2020版高考生物二輪復(fù)習(xí)6.1種群和群落講義20191207136

---第1講種群和群落基礎(chǔ)自查 明晰考位［縱引橫連建網(wǎng)絡(luò)］提醒：特設(shè)長句作答題，訓(xùn)練文字表達(dá)能力出生、死亡,年齡.性別薜砌4^國別不同群博的市要特征；礴時組成一方送1叫立力,利弊耶度 （加忐市攤位」 ^基本「.群璃度.■撬二明|■②曰率制汪出率一聿比度向樓需串③曲位和死［'：率-二^年齡度成- 性胭比例一L釉間關(guān)系：國境爭、相食、互利空冏

特征—(w)-一辨酢"空間」結(jié)構(gòu)r型用第一|用電一，⑤節(jié)“填曲班」 用小波渣散員變化±￡系就種群和排拈庭;寄生一強(qiáng)加結(jié)構(gòu)一水平結(jié)構(gòu)r蜓哇演神⑥下降 「次生就替［邊角掃描全面清］提醒：判斷正誤并找到課本原話.在調(diào)查分布范圍較小，個體較大的種群時，也不可逐個計(jì)數(shù)。 （P60正文中部）（X）.作物植株上朗蟲的密度，跳蛹的密度等，不可采用樣方法。 （P62正文上部）（X）.種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，但僅靠這一特征還不能反映種群數(shù)量的變化趨勢。（P62正文中部）（.調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠和蚯蚓的種群密度，均可采用標(biāo)志重捕法。 （P63練習(xí)2）（X）.自然界確有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式。 （P66正文中部）（V）.對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計(jì)數(shù)是非常困難的， 可以采用抽樣檢測的方法。（P68探究）（V）.（1）群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。（V）（2）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。 （P72正文中上部）（V）.大草履蟲和雙小核草履蟲屬于同一物種，不存在競爭關(guān)系。 （P72資料分析）（X）.群落的水平結(jié)構(gòu)中同一地段上種群密度無差別， 它們常呈鑲嵌分布。（P75正文上部）（X）.如果小路廢棄后，會出現(xiàn)“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。（P81思考與討論）（V）考點(diǎn)梳理整合突破整合考點(diǎn)18“我不孤獨(dú)”的種群與群落［考點(diǎn)突破固考基］.把握種群數(shù)量特征之間的關(guān)系“年齡增長型年齡穩(wěn)定型“年齡增長型年齡穩(wěn)定型熟記群落的結(jié)構(gòu)和特征(1)種間關(guān)系A(chǔ)BC DABC D寫出AB、C、D四圖，a與b的種間關(guān)系:A,互利共生，B. C.Hjk,D.捕食。(2)空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象分層現(xiàn)象常呈鑲嵌分布環(huán)境因素：地形變化、土壤濕度、鹽堿度的差異及光照強(qiáng)度/、同生物因素：生物自身生長特點(diǎn)不同以及人和動物的影響決定因素植物：陽光動物：棲息空而食物3.理解種群增長的兩類曲線項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線前提條件理想狀態(tài)：資源無限、空間無限、不受其他生物制約現(xiàn)實(shí)狀態(tài)：資源有限、空間有限、受其他生物制約增長模型上0 時間0 時間增長率和增長速率飛再劉()時間" 時間尾不制C時間3 時間0曲線形成原因無種內(nèi)斗爭，缺少天敵種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增多-1K值后尢無K值有K值 14.K值與K/2值的分析與應(yīng)用(填空)(1)K值與K/2值的分析種群數(shù)質(zhì)「畬義:環(huán)境不變情況下所能維持的庭*種群最大數(shù)量叫特點(diǎn):可值時種群增長速率為0K/2■yK/2時種群增長速是最大M間)K值的四種表示方法

K2。圖中AB、CD點(diǎn)所對應(yīng)的種群數(shù)量為 K值，A'、C'、D'K2。)K值與K/2值的應(yīng)用減小環(huán)境陽Jj?增大K值f保護(hù)野生資源“增大環(huán)境阻力一降低K佰一防治有長伯一而物 一草原最大載畜量不超過K值—合理確定載畜量l漁業(yè)捕措后的種群數(shù)量要在K/2值處K/2值K/2值在K/2值前防治有害生物,嚴(yán)防達(dá)到K/2伸(處理清群落結(jié)構(gòu)的“3”個易錯點(diǎn)(1)不要把“竹林中的竹子長得錯落有致”誤認(rèn)為是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。(2)水體中植物的垂直分布是由光照引起的分層現(xiàn)象，屬于群落范疇。(3)高山上植物的分布決定于溫度， 從山頂?shù)缴侥_下，不同植被類型的分布屬于水平結(jié)構(gòu)。區(qū)分初生演替和次生演替的方法(1)區(qū)分內(nèi)容初生演替次生演替起點(diǎn)原先從沒有過植被的環(huán)境或曾經(jīng)有過但被徹底消火了的環(huán)境雖失去了原有植被，但仍保留了原有土壤條件及植物的種子或其他繁殖體時間經(jīng)歷的時間長經(jīng)歷的時間短速率緩慢較快 1影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替1 棄耕農(nóng)田上的演替 1(2)判斷群落演替的兩種類型①在沙丘、火山巖、冰川泥地上的演替②在火災(zāi)過后的草原上的演替③在棄耕農(nóng)田上的演替④在裸巖上的演替

⑤演替時間長、速度慢⑥演替時間短、速度快⑦主要受自然因素影響⑧受人類活動影響較大以上各項(xiàng)中屬于初生演替的是①④⑤⑦；屬于次生演替的是②③⑥⑧。“兩看法”判斷初生演替和次生演替一（填空）■看起點(diǎn)?從沒有過植被或原有植被被徹底消滅O初生演替■看起點(diǎn)?從沒有過植被或原有植被被徹底消滅O初生演替原仃植被已不存在，但土地條件基本保解，其至還保酊了植物種子或其他繁殖體經(jīng)歷時間長，速度覆慢J >鯉歷時時斑，速度較快~>次生演替初生演替次生演替［題組集訓(xùn)提考能］題組一。類型1翻閱教材，原味品高考.［2019?全國卷I］某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基，三組的更新時間間隔分別為 3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）培養(yǎng)時間培養(yǎng)時間th卻A.細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段解析：本題借助種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，考查綜合運(yùn)用能力；對試題中設(shè)置的細(xì)菌連續(xù)培養(yǎng)模式的分析，體現(xiàn)了對科學(xué)探究素養(yǎng)中的結(jié)果分析要素的考查。異養(yǎng)生物細(xì)菌甲可將培養(yǎng)基中的有機(jī)物分解為無機(jī)物， A正確；更換培養(yǎng)基可提高培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的相對含量，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同， B正確；由圖示曲線a變化規(guī)律知,在培養(yǎng)到23h之前，細(xì)菌數(shù)量以較大的速率增長，說明此階段之前， a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的， C正確；在剛開始培養(yǎng)時及培養(yǎng)基更換后，細(xì)菌的生存環(huán)境均較理想，因此在較短時間內(nèi)，種群增長會出現(xiàn) J型增長階段，D錯誤。答案：D［高考VS,教材］［人教必修3］P90有重要作用0受解者能將動葩物遺圓動物的措遺物夏|成無機(jī)物引加果沒有分解者，金植物的遺體和動物的排邈新孰根如山.生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。因此.生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者是緊密聯(lián)系、塊一下可的（圖5-2）。［人教必修3］P66

