班主任工作手冊記錄內(nèi)容

10班主任工作手冊記錄內(nèi)容在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作打算，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生指干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的思想政治工作導(dǎo)打算教育、道德教育工作打算、法制教育工作打算、心理安康教育工作打算，把學(xué)思生培育成具有健全人格、奇特心靈，具有創(chuàng)精神和實踐力量的人。加強培育學(xué)想生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)教育。努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥?。班?全班共有學(xué)生55人，其中男生36人，女生17人。四年級上學(xué)期末統(tǒng)考，學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總生體狀況良好，學(xué)生活潑好動，思維靈敏，樂觀向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變現(xiàn)動等緣由，班級狀況還是有肯定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。所以我狀們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級其次學(xué)期班主任工作打算，期望有所轉(zhuǎn)變。分析工作 加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣連續(xù)進(jìn)展寵愛班級的重 教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。點1、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。工 2搞好班級衛(wèi)生工作治理學(xué)生的日常行為培育爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。作 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增加安全意識，形成肯定的力量。思路 生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究知。力量，培育其集體榮譽感。工 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評作實 比欄.施(3)開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。備注備注任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。每大周工作重點周周次工作內(nèi)容落實狀況穩(wěn)定心情，制定各項工作計打算，1安全紀(jì)律、文明禮貌教育，成立班委會良好學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，六項常規(guī)治理規(guī)定。抓好安全教育工作，公布考勤、德育 良好量化評分。整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。心理安康教育：我很棒，你也很棒。抓好安全紀(jì)律教育，進(jìn)展質(zhì)量檢查。 良好調(diào)整心理，期中考試，強調(diào)衛(wèi)生清掃工作心理安康教育怎 良好樣對待長輩的叨嘮。組織學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動小組。心理安康教育：我自信，我歡快加強 良好安全教育和紀(jì)律教育周次工周次工作內(nèi)容1穩(wěn)定心情，制定各項工作計打算，開頭《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)安全紀(jì)律、文明禮貌教育，成立班委會學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，六項常規(guī)治理規(guī)定。抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化評分。心理安康教育：我很棒，你也很棒。抓好安全紀(jì)律教育，進(jìn)展質(zhì)量檢查。心理安康教育：煙酒對人的危害。組織學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動小組。心理安康教育：我自信，我歡快中段考，強調(diào)衛(wèi)生清掃工作。連續(xù)學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)心理安康教育：怎樣對待長輩的叨嘮對紀(jì)律進(jìn)展整頓，召開家長座談會。周次 工 作 內(nèi) 容心理安康教育：抑制自卑心理。搞好內(nèi)務(wù)工作，抓好安全紀(jì)律工作。心理安康教育：做事未成功怎樣分析緣由。整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。心理安康教育：怎樣增加記憶力。加強安全教育和紀(jì)律教育。強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，開頭復(fù)習(xí)。連續(xù)抓好復(fù)習(xí)、總結(jié)班務(wù)工作及學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的狀況。期末考試，放假前安全教育。班干部會議記錄〔二〕9月11日9月11日1010月6日1010月281011月151012月9日101月8日102、值日干部負(fù)責(zé)制。1、對幾個星期工作確定，并指出下一期工作安排。2、指出班干部工作中存在的問題。1、進(jìn)展團(tuán)員的要求和義務(wù)。2、匯報班級治理狀況及存在的問題。1、加強班干部的思想教育。2、擬訂班級5—6月份的目標(biāo)。1、要求在班級治理中應(yīng)當(dāng)留意后進(jìn)生的最動向。2、對班級所存在的問題作分析。1、放假前的工作布置及班級治理的重點。2、對存在的問題進(jìn)展訂正。班會和班活動記錄〔三〕周次 日期 班 會 或 班 活 動 的 內(nèi) 容2 9.10 組建班委會：選舉班委、編座位，制定班規(guī)班紀(jì)。3 9.174 9.255 10.8

1、班委會：爭論制定各科學(xué)習(xí)打算，2、文明禮貌、安全紀(jì)律教育主題班會：學(xué)習(xí)溝通610.15610.15711.22心理安康教育：煙酒對人的危害。811.29學(xué)雷鋒活動，內(nèi)務(wù)檢查，安全紀(jì)律教育912.6心理安康教育：我自信，我歡快。1011.13中考1111.20心理安康教育：怎樣對待長輩的叨嘮。1211.27個別問題學(xué)生談話，家訪1312.4心理安康教育：抑制自卑心理。班會和班活動記錄〔三〕周次 日期 班 會 或 班 活 動 的 內(nèi) 容12.11 主題班會：辯論會12.16 心理安康教育：做事未成功怎樣分析緣由。12.20 演講競賽：面對壓力…12.27 心理安康教育：怎樣增加記憶力。1.4 無違紀(jì)活動周。1.10 做好復(fù)習(xí)工作，迎接期未考試。1．17 期未考試，學(xué)期總結(jié)、評比，放假。后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化狀況記錄〔四〕姓名 主 要 表 現(xiàn)1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無心。駱 2、留長發(fā)。炳 3、參加幫派,參與打架輝

