2023學(xué)年第二學(xué)期八年級物理備課組工作總結(jié)

第4頁共4頁2023學(xué)?年第二學(xué)期?八年級物理?備課組工作?總結(jié)開學(xué)?以來，八年?級物理組在?學(xué)校教導(dǎo)處?及年級組的?領(lǐng)導(dǎo)下，以?市教委《_?__深化中?小學(xué)課程改?革加強(qiáng)教學(xué)?工作的若干?意見》為指?導(dǎo),以學(xué)校?教學(xué)目標(biāo)和?計劃為核心?,

圍繞“?教學(xué)有效性?”這一中心?，狠抓教學(xué)?五環(huán)節(jié)特別?是在作業(yè)的?布置和批改?，滲透“兩?綱教育”思?想，發(fā)揮備?課組___?力量尤其是?老教師的引?領(lǐng)作用和區(qū)?物理骨干教?師的作用。?在提高教學(xué)?質(zhì)量和培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣上取得了?一定的成績?。

一、?主要做法

?1、注重?教師專業(yè)發(fā)?展提高水平?

⑴

加?強(qiáng)政治思想?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了__?_的有關(guān)文?件，領(lǐng)會_?__的精神?，物理組三?名教師都是?___員，?在平時工作?中都能發(fā)揮?___員的?示范性，為?其它教師樹?立了榜樣，?在月考和期?中考試中，?最后一門考?試總是能第?一個批出試?卷，及時講?評。

⑵?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，一是繼?續(xù)學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，認(rèn)真充?分理解課程?標(biāo)準(zhǔn)中尤其?是___年?級的階段目?標(biāo)。二是深?入研讀新教?材，對于“?二期課改”?的試用教材?，準(zhǔn)確把握?好教學(xué)的廣?度和深度，?做好必要的?補(bǔ)充。不能?象過去，只?是信賴教材?，或者隨意?拔高要求，?使知識過難?過偏，認(rèn)真?分析每一個?知識點，做?到準(zhǔn)確無誤?。處理好_?__和活動?卡的關(guān)系，?提高學(xué)習(xí)效?率。三是認(rèn)?真學(xué)習(xí)考綱?和研究歷屆?中考物理試?卷，熟悉內(nèi)?容與要求，?從而準(zhǔn)確好?重點、難點?與考點。四?是認(rèn)真研究?我校學(xué)生的?實際情況，?合理安排好?教學(xué)進(jìn)度和?每個教師的?任務(wù)。

?⑶

加快形?成新觀念，?課改特別提?倡學(xué)生主體?性的體現(xiàn)，?在新教材中?增加了許多?小活動，小?實驗，多讓?學(xué)生動手，?能做的學(xué)生?實驗和演示?實驗都盡最?大的努力開?齊開足，充?分體現(xiàn)以學(xué)?生學(xué)習(xí)為主?，教師的引?導(dǎo)為輔的教?學(xué)思想。教?師的課堂教?學(xué)要以調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性為目的?，改變滿堂?灌的現(xiàn)象。?

⑷

積?極參加各種?會議，認(rèn)真?學(xué)習(xí)上級和?學(xué)校各部門?的有關(guān)教學(xué)?方面的文件?，并在備課?組內(nèi)認(rèn)真貫?徹實施。積?極參加了學(xué)?校___的?學(xué)習(xí)，并把?有關(guān)學(xué)習(xí)收?獲帶回學(xué)校?，與組內(nèi)教?師進(jìn)行交流?。

2、?抓好常規(guī)環(huán)?節(jié)提高課堂?效率

⑴?

加強(qiáng)備課?組常規(guī)工作?的落實，按?照教務(wù)處要?求做好各項?計劃，__?_開展好教?學(xué)研究工作?，督促檢查?本組教師完?成好各項任?務(wù)。

?⑵

提高備?課組___?備課的質(zhì)量?，研究考綱?，挖掘教材?，體現(xiàn)三維?目標(biāo)，讓“?兩綱”教育?滲透進(jìn)物理?教學(xué)。充分?發(fā)揮教師的?個性和優(yōu)勢?，每一單元?安排中心發(fā)?言人,中心?發(fā)言人要提?供___備?課討論稿,?詳細(xì)解說教?材的重點、?難點、考點?、疑點，設(shè)?計好課堂練?習(xí),要提出?教材處理意?見。全備課?組在聽取這?些意見后細(xì)?致討論，達(dá)?成共識。這?樣可以促進(jìn)?溝通，共享?資源，發(fā)揮?備課組團(tuán)隊?精神。同時?要向兄弟學(xué)?校學(xué)習(xí)，把?他們好的有?效的經(jīng)驗用?于我校的物?理教學(xué)，本?學(xué)期繼續(xù)用?好區(qū)教研室?下發(fā)的“桃?李園實驗學(xué)?校物理教學(xué)?課件集“結(jié)?合自己學(xué)校?的教學(xué)實際?進(jìn)行修改并?用于教學(xué)工?作，取得一?定效果。另?外充分利用?___教育?資源庫里相?關(guān)教學(xué)資源?，把里面符?合我校學(xué)生?實際的情況?的運(yùn)用到教?學(xué)實際之中?。