通過上述兩個實(shí)例可以蕭山，自然界確有類似細(xì)菌在［理想條件下種群數(shù)量增至睡五］如果［以時間為橫坐標(biāo)」

種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲繞來表示，曲線則大致呈“J”噩］［2019?全國卷I,31,節(jié)選］某果園中存在AB兩種果樹害蟲，果園中的鳥 （C）可以捕食這兩種害蟲；使用人工合成的性引誘劑 Y誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉栴}。（2）A和B之間存在種間競爭關(guān)系，種間競爭通常是指。（3）性引誘劑丫傳遞給害蟲B的信息屬于。使用性引誘劑丫可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的,導(dǎo)致降低，從而減輕B的危害。解析：本題借助種群和群落的相關(guān)知識，考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生物學(xué)問題的能力；通過分析種間關(guān)系及害蟲防治方法，體現(xiàn)了生命觀念中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀。 （2）種間競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象。 （3）人工合成的性引誘劑屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息，利用其誘殺 B種群的雄性個體，可以破壞B種群的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配產(chǎn)生后代，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低。答案：（2）兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象（3）化學(xué)信息性別比例種群密度［高考VS,教材］［人教必修3］P73爭奪資源和空間等反竟?fàn)幍慕Y(jié)果常表現(xiàn)用相應(yīng)抑制：行時表兩種或兩種以上生物相克現(xiàn)為一方占優(yōu)勢另一方處于劣勢甚至滅亡q競爭(competitioik)爭奪資源和空間等反竟?fàn)幍慕Y(jié)果常表現(xiàn)用相應(yīng)抑制：行時表兩種或兩種以上生物相克現(xiàn)為一方占優(yōu)勢另一方處于劣勢甚至滅亡q競爭(competitioik)［人教必修3］Pl06生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生二些可以傳遞信息的化學(xué)物殖，諸如植物的生物堿、布一機(jī)峻等代激產(chǎn)物.以及動物的世外激素等,這就是化學(xué)值息（chemicalintormalion）Q［人教必修3］P63性別比例（sexralio）是揩種群中雌雄個體數(shù)目的比例”性別比例對腫群密度也有一定的影響口例如，利用人工合成;的性引誘劑（信息素）誘殺某種害蟲的雄性個體，破國T害蟲種群JT常留性別比例，就會使很多雌性個體不能完成交比，從而使修掙害蟲的種群密度叨顯降低口］ ［2019?全國卷出］回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問題。（1）將某種單細(xì)胞菌接種到裝有 10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到 a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為型，且種群數(shù)量為時，種群增長最快。（2）若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比， K值（填“增大”“不變”或“減小”），原因是。解析：本題以種群數(shù)量的變化為載體，考查考生基于所給的生物學(xué)事實(shí)和證據(jù)運(yùn)用演繹與推理、模型與建模等方法，探討、闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律的能力，屬于對科學(xué)思維素養(yǎng)的考查。（1）將某種單細(xì)胞菌接種到固定容積的培養(yǎng)基中，由于受到營養(yǎng)物質(zhì)和空間的限制，種群數(shù)量增加到一定值后趨于穩(wěn)定的菌種的種群增長曲線為 S型，在種群數(shù)量為K/2=a/2時，種群增長最快。（2）環(huán)境容納量（K值）是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，也就是說，種群的K值大小由其生存的環(huán)境決定。若將該菌生存的液體培養(yǎng)基的量減少，其K值減小。若增加該菌的接種量，其 K值不變，但到達(dá)K值的時間減少。答案：(1)Sa/2(2)減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)［高考VS,教材］［人教必修3］P67和第三天增氏較快，第芯天以后基本維持在m754左右。像這樣，麗祠華過二定時間的嚕長后,數(shù)fit趨于穩(wěn)定的增長曲畿，稱為區(qū)”型曲線。叵二種群扁7值是固定一變的嗎?"［2017?全國卷n,31］林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴(yán)重的林場，僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效。回答下列問題：(1)在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈型。(2)在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是。(3)理論上，除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是。(4)通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么，種群的年齡結(jié)構(gòu)是指。解析：(1)理想環(huán)境條件下，種群呈J型增長。(2)藥物通過影響出生率、死亡率、遷入率和遷出率而影響種群數(shù)量變化；在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。(3)天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是捕食。 (4)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個體數(shù)在種群中所占的比例。答案：(1)J (2)苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3)捕食(4)種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例［高考VS,教材］［人教必修3］P66通過上述兩個實(shí)例可以看出.百藏界油市類，細(xì)菌在理超條件下種群敷量增，的形忑如聚以時間為橫型■,種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲線來表示，曲線則大唯百喜［人教必修3］P63年齡組成和性別比例種群的［年齡蠟相(3geStructure)|是指一個種群中各年觸期的個體數(shù)目的比例，大致可以分為右圖所示三鐘類型(圖4［全國卷I,31,節(jié)選］現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表：年齡0+1+2+3+4+5+6+個體數(shù)9218712170696263T年齡7+8+9+10+11+>12個體數(shù)7264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于 1、小于2,其他以此類推?；卮鹣铝袉栴}：(1)通常，種群的年齡組成大致可以分為三種類型，分別是研究表明：該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年 3個年齡組個體數(shù)的比例為,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。