教育方法、措施找其個人談心，開寫出保證，讓其在其它同學(xué)面前轉(zhuǎn)變個人形象。

轉(zhuǎn)化效果有肯定效果1、戴手飾等,上課講話。鐘 2、擾亂自習(xí)秩序。智城

針對其戴手飾等，對其進(jìn)展教育，與家長協(xié)作，改變其對抗心情。 有肯定效果1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無心。2、自修吵，看課外書。楊 3、班級活動不參與。慶

逐步訂正其好動癥，布置作業(yè)要其完成，并協(xié)作家庭教育，完善其本人。 不明顯1、學(xué)習(xí)無心，上課講話。王 2、擾亂課堂秩序。德 3、不聽班干部治理。崇

讓其在其它同學(xué)面前轉(zhuǎn)變個人形象。并協(xié)作家庭教育，完善其本人。

有肯定效果。個別談話教育狀況記錄〔六〕日期9．179．179．179．179．239．239．239．249．249．2410．310．310．310．410．410．910．9

學(xué)生姓名鐘智城楊慶黃聰鐘智城王德崇巫惠霞葉杰鋒駱炳輝鐘利玉崔春源馮文藝盧婷婷曾佳峰黃文政吳耀城戴永強

談 話 教 育 內(nèi) 容紀(jì)律教育，遵守學(xué)校紀(jì)律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對無心上學(xué)，開導(dǎo)其思想，鼓舞其進(jìn)步。紀(jì)律和生活教育，對其犯錯誤進(jìn)展批判指正。其紀(jì)律散漫，講話多進(jìn)展教育。成績差，上課無心、看課外書等進(jìn)展教育。此生體育特長應(yīng)加以發(fā)揮。其紀(jì)律松散，上課傳紙條等進(jìn)展教育。上課講話多，尋常無心學(xué)習(xí)進(jìn)展教育。成績差，生活拖拉等進(jìn)展教育。對其看課外書紀(jì)律各方面進(jìn)展教育。留長發(fā)、講話等進(jìn)展教育。成績偏差進(jìn)展輔導(dǎo)教育。對其學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)展訂正。小動作多，口頭語多進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法不對進(jìn)展改正。針對此生學(xué)習(xí)成績方面進(jìn)展輔導(dǎo)。留長發(fā)，上課無心聽講，自習(xí)課講話多等進(jìn)展教育。個別談話教育狀況記錄〔六〕日期10．1710．1710．1710．2310．2310．2510．2511．111．111．211．211．711．711．811．811．911．10

學(xué)生姓名楊慶黃聰馮文藝

談 話 教 育 內(nèi) 容留長發(fā)，上課無心聽講，自習(xí)課講話等進(jìn)展教育。此生學(xué)習(xí)成績中等，但上課不是全神貫注，加強上課紀(jì)律教育。此生尋常講話多，加強紀(jì)律教育。紀(jì)律較松散，無心向?qū)W。此生成績差，對其進(jìn)展教育和輔導(dǎo)。偏科，對其進(jìn)展教育和輔導(dǎo)。上課紀(jì)律差，講話多態(tài)度不懇切。對其留長發(fā)、紀(jì)律各方面進(jìn)展教育。此生對英語偏科，加強其教育輔導(dǎo)。上課走神，作業(yè)做得較差進(jìn)展教育。自習(xí)課講話，學(xué)習(xí)態(tài)度不懇切進(jìn)展教育。自習(xí)課講話多，下課大吵大鬧進(jìn)展教育。此生各科成績偏差。自習(xí)課講話，加強其紀(jì)律觀念。紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)方法不夠?qū)︻^進(jìn)展訂正。成績偏差，對其進(jìn)展輔導(dǎo)教育。上課無心聽講，作業(yè)不會做等進(jìn)展輔導(dǎo)。個別談話教育狀況記錄〔六〕日期11．1311．1311．2011．2011．2711．2711．2812．612．612．612．1212．1212．1912．1912．251．41．4

