?的日常用語?，以后還須?加緊學(xué)