解析：（1）根據(jù)種群中各年齡期個體所占比例，可以把種群分成增長型 （幼年個體多，老年個體少）、穩(wěn)定型（各年齡期個體比例適中卜衰退型（老年個體多，幼年個體少）。根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)，可知該種群幼年 成年「老年個體數(shù)比例是1:1:1,各年齡期個體比例適中，因此其年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，數(shù)量保持穩(wěn)定。 （2）活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。答案：（1）增長型、穩(wěn)定型、衰退型1:1:1保持穩(wěn)定（2）活動能力［高考VS,教材］［人教必修3］P63圖4-3種群年齡細(xì)成的三種類?尹三氣［［思考與討論廠1.照4-3中3口、（；三種年齡更成的種群，哪釉類型的種群數(shù)M會越來昆大，屬于一技現(xiàn)?哪種類型的種群數(shù)冊會越來擢小，屬于唇退至哪種類型的鐘群數(shù)疝會在包時間內(nèi)保持檜定，屬「穩(wěn)定型目為什么？［人教必修3］P62標(biāo)志醞捕法許多動一的法動■力強(qiáng)J特初閨匣耳］不宜用樣方法來調(diào)查它們的種釁密度u*用的方法之一是導(dǎo)重捕法,,也就是在被調(diào)查林爵的活動［2019?海南卷，節(jié)選］回答下列與種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。（1）大熊貓是我國的珍稀動物。為了保護(hù)大熊貓，我國通過建立來改善它們的棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量。（2）恢復(fù)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有助于群落所在生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對植物和動物的作用分別是解析：（1）為了保護(hù)大熊貓，我國通過建立自然保護(hù)區(qū)，即通過就地保護(hù)措施來改善它們的棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量。 （2）群落的空間結(jié)構(gòu)包含垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可以提高植物對陽光等環(huán)境資源的利用，可以為動物提供多種多樣的棲息空間和食物條件。答案：（1）自然保護(hù)區(qū) （2）提高了植物對陽光等環(huán)境資源的利用，為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件［高考VS,教材］［人教必修3］P67重要原因.因此，述亞然保護(hù)區(qū)］給大熊貓更寬廣的生存空間，區(qū)誓篁］的棲息環(huán)境.M而提高環(huán)境奔鈾,是保護(hù)大一貓的根本措施. |［人教必修3］P74不同植物適于在不同的光照諭度下生長口這種垂內(nèi)結(jié)構(gòu)顯著提高了――陽光等環(huán)境資源的防］群落中植物的障百結(jié)構(gòu)乂為動物創(chuàng)選了多種多樣的［棲息空間和食韻條件,因此，動物也有類似的分層現(xiàn)象“例如，某森系中【借題發(fā)揮】理清教材，突破高考的瓶頸一一長句描述類題型問題1:年齡組成為增長型的種群，其數(shù)量一定增加嗎？答案：不能。年齡組成并不能決定種群的數(shù)量，只是預(yù)測種群密度的變化趨勢。由于受氣候、食物、天敵、傳染病等因素的影響，原先年齡組成為增長型的種群，其數(shù)量可能會下降。（此外，種群數(shù)量還受到遷入率、遷出率的直接影響。 ）問題2:“S”型曲線的開始部分能否看作“J”型曲線？答案：“J”型曲線自始至終都保持指數(shù)式增長，其生存環(huán)境應(yīng)無環(huán)境阻力，其增長率不變而增長速率持續(xù)增加，而“S”型曲線自始至終具有環(huán)境阻力，其增長率持續(xù)減小，而增長速率先增加后減小。因此不能認(rèn)為“S”型曲線的開始部分是“J”型曲線。問題3:在漁業(yè)上，若想持續(xù)獲得最大收獲量，應(yīng)該怎么辦？若想單次獲得最大收獲量，又該怎么辦？答案：①持續(xù)最大收獲：種群數(shù)量超過 K/2時收獲即增長速率超過最大值時收獲。②單次最大收獲：種群數(shù)量達(dá)到 K時收獲即增長速率降為0時收獲。問題4:高山上植被的垂直分布與群落的垂直結(jié)構(gòu)相同嗎？答案：不相同。①高山上植被的垂直分布：是由于隨海拔高度升高，溫度下降明顯，從而導(dǎo)致不同海拔高度植被（群落）分布不同。如：闊葉林一針葉林一高原草甸一苔原屬于四個不同的群落垂直分布。②群落的垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象：是指同一個群落內(nèi)不同物種的配置情況，包括植物的分層現(xiàn)象（決定因素：陽光）和動物的分層現(xiàn)象（決定因素：食物條件和棲息空間）。問題5:群落的演替是永不休止的嗎？答案：群落演替具有一定方向、不可逆、漫長但并非無休止的。任何環(huán)境下的演替最終都要達(dá)到一個“成熟”階段，此時群落和周圍環(huán)境處于相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。其物種與環(huán)境之間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性也高。G類型2整體對比歷年同類題，找共性和趨勢［2018?全國卷I,5］種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯誤的是 （ ）A.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B.某林場中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到 K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱解析：種群的S型增長條件是資源和環(huán)境等條件有限，因此種群的 S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果，A正確；老鼠的繁殖力強(qiáng)，但是也受到空間大小的限制，種群數(shù)量的增長會導(dǎo)致個體之間的斗爭加劇，因此老鼠種群數(shù)量的增長會受種群密度制約， B正確；某種魚的養(yǎng)殖密度不同，密度大的，種內(nèi)競爭較大，增長量相對較小，密度小的，種內(nèi)競爭相對較小，增長量相對較大，導(dǎo)致產(chǎn)量最終可能相同， C正確；培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到 K值前,種群密度達(dá)到最大，個體之間的斗爭最強(qiáng)，種群密度對其增長的制約也越強(qiáng)， D錯誤。答案：D［高考改編］假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈 S型增長，該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始A.甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 B.乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量C.丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量解析：根據(jù)題圖，種群數(shù)量約為最大種群數(shù)量的 1/2時，種群增長速率最大，種群有最大持續(xù)產(chǎn)量。與甲、乙、丙點(diǎn)相比，在丁點(diǎn)時捕獲，捕獲后使種群處于最大增長速率附近，能達(dá)到持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜的目的。答案：D［歸納拓展］種群“增長速率”、“增長率”與“入值”（1）增長率=（末數(shù)—初數(shù)）/初數(shù)=（N—2）/N）（無單位）。“J”型曲線增長率為恒定值，“S”型曲線增長率為“逐漸下降”。（2）增長速率=（末數(shù)—初數(shù)）/單位時間=（N—2）/t（有單位，如個/年）?！