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時(shí)間:TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無涯頁碼:第15-頁共15頁大學(xué)策劃書案例3篇
以下是為大家整理的關(guān)于大學(xué)策劃書案例的文章3篇,歡迎大家參考查閱!
第一篇:大學(xué)策劃書案例
一、活動(dòng)背景:和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題:構(gòu)建和諧校園,我能做什么
三、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí),明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(周三)pm7:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程:
a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開場歌曲:《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于"和諧校園'的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯(cuò)的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
⑷評分人員評改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對"構(gòu)建和諧校園,我能做什么'發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會(huì)更好》
七、工作安排
①主持人:郭雨微、呂海妹
②評分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備:莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表:陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照:陳準(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對"構(gòu)建和諧校園'的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng):桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì),構(gòu)建和諧校園須從我做起,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會(huì)中,現(xiàn)場也存在了些許的不足:
1)對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性,大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
大學(xué)策劃書案例
一、本次活動(dòng)的限制性因素較大,例如:場地設(shè)置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時(shí)間問題、安全問題等等,這些問題很多都十分重要,當(dāng)時(shí)情況若實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大可行性太低,必須取消本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
加快新生們的互相認(rèn)識(shí)的進(jìn)程、增強(qiáng)新生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)新生集體良好氛圍。
通過游戲,使團(tuán)隊(duì)成員自然地進(jìn)行身體接觸和動(dòng)作配合,消除緊張和不安的情緒,以達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,樹立集體觀念的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間:
未定(最好上午,8點(diǎn)集合)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
未定(場地不一定開放、、)
(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發(fā)時(shí)間有限或開放但需要錢或開發(fā)不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素,地點(diǎn)無法先定)
(一個(gè)籃球全場)
五、注意事項(xiàng):
1、安全,安全,安全。
2、公平公正。
六、活動(dòng)安排策劃:
1、若有場地且場地安全風(fēng)險(xiǎn)小,則活動(dòng)正常進(jìn)行,若無,則活動(dòng)取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學(xué)商量下出讓場地。)
2、將所有物資、急救等物品、人員準(zhǔn)備好。
2、活動(dòng)前將所有能參與活動(dòng)的新生分為6個(gè)組,8個(gè)人(暫定),男女生平衡分配,每組安排一名師兄師姐參與活動(dòng)(是否擔(dān)任組長待定)。
3、新生于9月X號X午X點(diǎn)在廣寒宮籃球場集合,分好組,自己為自己組取一個(gè)組名,想一句口號。
4、說明活動(dòng)事項(xiàng),安全問題、目的、項(xiàng)目、注意事項(xiàng)等等。
七、活動(dòng)工作人員:
(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
1、追火車(用時(shí):30~60分鐘)
1、每次兩個(gè)組(若場地足夠也可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行),兩個(gè)組分別踩在籃球場對角的球場線上,各排成1列縱隊(duì),用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意:腿與腿之間保有一定距離),雙手搭在前面組員的肩上,組成一列火車。
2、兩列火車同時(shí)踩在半球場線上第一盤沿順時(shí)針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統(tǒng)一的步伐行進(jìn),追逐另一輛火車。
3、考慮到腳是綁著的,安全風(fēng)險(xiǎn)可能較大,一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間,則前者勝。
4、三盤兩勝,每盤5分鐘,勝組可進(jìn)行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進(jìn)行比賽,直至決出名次。若都沒追上,則算平局。
需求:
1、一大卷繩子。
2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用時(shí):40~50分鐘)
1、首先,場地為全場。三盤兩勝,第一盤3大組為抓人組,3大組為逃跑組,第二盤反之,第三盤再反之,抓人組在場地一端,逃跑組在場地另一端。
2、每組每次選派出4名同學(xué)(鑒于體力消耗可能較大,可進(jìn)行人員替換),每兩人為一小組,一人將另一人背起,并將自己眼睛蒙住,第一輪場上共24名同學(xué)。
3、通過被背起者的指示,為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住,為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動(dòng)。
4、每盤限時(shí)5分鐘,若場上還有逃跑組成員,則逃跑組勝,反之抓人組勝。
5、三盤兩勝之后,決出的大組進(jìn)行下一輪,第二輪場上人數(shù)共12名同學(xué)。三組每盤都進(jìn)行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑),三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰,限時(shí)5分鐘,場上人數(shù)為場地為半場。
6、最后剩的兩組各選派一小組來進(jìn)行,限時(shí)5分鐘,一局定勝負(fù),場地為三分界內(nèi)(若三分線模糊,則以人員來替代),直至最后決出名次。
需求:
1、最少需12條紗布。
2、需多名工作人員在附近進(jìn)行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。
3、再接再厲(搭橋過河)(用時(shí):10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名),球場開始一端4名同學(xué),另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué)),兩人一小組,在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、比賽開始時(shí),一人負(fù)責(zé)走,一個(gè)負(fù)責(zé)拿三張卡紙,輪流向前放置,要求走的人必須站在木牌上,站在地上的每次加5秒。
3、到達(dá)另一端后進(jìn)行接力,第一次返回再接力一次,再到達(dá)另一端后進(jìn)行最后一次接力,最后返回用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝(即需往返兩次,接力3次)。
需求:
1、5張大卡紙,裁剪成18張小卡紙。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
4、趣味籃球
1、第一輪每組選派2名男生,4名女生,抽簽決定哪個(gè)組為對手,若場地夠可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2、不可以運(yùn)球拍球踢球,只可進(jìn)行立定傳球。
3、男生接球后自己不可以動(dòng),女生接球后不單自己不能動(dòng)而且對方所有在場上跑動(dòng)的男生都不可以動(dòng)。