學(xué)生姓名鐘智城黃依珍鄭濤黃聰楊慶李鶯黃鋒燕

談 話 教 育 內(nèi) 容針對其講假話，上課無心等進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)有退步，加強時間觀念。學(xué)習(xí)有進(jìn)步，鼓舞其連續(xù)努力。學(xué)習(xí)退步，幫助其找緣由。學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定進(jìn)展教育。加強其提高各科成績的意識。教育其加強紀(jì)律觀念，提高成績。針對其生活較松散進(jìn)展教育。加強對數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)。生活較拖拉，上課講話多等進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)成績有退步進(jìn)展教育。教育其不要偏科。加強紀(jì)律教育。改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法。加強兩操的紀(jì)律。鼓舞其要提高學(xué)習(xí)的深度與難度。幫助調(diào)查班紀(jì)、班風(fēng)狀況。個別談話教育狀況記錄〔六〕日期1.91.9戴永強擾亂課堂秩序。戴永強擾亂課堂秩序。1.10黃旋加強紀(jì)律教育。1.10曾佳峰亂扔垃圾。1.10葉穎穎鼓舞其做好考試工作1.10邱麗燕鼓舞其迎接考試

學(xué)生姓名謝思婷羅詩琳

談 話 教 育 內(nèi) 容針對其不參與勞動進(jìn)展教育學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家 訪 情 況 記 錄〔七〕期 學(xué)生姓名 家長姓名 家 訪 內(nèi) 容 式9．179．179．179．179．239．239．239．249．249．2410．310．710．910．1210．1610．1610．2410．29

成績差，如何提高成績。 電訪加強熬煉，提高膽識。 電訪穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情。 電訪提高學(xué)習(xí)成績。 電訪紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)偏差。 紀(jì)律散漫，不聽從教師的教育。 對其在校表現(xiàn)向家長匯報。 學(xué)習(xí)成績匯報。 相互了解學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況。 匯報在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。 紀(jì)律懶散，無心上學(xué)。 電訪紀(jì)律觀念差，不求上進(jìn)。 電訪嚴(yán)峻偏科。 匯報在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。 紀(jì)律較差，成績不好。 膽識較小，成績一般。 上課講話多，尋常紀(jì)律較松散。 電訪上課講話多，尋常紀(jì)律較松散。 電訪家 訪 情 況 記 錄〔七〕期 學(xué)生姓名 家長姓名 家 訪 內(nèi) 容 式11.1511.1611.2011.2511.2611.2912.712.912.1112.1912.2312.261.41.41.5

無心求學(xué)，紀(jì)律松散。 電訪上進(jìn)心不強，學(xué)習(xí)較懶。 常犯小錯誤，成績不穩(wěn)定。 不求上進(jìn)，得過且過，紀(jì)律較松散。 成績偏差，體育有特長。 上課講話多，作業(yè)常不做。 電訪匯報其在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。 電訪上課不夠認(rèn)真，成績較差。 電訪成績差。 性格內(nèi)向，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變。 紀(jì)律觀念不強，成績偏差。 學(xué)習(xí)偏科，加強輔導(dǎo)。 電訪了解身體狀況。 電訪培育學(xué)習(xí)興趣。 電訪紀(jì)律較松散，對班集體不關(guān)心。 。班 集 體 榮 譽 記 錄〔八〕日 期 集 體 榮 譽 的 項 目 與 內(nèi) 容月月月月

內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班、文明班。紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班。紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班、內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班班主任工作總結(jié)〔十二〕〔包括班主任工作狀況、成績與閱歷、問題與緣由的分析〕的工作。一、樹立班級目標(biāo)到發(fā)揚。二、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)眾所周知，一個良好的班集體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。1、健全、完善評估機制，實施科學(xué)治理，促進(jìn)良好的班風(fēng)成。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境象領(lǐng)先示范，潛移默化地影響和鼓勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、加強學(xué)生的思想教育工作1、加強對學(xué)生的思想教育,培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。有關(guān)學(xué)生促膝談心,準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。2、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，常常找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處查找解決的方法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理睬很敏感。假設(shè)再找家長和學(xué)校去刺激他們，很簡潔產(chǎn)生逆反心理。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，假設(shè)自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。對于頑皮搗亂的學(xué)生，需要有急躁，要長期用真情去感化他們。在這方面,我作為班主任準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消退或減輕種其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安生留意,不能有絲毫的放松。六、樂觀主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校,發(fā)揮好紐帶作用。生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我尋常留意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重教師的勞動,樹立教師的威信,增進(jìn)師生情誼。努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班主任簽名：周玉紅2023年1月8日見學(xué)校校長簽名：意 年 月 日說明：此冊由學(xué)校在開學(xué)時發(fā)給班主任使用，期終收回存檔。班主任工作效果統(tǒng)計表〔十三〕項目具體內(nèi)容學(xué)生考勤全勤人數(shù)79全勤率100%思三好學(xué)生三好學(xué)生人數(shù)24三好率30%操行評操行評定操行優(yōu)等人數(shù)56操行優(yōu)秀率70%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)轉(zhuǎn)化人數(shù)4后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率30%學(xué)生違法狀況違法人數(shù)0違法