癑”型曲線增長速率一直上升，也呈“J”型，“S”型曲線增長速率呈“鐘型”。圖示如下：工科群增長率 ］種群蟒長速率/“〃型黠線增 &尸型曲線增長率 /長速率型曲線坤長率 型曲線「X. 匕V'陽氏速率。如“時阿 。 “時間（3）對“入”的理解：“J”型增長的數(shù)學(xué)模型N=N入t中，入代表種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，而不是增長率。當(dāng)入＞1時，種群數(shù)量增大；當(dāng)入=1時，種群數(shù)量保持穩(wěn)定；當(dāng)入v1時，種群數(shù)量減小。［2016?全國卷H,5］如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計(jì)算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度解析：估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調(diào)查種群分布的范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個樣方，通過計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方內(nèi)種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。綜上所述， A、B、D三項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確。答案：C［全國卷］某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成 （每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是 （ ）0000的60如即0透笠中國芝A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡組成C.該種群的年齡組成隨著季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度解析：解答本題的關(guān)鍵是理解各種因素對種群數(shù)量的影響。據(jù)圖可知，不同月份種群的年齡組成不同，其中4至10月份，個體逐漸發(fā)育到性成熟， 12月份沒有未成熟個體，表明在10月份種群的出生率可能為零， A、C正確；天敵遷入后，會捕食該種群中年幼或弱小的個體，影響種群的年齡組成，B正確；大量誘殺雄性個體會降低種群的出生率，從而對種群的密度產(chǎn)生影響，D錯誤。答案：D［全國卷I,4］下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境解析：灌木階段中灌木的生長為各種生物起到了遮陰、避風(fēng)等作用，同時提供了更為豐富的食物，所以灌木階段的物種豐富度要大于草本階段的， A錯誤；由于灌木比草本植物更為高大，因此無論從垂直結(jié)構(gòu)上還是從水平結(jié)構(gòu)上看，灌木階段比草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，B錯誤；灌木階段比草本階段物種更加多樣化，使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，群落自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)，C錯誤；草本階段在動植物的共同作用下，土壤中的有機(jī)物越來越豐富，土壤的通氣性越來越好，為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境， D正確。答案：D［全國卷I,6］某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述，正確的是 （ ）A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系解析：稻田中青蛙數(shù)量的增加可抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不構(gòu)成競爭關(guān)系， B錯誤；病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C、D錯誤。答案：A0_類型3-山之石一一亦可攻玉［2019?海南卷］將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時間后，充分混勻并隨機(jī)分成不等的兩組后分別進(jìn)行培養(yǎng)。下列說法錯誤的是 （ ）A.酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液B.若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進(jìn)行C.培養(yǎng)液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的D.給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入 O有利于酵母菌種群數(shù)量的增加解析：酵母菌種群增長所需的能量來自于有機(jī)物的氧化分解，所需的有機(jī)物全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液，A正確；若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法，需要借助顯微鏡，B正確；培養(yǎng)液與酵母菌充分混勻后被分成不等的兩份，其中的酵母菌數(shù)量不同，由于是充分混勻的，故酵母菌的種群密度相同，C錯誤；給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入Q有利于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，釋放出更多的能量用于種群的增殖，種群數(shù)量會增加， D正確。答案：C［2019?浙江4月選考］下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，錯誤的是 （ ）A.種群數(shù)量在K/2時增長最快B.同一群落各種群的環(huán)境容納量是相同的C.環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變D.環(huán)境容納量是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度解析：種群數(shù)量在K/2時增長最快，A正確；環(huán)境容納量（K）是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，同一群落中不同種群的 K值一般不同，B錯誤；K值的大小會隨著環(huán)境的改變而改變，C正確；種群數(shù)量高于K值時便下降，低于K值時便上升，K值（環(huán)境容納量）就是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度， D正確。答案：B［2019?江蘇卷，6］下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是 （ ）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對資源的利用越充分D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明行為信息能夠影響種間關(guān)系解析：本題考查種群和群落的相關(guān)知識，旨在考查考生的理解能力。種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象， A正確；退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后發(fā)生的群落演替均屬于次生演替，B錯誤；習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊越多，種間競爭就越激烈，對資源的利用就越不充分，C錯誤；兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，不能說明行為信息能夠影響種間關(guān)系， D錯誤。答案：A［2018?