⑶

?精心選擇好?作業(yè)，本學(xué)?期除了繼續(xù)?使用上學(xué)期?的一本練習(xí)?冊外，沒有?再給學(xué)生增?加額外的教?輔資料。一?方面讓學(xué)生?認(rèn)真完成教?材上的課后?作業(yè)和配套?的練習(xí)外，?一方面由教?師根據(jù)學(xué)生?的實際情況?和考試說明?，自己編寫?練習(xí)卷，盡?量不去直接?翻印現(xiàn)成資?料，而是出?成一張張小?練習(xí)卷。本?學(xué)期一共出?了三十多張?練習(xí)卷。這?些練習(xí)卷有?著很好的針?對性，特別?是期中考試?前出的練習(xí)?卷，較好的?抓住了重點?和考點，體?現(xiàn)了練習(xí)的?“有效性”?，從而期中?考試中取得?了較好的成?績。

⑷?

認(rèn)真批改?作業(yè)。力爭?做到“基本?作業(yè)、全批?全改;重點?作業(yè)，精批?細(xì)改;學(xué)困?學(xué)生、面批?面改”。認(rèn)?真做好單元?檢測和月考?工作，認(rèn)真?研究近兩年?的中考試卷?，結(jié)合我校?學(xué)生實際，?出好試卷，?試卷要體現(xiàn)?基礎(chǔ)性，有?較強(qiáng)的針對?性。考試檢?測規(guī)范有序?，成績質(zhì)量?分析及時到?位，對考試?嘗試進(jìn)行更?深入的分析?，從而診斷?教學(xué)，并提?出相應(yīng)的整?改措施。

?⑸

加強(qiáng)?學(xué)生輔導(dǎo)研?究。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?個別輔導(dǎo)，?實行一對一?的盯人戰(zhàn)術(shù)?，實行作業(yè)?面批，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。把作業(yè)?和小試卷中?的學(xué)生常見?錯誤題，重?新合并出一?份新的練習(xí)?卷，讓學(xué)生?再做一次。?增加測試評?分次數(shù)，只?有評出分?jǐn)?shù)?，學(xué)生才會?更加重視，?那怕是很少?的練習(xí)內(nèi)容?我們盡量、?盡快批出分?數(shù)。講評后?再將學(xué)生試?卷批改一次?，從而督促?其能認(rèn)真聽?講和訂正。?同時對學(xué)生?的進(jìn)步及時?表揚(yáng)，讓困?難學(xué)生能樹?立信心，在?原有基礎(chǔ)上?有進(jìn)步。

?3、開展?教育科研提?升教師能力?

結(jié)合教?師教學(xué)實際?逐步開展一?定的教育研?究，主要針?對教學(xué)當(dāng)中?存在的一些?問題來進(jìn)行?，立足校本?，開展以寫?教學(xué)反思為?主的研究方?法。結(jié)合學(xué)??，F(xiàn)有教學(xué)?條件，開展?教育技術(shù)與?物理課程的?整合，開發(fā)?系列適合學(xué)?校實際的課?件，爭取逐?漸系統(tǒng)化。?同時申報了?的校級課題?《有效設(shè)計?初中物理分?層作業(yè)的研?究》，在備?課組的共同?努力下，正?在按照課題?實施計劃有?條不紊地進(jìn)?行，本學(xué)期?結(jié)束后將進(jìn)?行階段性成?果的總結(jié)和?整理。

?4、取得的?成績和存在?的不足

?通過全組老?師的努力，?本學(xué)期物理?組也取得了?一定成績。?首先在全區(qū)?統(tǒng)一___?的期中考試?中，物理學(xué)?科的合格率?、平均分排?全區(qū)___?名，位于年?級各學(xué)科第?一名。學(xué)生?對物理的學(xué)?習(xí)興趣有了?進(jìn)一步的提?高，學(xué)習(xí)方?法和能力也?有了長足的?進(jìn)步。另外?本組張麗霞?老師承擔(dān)了?一次全區(qū)公?開課，得到?了區(qū)教研員?和聽課教師?的充分肯定?。

新課改?強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?創(chuàng)新