團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)

4/4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)講師：譚小琥譚小琥老師老師介紹：品牌策略營銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國金牌管理咨詢師國際注冊(cè)企業(yè)教練（RCC)中國式沙盤模擬培訓(xùn)第一人授課風(fēng)格：演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華.譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常有效，使我們受益很多.——中國移動(dòng)集團(tuán)講師風(fēng)格個(gè)性化,易聽；易懂;易執(zhí)行。--南方石化譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)?！G城集團(tuán)告別理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)?！泻Ｊ妥T老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師！—-聯(lián)邦家居如何成為一名出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作為一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理重任，在企業(yè)里有著舉足輕重的影響。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否順利完成目標(biāo)，與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)有著非常重要的關(guān)系.管理學(xué)界有句名言：一只狼領(lǐng)導(dǎo)的一群羊能打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼.這句話說明了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，同時(shí)，也隱含著團(tuán)隊(duì)的力量。領(lǐng)導(dǎo)者要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用權(quán)力因素與非權(quán)力因素，樹立權(quán)威使組織成員凝聚在自己周圍。領(lǐng)導(dǎo)者既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；又要樹立良好形象,加強(qiáng)管理.要注重嚴(yán)于律己,以身作則，以領(lǐng)導(dǎo)魅力帶動(dòng)、影響、促進(jìn)廣大者組織成員改進(jìn)工作，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。在實(shí)際工作中,要成為一名出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面入手.1、做為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，要有自己的成功案例，要有一套結(jié)合目前工作的管理文化。這是一名出色領(lǐng)導(dǎo)者的先決條件，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者希望能帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展,能夠取得好的業(yè)績，就需要在部門中樹立相應(yīng)的榜樣，利用榜樣的力量去影響其他的人,而自身就是一個(gè)非常好的榜樣.在民營企業(yè)中,即使你有漂亮的頭銜，真正的領(lǐng)導(dǎo)者地位是按自身的能力來確定的.領(lǐng)導(dǎo)者必須要根據(jù)目前團(tuán)隊(duì)各成員的工作內(nèi)容，提出具有個(gè)性化的觀點(diǎn),并且要有一整套的管理方法和工作流程，要突出強(qiáng)調(diào)獨(dú)具個(gè)性和前瞻性的管理意識(shí),通過長遠(yuǎn)目光、人格魅力和管理藝術(shù)，感染和影響職工發(fā)揮最大的潛力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展。２、不要整天談過去如何成功，要談今天的工作怎么做。有的領(lǐng)導(dǎo)者總喜歡把以前成功的經(jīng)驗(yàn)掛在嘴上，加諸在員工的身上,迷信以前成功的經(jīng)驗(yàn).但是如果把以前的成功模式固定下來,就沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)，應(yīng)該放手讓員工發(fā)揮,每天引導(dǎo)下屬進(jìn)行工作方法突破一點(diǎn)，必會(huì)換來員工的奮發(fā)有為。3、對(duì)自己有信心，對(duì)團(tuán)隊(duì)更有信心。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)自己的能力有充足的認(rèn)識(shí)，保持良好的自信，并且把這種自信傳遞出去。同時(shí),一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也一定要信任自己的團(tuán)隊(duì)，要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造相互信任的氛圍，這樣團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)發(fā)揮積極性與主觀能動(dòng)性，把工作作為生活中非常重要的一部分，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。4、要樂于培訓(xùn)和培養(yǎng)員工。要每天給下屬一個(gè)贊賞一個(gè)認(rèn)可,在快樂中幫助下屬自我提高。樂于培訓(xùn)和培養(yǎng)員工，給員工更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓員工不斷地成長。當(dāng)員工認(rèn)識(shí)到自己能夠在企業(yè)獲得不斷成長的時(shí)候,員工就會(huì)更多地從部門和公司的角度來考慮問題。當(dāng)上下級(jí)站在同一戰(zhàn)線時(shí)，彼此的關(guān)系往往較為融洽。人都是需要激勵(lì)的.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表揚(yáng)員工,不僅對(duì)于被表揚(yáng)者本人，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一種激勵(lì)。有時(shí)候，往往一句簡單的“我相信你,你一定能行的”就會(huì)給員工極大的鼓勵(lì)，從而更努力的工作和更嚴(yán)格的遵章守紀(jì)。這也就是我們經(jīng)常說的“賞識(shí)管理”，賞識(shí)管理是人性化、人文化的素質(zhì)管理理念，賞識(shí)管理的推廣有益于保護(hù)每個(gè)員工成長的天賦，激發(fā)員工內(nèi)在的潛能,把成功的快樂還給員工，是讓領(lǐng)導(dǎo)和員工共同成長的管理思想和最優(yōu)秀的管理方法。