江蘇卷，13］下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是（ ）階段】 階段n 階段mA.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段I的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段I與n的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段出沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)解析：從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替， A錯誤；階段I的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，B錯誤；階段I到階段n發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代， 不是完全取代,所以階段I與階段n的沙丘上生長的植物種類不完全相同， C錯誤；在三個階段中階段出為森林階段，其生物種類最多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)， D正確。答案：D［命題寸|秘］以具體環(huán)境條件下生物數(shù)量變化為情境，本專題以種群的特征和數(shù)量變化以及群落的結(jié)構(gòu)為考查重點(diǎn)，考查種群的特征、種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查方法及其變化規(guī)律。選擇題、簡答題均有出現(xiàn)?？疾樾问蕉喾N多樣，多以坐標(biāo)曲線、數(shù)據(jù)表格、直方圖等不同數(shù)學(xué)形式出現(xiàn)，較好地體現(xiàn)了新考綱的要求。［命題趨勢］種群的特征及數(shù)量變化的規(guī)律結(jié)合種群的密度，以曲線坐標(biāo)圖為背景，以選擇題的形式進(jìn)行命題的可能性較大。結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的其他有關(guān)內(nèi)容，采取表格、曲線圖、生物之間關(guān)系圖的形式，命制小范圍綜合性的、具有一定難度的非選擇題的可能性較大，但一定要重視教材中的生物術(shù)語及相關(guān)描述。題組二?？碱A(yù)測練強(qiáng)能力0預(yù)測一把握種群特征與數(shù)量變化［2019?湘贛十四校高三聯(lián)考］有關(guān)種群數(shù)量的變化的敘述，不正確的是 （ ）A.在沒有天敵的環(huán)境中種群的個體數(shù)均呈“J”型增長B.可采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法對培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)C.建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型時需對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正D.自然條件下種群個體數(shù)量在某時段內(nèi)會穩(wěn)定在一定水平解析：在沒有天敵、空間資源充裕、氣候適宜的環(huán)境中種群的個體數(shù)均呈“J”型增長，A錯誤；可采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)， B正確；建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型時需根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正， C正確；自然條件下種群個體數(shù)量在某時段內(nèi)會在一定水平達(dá)到相對穩(wěn)定， D正確。答案：A［2019?東北三省三校模擬］調(diào)查某種群一段時間內(nèi)某些特征的變化，得到如圖 A、B兩條曲線（X>0）,種群增長率是指在單位時間內(nèi)新增加的個體數(shù)占種群個體總數(shù)的比率，計(jì)算公式：種群增長率=（N2—N1）/N1X100%以下說法正確的是（ ）——A—HI234567年A.若曲線A表示某種群增長率，且X=1,則該種群第二年末的數(shù)量是第一年初的 2倍B.若曲線B是出生率，曲線A為死亡率，則交點(diǎn)對應(yīng)的年齡組成類型一定為穩(wěn)定型C.若曲線B表示的是“S”型曲線的增長率，則X一定大于零D.若曲線B是增長速率，且X=0,則該種群一定未達(dá)到K值解析：若曲線A表示某種群增長率，且X=1,則該種群第二年末的數(shù)量是第一年末的 2倍，A錯誤；若曲線B是出生率，曲線A為死亡率，由圖曲線可以看出，交點(diǎn)對應(yīng)的年齡組成類型應(yīng)是衰退型，B錯誤；若曲線B表示的是“S”型曲線的增長率，則X一定大于零，C正確；若曲線B是增長速率，且X=0,則該種群一定達(dá)到K值，D錯誤。答案：Cb預(yù)測二理解群落的結(jié)構(gòu)與演替高考改編］某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述，錯誤的是 （ ）A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系B.該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同C.底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)解析：據(jù)題意，該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類，而浮游動物以浮游植物為食，該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系；該種魚的發(fā)育階段不同，其食物結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，所以其所處的營養(yǎng)級也可能變化；底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)；該種成年魚及其幼體是同一物種的不同發(fā)育階段，在水中的分布屬于種群的空間分布。答案：D［2019?湖北省十堰市高考模擬］以空間變化代替時間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查 （群落名稱以優(yōu)勢種植物命名）。結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）荒草群落水地群落—上+扁科就干扉需扁桿典草群看蘆葦群落與湖心斯離A.通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變解析：群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度，A項(xiàng)錯誤；植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程，即以現(xiàn)有群落組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，通過同時研究當(dāng)前植被空間上的組合，揭示植物群落先后變化的時間過程。故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向， B項(xiàng)正確；群落演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一， C項(xiàng)正確；不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變，D項(xiàng)正確。答案：A［易錯警示］與群落演替有關(guān)的2個誤區(qū)(1)演替不是一個無休止的過程：任何環(huán)境下的演替最終都要達(dá)到一個成熟階段，這時候群落和周圍環(huán)境處于相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。此時物種與環(huán)境之間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性也高。(2)演替并不是“取而代之”：演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔葬等。