4、接球后可進(jìn)行傳球,球傳出去后不在自己的手上時(shí)才可跑動(dòng)。
5、每組派一名同學(xué)負(fù)責(zé)在對面一端線外的三分線界之間接球,只要將球傳給負(fù)責(zé)接球的同學(xué)手上即可得分(球在線外著地才接住則無效,出界接住無效),男生加1分,女生加3分。
6、犯規(guī)一次給對方組加1分。
7、每場5分鐘,分上下兩場,中間休息2分鐘,可于此時(shí)進(jìn)行人員替換。
8、第一輪勝組(平分時(shí)同時(shí)進(jìn)入下一輪)可進(jìn)行第二輪,此時(shí)剩下三個(gè)組,抽簽決定那兩個(gè)組開始第一盤比賽,勝組可與另一組進(jìn)行第二盤比賽,第三盤比賽為第一盤比賽輸?shù)慕M與第一盤未比賽的組進(jìn)行比賽。這樣三個(gè)組都進(jìn)行了兩場比賽,第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。
需求:
1、至少準(zhǔn)備1個(gè)籃球(若場地充足可準(zhǔn)備3個(gè)籃球以便同時(shí)進(jìn)行比賽)。
2、每場裁判兩名,計(jì)分人員兩名。
(后備,視活動(dòng)情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時(shí):10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名),球場開始一端4名同學(xué),另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué)),兩人一小組,在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、背夾一籃球(或氣球),步調(diào)一致向前走,到達(dá)另一端進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在線外完成接力活動(dòng),往返兩次,接力3次,以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝,違規(guī)一次加5秒。
需求:
1、6個(gè)籃球或氣球(最少3個(gè))、6個(gè)鐘表(手機(jī)也可)。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
九、計(jì)分方式:
1、上述4項(xiàng)比賽得第一名的組加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。
2、全部比賽下來按總分進(jìn)行排名。
十、活動(dòng)物資準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、若干支筆若干張紙進(jìn)行記錄,秒表若干個(gè)。
2、急救物品。
3、12條紗布,24元
4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙),5元
5、一大卷繩子,5元
6、補(bǔ)充備用:6個(gè)籃球或氣球
7、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:
1、3張獎(jiǎng)狀,分一二三等獎(jiǎng)。
2、4個(gè)西瓜,40元
3、(視情況而定)各組帶隊(duì)師兄師姐請客喝飲料吃飯等等
總預(yù)算約:74元
第二篇:大學(xué)策劃書案例
為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動(dòng)的樂趣,增進(jìn)班級之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神,營造"人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)'的良好氛圍,財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出"班級之間玩轉(zhuǎn)校園'趣味活動(dòng)。
一、活動(dòng)主辦方:財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃承辦:財(cái)會(huì)學(xué)院體育部
二、基本精神:挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格:財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
四、參賽辦法:各人可通過班級體委直接報(bào)名,組隊(duì)參加,所報(bào)項(xiàng)目不限。
五、活動(dòng)方式:各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽
集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后,按最后的累計(jì)積分評團(tuán)體一二三名,發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
六、競賽辦法:
1、項(xiàng)目包括:一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
五環(huán)接力滴水不漏
2、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名(暫定),由學(xué)院體育部選派,主持人1名
七、活動(dòng)流程:
1、報(bào)名宣傳階段:4月4日4月8日
宣傳及報(bào)名方式:第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào);第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作,各班分發(fā)報(bào)名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報(bào)名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時(shí)間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動(dòng)另行通知)
3、場地:f樓后的空地(草坪)上,和平廣場
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè),按團(tuán)體成績總和錄取前3名,獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競賽項(xiàng)目及規(guī)則:
1.一網(wǎng)打盡:每隊(duì)派3名女選手,2名男選手參加比賽,3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動(dòng)接球,另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作,在限定時(shí)間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網(wǎng)球12只)
2.雙管齊下:每隊(duì)派6名選手,在一個(gè)用橫幅制成的大"管道'里站成一列,比賽開始后,兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā),各隊(duì)需在看不見的"管道'里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn),最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)
3.鏘鏘三人行:每隊(duì)派3名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4.四腳朝天:每隊(duì)派4名選手,每人僅有一次出"腳'機(jī)會(huì)。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形,參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖}g球,最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù),數(shù)量多者為勝。(涉及器材:足球2只,礦泉水瓶10個(gè))
5.五環(huán)接力:每隊(duì)派出6名選手,進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始后,從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈20根)
決戰(zhàn)項(xiàng)目:
滴水不漏:每隊(duì)派6名選手,參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后,手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地,途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min),瓶內(nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶6只)
第三篇:大學(xué)策劃書案例
活動(dòng)背景及目的:在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現(xiàn)女生活動(dòng)才能,更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個(gè)性的以"活躍校園體育,展現(xiàn)女性風(fēng)采'為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
二活動(dòng)主題:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
三活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間:某某年3月12日(星期六)
地點(diǎn):五號樓
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