5、建立合理有效的制度，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者必須承擔(dān)起監(jiān)督制度執(zhí)行的重任.“天下紛擾,必合于律呂”，“制度前進(jìn)一小步,管理前進(jìn)一大步”，講得都是制度在管理中的重要地位。管理工作其實(shí)并不復(fù)雜:有一個(gè)正確的思考方式，找出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，將管理的目標(biāo)引向秩序一途，嚴(yán)格規(guī)范工作流程的順序,建立有效的規(guī)章制度,達(dá)到制度化管理，則管理就可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的.紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要保證。如果員工“一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作”地切實(shí)貫徹執(zhí)行管理者的政策，沒有出現(xiàn)反對(duì)的雜音,整個(gè)團(tuán)隊(duì)蓬勃發(fā)展便是可期的。另外，公司制訂出來的各種規(guī)章制度不能成為擺設(shè).應(yīng)當(dāng)以有效的手段保證其得以貫徹落實(shí).制度設(shè)計(jì)和制定是管理者的事,制度監(jiān)督和執(zhí)行是每一個(gè)人的事，也更是管理者的事。既要設(shè)計(jì)制定制度，又要監(jiān)督執(zhí)行制度，二者缺少任何一個(gè)方面,都等于沒有制度。6、領(lǐng)導(dǎo)者敢于承擔(dān)責(zé)任才能建立有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。出色領(lǐng)導(dǎo)者往身體力行、為人表率,用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的人.具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往是“先正已，后正人”?！妒酚洝飞嫌涊d了這樣一個(gè)故事:公元前6２８年的東周時(shí)期，秦國得到情報(bào),有一個(gè)非常好的占領(lǐng)鄭國的機(jī)會(huì)。秦穆公喜出望外，不顧作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老臣蹇叔反對(duì)，決定調(diào)動(dòng)大軍，襲擊鄭國。由于是長途奔襲,鄭國得到情報(bào)，事前進(jìn)行了防范,并聯(lián)合晉國大敗秦軍,俘獲秦將孟明視、西乞術(shù)、白乙丙三人.消息傳到秦國,秦穆公立即認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孟明視、西乞術(shù)、白乙丙被放回后,秦穆公身穿素服，親自到郊外迎接三人。孟明視等三人叩頭請(qǐng)罪，秦穆公說:“我不聽蹇叔的話，導(dǎo)致戰(zhàn)事失敗，使三位受到侮辱，這是我的罪過，你們何罪之有？再說，我怎么能用一次過失來掩蓋你們平時(shí)的功績呢?”秦穆公主動(dòng)承擔(dān)全部責(zé)任,感動(dòng)了群臣，使三帥力圖回報(bào)，更加勤奮地訓(xùn)練士兵.試想，如果秦穆公殺了三人，從此沒有請(qǐng)命之將，秦國的歷史或許就會(huì)改寫.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說,不攬功是次要的,首要的是不諉過,不讓下屬吃虧。一名真正愛護(hù)下屬的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要敢于對(duì)下屬出現(xiàn)的失誤負(fù)責(zé)，更要敢于承認(rèn)自己的決策失誤，對(duì)因自己決策失誤而造成下屬失敗的后果承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和諧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的最大潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為各項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).７、茶余飯后是兄弟姐妹，相互傾訴衷腸，相互問候和幫助.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者善于尊重和關(guān)愛下屬,他們往往視同事如“兄弟”，懂得怎樣去珍惜和愛護(hù)與自己朝夕相處、共同拼搏的“戰(zhàn)友”。當(dāng)下屬在遭遇工作或生活困境時(shí)，難免情緒低落，或者感覺孤立無援而茫然不知所措,甚至可能自暴自棄，從此一蹶不振.作為領(lǐng)導(dǎo),要真誠地拉下屬一把.當(dāng)前,不少人都在感嘆“錦上添花者眾，雪中送炭者寡"，領(lǐng)導(dǎo)者若以自身的過人之處幫下屬渡過難關(guān),使其走出人生的低谷，無疑顯得特別的難能可貴，這種豁達(dá)與善良會(huì)讓下屬滋生由衷的感激，也能給予其振作的力量;在找尋到心靈歸宿感的同時(shí),更會(huì)激發(fā)工作的潛能與熱情，改善工作績效，不斷進(jìn)步。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的困難無動(dòng)于衷，“事不關(guān)己，高高掛起"，盡管有時(shí)的確與領(lǐng)導(dǎo)并不相干，但坐視不理也并非君子所為。缺乏助人意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者,雖然構(gòu)不成責(zé)任，卻未免顯示出某些性格缺陷和狹隘之心。８、擁有良好的學(xué)習(xí)能力，具備較強(qiáng)的可塑性。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有淵博的知識(shí).知識(shí)就是智慧，知識(shí)就是力量,知識(shí)是決策能力的基礎(chǔ).俗話說“活到老,學(xué)到老"，現(xiàn)代社會(huì)推陳出新速度非?？?，很有可能今天還適用的理論,到了明天就已經(jīng)是“昨日黃花”了。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，在面對(duì)越來越強(qiáng)的社會(huì)競爭力時(shí)，不會(huì)退縮不前，反而始終會(huì)保持著空杯心態(tài),不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取改善自身能力，以適應(yīng)社會(huì)的變化,這樣才能在紛繁復(fù)雜的情況面前甄別真?zhèn)?認(rèn)清形勢(shì)，深謀遠(yuǎn)慮,駕馭全局，永不迷航，使員工深具一種信賴、安全感。綜上所述，筆者認(rèn)為,一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該像一個(gè)出色的領(lǐng)隊(duì)或教練員一樣，雖然自