Q預(yù)測三基于學(xué)科核心素養(yǎng)的長句應(yīng)答類專訓(xùn)［2019?四川省高三下學(xué)期診考］生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?？蒲腥藛T對某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡 30年后，恢復(fù)林群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)采用樣方法調(diào)查群落中不同植被類型的生物量時，為了使調(diào)查結(jié)果更加準(zhǔn)確，應(yīng)采取的措施是,圖中代表恢復(fù)林群落生物量的是(填“S1”或“S2”)。(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后，群落逐漸恢復(fù)的過程屬于演替，原因是 O(3)未受干擾的原始林群落中，決定植物在垂直方向上具有明顯分層現(xiàn)象的環(huán)境因素是。原始林群落比恢復(fù)林群落的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是解析：(1)采用樣方法調(diào)查群落中不同植被類型的生物量時， 應(yīng)該隨機(jī)選取多個樣方調(diào)查，并求所有樣方的平均值，這樣得到的結(jié)果將更加準(zhǔn)確。圖中代表恢復(fù)林群落生物量的是 S2,因?yàn)榈卣鸹潞笾脖淮罅科茐?，恢?fù)過程中的生物量比原始林群落的生物量小。 (2)地震導(dǎo)致山體滑坡后，群落逐漸恢復(fù)的過程屬于次生演替，原因是滑坡后土壤條件基本保留，還可能存在植物的種子或其他繁殖體。 (3)未受干擾的原始林群落中，決定植物在垂直方向上具有明顯分層現(xiàn)象的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度的差異，原始林群落比恢復(fù)林群落的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是原始林群落中，生物種類更多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)。答案：(1)隨機(jī)選取多個樣方調(diào)查， 求所有樣方的平均值 S2(2)次生土壤條件基本保留，還可能存在植物的種子或其他繁殖體 (3)光照強(qiáng)度原始林群落中，生物種類更多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)［2019?武漢市高中畢業(yè)調(diào)研測試］閱讀以下材料，回答問題：某草原中有黑尾鹿種群，也有其主要捕食者美洲獅和狼。 1905年以前，該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平，為了發(fā)展鹿群，美洲獅和狼被大量獵殺，鹿群數(shù)量開始上升，到1925年達(dá)到最高峰，約有10萬頭，由于連續(xù)多年的過度利用，草場極度退化，結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。(1)美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用，理由是 O(2)美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用，原因是 O（3）美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者”策略。該策略對人類利用生物資源的啟示是解析：（1）美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、 病弱或年幼的個體，有利于鹿群的發(fā)展，美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。 （2）美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進(jìn)而使得另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定，因此美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用。 （3）美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者”策略。依此策略人類應(yīng)合理地開發(fā)利用生物資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。答案：（1）美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個體，有利于鹿群的發(fā)展（2）美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進(jìn)而使得另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定（3）合理地開發(fā)利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展整合訓(xùn)練（十三）種群和群落［全員必做題］1.［2019?湖南株洲高三統(tǒng)一質(zhì)檢］下列有關(guān)種群和群落的敘述，不正確的是 （ ）A.調(diào)查神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)瀕危動物金絲猴的數(shù)量常采用標(biāo)志重捕的方法B.由于環(huán)境阻力小，種群“J”型增長曲線達(dá)到K值所用時間較短C.森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物類群都有分層現(xiàn)象D.群落演替發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)的形成、發(fā)展和成熟的各個階段解析：調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍廣的動物的種群密度常用標(biāo)志重捕法， A正確；“J”型增長曲線為指數(shù)增長，沒有最大值， B錯誤；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)一般具有分層現(xiàn)象，群落中的植物和動物都有垂直結(jié)構(gòu)中的分層特點(diǎn)，植物的分層是由于光照不同導(dǎo)致的，動物的分層取決于食物條件和棲息空間，故森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物類群都有分層現(xiàn)象， C正確；群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程，是一個動態(tài)的，不斷發(fā)展變化的過程，發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)的形成、 發(fā)展和成熟的各個階段，D正確。答案：B［2019?贛州市高三年級摸底考試］歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng)，它的繁衍對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進(jìn)行防治，結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是 （ ） 取洲兔A.外來物種入侵可增加當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，也可引起群落演替的發(fā)生yi年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少，但對袋鼠影響不大，這與病毒的專性寄生有關(guān)y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定不變解析：外來物種入侵可降低當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性， A錯誤；yi年后歐洲兔數(shù)量基本不變，袋鼠的數(shù)量下降，反映狐貍是袋鼠的捕食者， B錯誤；y2年引入粘液瘤病毒，歐洲兔數(shù)量明顯減少但對袋鼠影響不大，說明病毒專性寄生于歐洲兔， C正確；y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對穩(wěn)定，而不是保持不變，D錯誤。答案：C[2019?吉安市高三模擬]光裸的巖地上長出森林，下列敘述正確的是 （ ）A.地衣階段形成土壤顆粒和有機(jī)物逐漸增多，苔群不會使巖石分解B.草本植物階段比灌木階段的土壤微生物數(shù)量多，分解者的功能強(qiáng)C.森林階段的群落中不能找到地衣、苔群，但能找到草本植物和灌木D.人類在棄耕農(nóng)田的活動會改變棄耕農(nóng)田演替至森林的速度和方向解析：裸巖上群落的演替過程中先驅(qū)物種是地衣，地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤，并積累有機(jī)物，這為其他生物的生長提供了條件；在群落演替的過程中，苔葬的生長會進(jìn)一步使巖石分解，使土層加厚， A錯誤；灌木植物階段的物種豐富度大于草本階段，灌木植物階段比草本階段的土壤微生物數(shù)量多，分解者的分解作用強(qiáng)， B錯誤；群落演替是優(yōu)勢種的取代過程，在森林階段群落中仍然能找到地衣、苔群、草本植物和灌木， C錯誤；人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，故人類在棄耕農(nóng)田的活動會改變棄耕農(nóng)田演替至森林白速度和方向， D正確。答案：D[2019?湘贛十四校高三聯(lián)考]一塊棄耕田經(jīng)幾年后，形成了雜草地。下面有關(guān)該過程敘述正確的是（ ）A.此過程屬于次生演替，雜草地最終一定能演替成為森林B.動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落沒有垂直結(jié)構(gòu)C.研究該草地群落，首先要分析群落的物種組成D.此過程屬于次生演替，人類的活動不能改變其演替的方向解析：此過程屬于次生演替，雜草是否能演替成為森林取決于當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件， A錯誤；動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落有垂直結(jié)構(gòu)， B錯誤；研究該草地群落，首先要分析群落的物種組成，C正確；此過程屬于次生演替，人類的活動往往會改變其演替的方向， D錯誤。答案：C[2019?河南南陽一中高三試題]2017年我國部分地區(qū)降雨量較大， 對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及自然環(huán)境造成很大影響。下列相關(guān)敘述中正確的是 （ ）A.農(nóng)作物被水淹后開始的一段時間內(nèi)，有氧呼吸和無氧呼吸都受到抑制B.長期被水淹的農(nóng)田在洪水退去后會發(fā)生次生演替C.洪澇災(zāi)害會破壞生物之間固有的種間關(guān)系D.油菜若在盛花期遭受連續(xù)暴雨，可噴施生長素以防止減產(chǎn)解析：農(nóng)作物被水淹后開始的一段時間內(nèi)，有氧呼吸受到了抑制，無氧呼吸沒有受到抑制，A錯誤；長期被水淹的農(nóng)田在洪水退去后會發(fā)生次生演替， B正確；洪澇災(zāi)害不會破壞生物之間固有的種間關(guān)系，C錯誤；油菜若在盛花期遭受連續(xù)暴雨，噴施生長素只能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，不能促進(jìn)種子的形成，因此無法補(bǔ)救， D錯誤。答案：B[2019?河北邯鄲高三質(zhì)檢]某科研組對剛侵入某一草原的田鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查，下列說法錯誤的是（ ）A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的田鼠數(shù)量增長曲線，可作為田鼠防治的依據(jù)B.若調(diào)查中被標(biāo)記的個體標(biāo)志物部分脫落，則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大C.人類活動可能會成為影響田鼠種群數(shù)量變化的決定性因素D.若田鼠種群密度過大，則田鼠種群只通過體液調(diào)節(jié)即可進(jìn)行數(shù)量的調(diào)整解析：根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的田鼠數(shù)量增長曲線，可預(yù)測田鼠種群數(shù)量變化的趨勢，進(jìn)而為田鼠的防治提供依據(jù)，A正確；用標(biāo)志重捕法調(diào)查一定范圍內(nèi)某動物的種群密度，其估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)X第二次捕獲的個體數(shù)之積+第二次捕獲的個體中有標(biāo)記的個體數(shù)，若調(diào)查中被標(biāo)記的個體標(biāo)志物部分脫落，會使第二次捕獲的有標(biāo)記的個體數(shù)偏小，則計(jì)算值比實(shí)際值大，B正確；人類活動可能會成為影響田鼠種群數(shù)量變化的決定性因素， C正確；若田鼠種群密度過大，則其天敵的數(shù)量也會隨之增加，主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使田鼠種群數(shù)量下降，進(jìn)而維持相對穩(wěn)定， D錯誤。

答案：D[2019?青島市質(zhì)量檢測]調(diào)查小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)中三種動物的 入值（當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）進(jìn)行了連續(xù)幾年的調(diào)查，結(jié)果如下表所示。請回答下列相關(guān)問題：（2）如果三種動物中有一種為新引進(jìn)物種，則該物種是（2）如果三種動物中有一種為新引進(jìn)物種，則該物種是,引入后可能對該生態(tài)系影 響 是年份種群20112012201320142015201620172018A0.90.80.80.70.80.91.01.0B0.80.60.30.50.70.81.11.0C2.02.01.81.71.41.01.01.0量最少的是年。（1）研究該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度，是在層次上進(jìn)行的。表中數(shù)據(jù)顯示B種群數(shù)⑶調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)B種群在2013?2014年入值較低，其原因之一是該種群中？值較低，由此說明值較低， O解析：（1）豐富度屬于群落層次的研究問題， B種群2011?2016年，入值＜1,種群數(shù)量下降，2017年上升，故2016年種群數(shù)量最少。（2）三個種群中C種群開始幾年數(shù)量一直增加，后期維持穩(wěn)定，很可能是外來物種，引入后有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，也有可能增加該地的生物多樣性，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。（3）的生物多樣性，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。（3）調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)B種群在2013?2014年入值較低，其原因之一是該種群中?：S的值較低，說明性別比例可以通過影響出生率影響種群密度。答案：（1）群落2016（2）C大量繁殖導(dǎo)致本地物種減少，使物種多樣性遭到破壞 （或增加物種多樣性，增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 ）（3）出生率性別比例影響種群密度[2019?山東省聊城高三一模]為實(shí)現(xiàn)國家倡導(dǎo)的“綠水青山就是金山銀山”的號召，國家投入大批資金用于退耕還林還草還湖。下表數(shù)據(jù)是某退耕地隨退耕時間的延續(xù)物種多樣性指數(shù)的變化情況：退耕時間（年）物種多樣性指數(shù)11.4151.75102.46153.04203.36退耕時間（年）物種多樣性指數(shù)11.4151.75102.46153.04203.36253.52303.55353.55（1）退耕還林還草還湖是在層次上對生物的多樣性進(jìn)行保護(hù)。改善后的地區(qū)各種現(xiàn)象，其生物分別占據(jù)不同的空間，其中植物的不同物種在垂直方向上具有明顯的現(xiàn)象，其意義是 （2）分析表中數(shù)據(jù)可以看出第 25年到第35年間，該群落已經(jīng)演替到改善環(huán)境下的頂級階段，能否確定是形成了森林群落，理由是解析：理解生物多樣性的層次，梳理群落的結(jié)構(gòu)及其意義、群落演替等相關(guān)知識，據(jù)此，從題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答。 （1）生物多樣性的三個層次是：遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，退耕還林還草還湖是在生態(tài)系統(tǒng)層次上對生物的多樣性進(jìn)行保護(hù)。植物群落的垂直結(jié)構(gòu)是指其植物不同的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，其意義在于提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。 （2）表中信息顯示：在第25年到第35年間，該群落的物種多樣性指數(shù)保持相對穩(wěn)定，表明該群落的演替已經(jīng)達(dá)到頂級階段，但不能確定是否形成了森林群落，因?yàn)槿郝溲萏媸芡寥篮蜌夂虻茸匀粭l件影響，只有在具備森林群落生存和發(fā)展的自然條件下才有可能演替為森林群落。答案：（1）生態(tài)系統(tǒng)分層提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（2）不能群落演替受土壤和氣候等自然條件影響，只有在具備森林群落生存和發(fā)展的自然條件下才能演替為森林群落［2019?贛州高三摸底］下圖是某群落中甲、乙、丙三個不同生物種群的個體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：（1）若甲、乙、丙都是動物種群，則一段時間后種群數(shù)量可能下降的是;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系的三個動物種群，甲為植食性動物，則乙、丙的關(guān)系可能是（2）持續(xù)數(shù)年調(diào)查田鼠，其種群變化趨勢與乙種群相似，但在一年內(nèi)田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內(nèi)波動，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是。為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實(shí)踐意義是（3）在對該群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時，可以采用法對植物豐富度進(jìn)行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。解析：（1）若甲、乙、丙都是動物種群，則一段時間后種群數(shù)量可能下降的是丙，因?yàn)槠淠挲g組成是衰退型；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系的三個動物種群，甲為植食性動物，則乙可能捕食丙，或者丙捕食乙，或者乙和丙共同捕食甲，這樣乙丙為競爭關(guān)系。 （2）據(jù)圖示可知，乙種群年齡組成為穩(wěn)定型，持續(xù)數(shù)年調(diào)查田鼠，其種群變化趨勢與乙種群相似，但在一年內(nèi)田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內(nèi)波動，出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是在不同的季節(jié)食物的變化所致。為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實(shí)踐意義是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠?。?）在對該地區(qū)某時間群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時，可以采用樣方法對植物豐富度進(jìn)行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種空間上的分布（分層）情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。答案：（1）丙競爭或捕食（2）食物量的變化 合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠?（3）樣方空間上的分布（分層）［2019?福建高三畢業(yè)班質(zhì)檢］治理沙漠要遵循自然規(guī)律，我國治理沙漠成就突出，被聯(lián)合國譽(yù)為“全球治沙樣本”。某沙地植被發(fā)生自然演替，大致要經(jīng)歷以下幾個階段：①流動沙地一②半流動沙地白沙蒿群落一③半固定沙地油蒿+白沙蒿群落一④固定沙地油蒿群落一⑤固定沙地油蒿+本氏針茅+苔群群落一⑥地帶性的本氏針茅草原一迅速沙化回答下列問題：區(qū)別不同群落的重要特征是（2）白沙蒿是流動沙地上的“先鋒”植物，能固定流沙改變環(huán)境，油蒿因此能夠生長，并在競爭中處于優(yōu)勢。這說明生物與生物、之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。（3）油蒿根系發(fā)達(dá)、抗風(fēng)沙，本氏針茅根系淺、不抗風(fēng)沙。據(jù)此判斷，最好在沙地植被自然演替的第階段適度干預(yù)治理，防迅速沙化。人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的進(jìn)行。解析：（1）區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成。 （2）白沙蒿是流動沙地上的“先鋒”植物，能固定流沙改變環(huán)境，油蒿因此能夠生長，并在競爭中處于優(yōu)勢。這說明生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。 （3）油蒿根系發(fā)達(dá)、抗風(fēng)沙，本氏針茅根系淺、不抗風(fēng)沙。據(jù)此判斷，應(yīng)當(dāng)在本氏針茅出現(xiàn)階段進(jìn)行干預(yù)，故最好在沙地植被自然演替的第⑤階段適度干預(yù)治理，防止迅速沙化。人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。答案：（1）物種組成（或“物種豐富度”） （2）生物與無機(jī)環(huán)境 （3）⑤速度和方向［重點(diǎn)選做題］［2019?衡陽市聯(lián)考］下圖表示某種群的同化量在三個生命活動中分配比例的情況，下列說法正確的是（ ）

A.最可能出現(xiàn)在能最分配在分比行）口茶效后代消耗他能推的竟?fàn)幭牡膬α靠谏泼獗徊度钟玫幕弊钍譇.最可能出現(xiàn)在能最分配在分比行）口茶效后代消耗他能推的竟?fàn)幭牡膬α靠谏泼獗徊度钟玫幕弊钍譈.種群個體數(shù)量越多導(dǎo)致豐富度越大，種群用于繁殖的能量比例就越多C.最高營養(yǎng)級的同化量最終有三個去向：以熱能形式散失；用于生長發(fā)育和繁殖；流向分解者D.為防治農(nóng)田鼠害，可引入天敵，使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變，從而降低鼠的出生率解析：據(jù)圖分析，甲中該種群同化的能量中，繁殖后代占有的比例最大，該種群密度將增大，最可能出現(xiàn)在群落演替的早期， A錯誤；豐富度是群落的特征，種群不具有， B錯誤;每一個營養(yǎng)級的同化量的去向包括以熱能形式散失和用于生長發(fā)育和繁殖；后者又包括流入下一個營養(yǎng)級、流向分解者以及未被利用等， C錯誤；為防治農(nóng)田鼠害，可引入天敵，使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變，從而降低鼠的出生率， D正確。答案：D[2019?湖北名校聯(lián)盟三模]某地山火使原有的優(yōu)勢物種多年生草本植物被野燕麥、毛