2023年中醫(yī)內(nèi)科實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)

第6頁共6頁2023年?中醫(yī)內(nèi)科實(shí)?習(xí)個(gè)人小結(jié)?中醫(yī)學(xué)經(jīng)?典古籍浩如?煙海，這都?是前代醫(yī)家?留給后世學(xué)?者的寶貴醫(yī)?學(xué)財(cái)富，值?得我們?nèi)ド?入學(xué)習(xí)和研?究，其理論?學(xué)說及臨床?診治思維方?法對(duì)于如今?仍然有重大?的臨床價(jià)值?。我們作為?研究生更要?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度去深入學(xué)?習(xí)和誦讀，?通過多多誦?讀經(jīng)典條文?，不斷充實(shí)?自身理論基?礎(chǔ)，從而能?更加全面的?以中醫(yī)角度?去認(rèn)識(shí)疾病?、疾病病因?病機(jī)及發(fā)展?轉(zhuǎn)歸，更能?博采眾方，?取各家之長(zhǎng)?，取前人經(jīng)?驗(yàn)，不斷創(chuàng)?新發(fā)展，更?好的指導(dǎo)當(dāng)?代的臨床實(shí)?踐。不知?不覺已經(jīng)在?附一實(shí)習(xí)結(jié)?束，這也是?我在大學(xué)四?年來，第一?次真正的上?臨床，對(duì)于?我來說，一?切都是那么?新鮮，離開?了枯糙的書?本，面對(duì)著?的是活生生?的病人，而?我也充當(dāng)了?一回冒牌的?實(shí)習(xí)醫(yī)生。?在我們下科?之前經(jīng)過簡(jiǎn)?單的培訓(xùn)，?可是這些培?訓(xùn)對(duì)于我們?從來都沒有?接觸過臨床?工作的我們?，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，我們?還需要適應(yīng)?和學(xué)習(xí)很多?東西。我把?在中醫(yī)內(nèi)科?學(xué)習(xí)的心得?總結(jié)如下:?1、繼承?創(chuàng)新文明務(wù)?實(shí)校訓(xùn)短短?的八個(gè)字，?就是出入校?門前永遠(yuǎn)的?記憶，所需?繼承的太多?太多，前輩?們的精神，?乃重中之重?，而后才是?思維方式，?最后才是藥?房等等，創(chuàng)?新，思維方?式與藥劑的?創(chuàng)新，文明?，謙而有理?，務(wù)實(shí)，踏?踏實(shí)實(shí)，無?論做哪一行?，哪一業(yè)，?做好腳下，?我覺得這八?個(gè)字不光是?運(yùn)用在學(xué)習(xí)?醫(yī)學(xué)，在各?行各業(yè)中，?都應(yīng)該有這?種精神，前?輩們一步步?辛勤的走下?的路，我們?應(yīng)該走的更?加輝煌。如?此一來，這?大學(xué)，也算?得上并未白?上了。2?、醫(yī)人醫(yī)心?現(xiàn)如今太多?病從心起，?我們只能醫(yī)?人的軀殼，?醫(yī)人心，卻?是另一項(xiàng)浩?瀚渺茫的工?程，在這段?時(shí)間的學(xué)習(xí)?中，我不斷?的在思考這?一問題，如?何醫(yī)人心??以佛心觀人?，人人為佛?，以魔心觀?人，人人為?魔，花開生?兩面，佛魔?一念間。世?事洞明皆學(xué)?問，人情練?達(dá)即文章。?最終的答案?，是以自性?悟本真。自?己要做一個(gè)?榜樣，不是?時(shí)代，歷史?的榜樣，而?是自己的榜?樣，做好自?己，自然會(huì)?有人來拜訪?你，你由著?他拜訪，給?他提點(diǎn)，解?惑，自然能?夠醫(yī)人心結(jié)?，路還很長(zhǎng)?，無論是否?從醫(yī)，應(yīng)有?一顆醫(yī)者之?心。3、?目標(biāo)在醫(yī)院?實(shí)習(xí)的同學(xué)?很多，有很?多同學(xué)都有?考研的打算?，這就意味?著我們要好?好的安排好?自己的時(shí)間?，對(duì)于我來?說，是把實(shí)?習(xí)放在首位?的，畢竟只?有那么一次?，時(shí)間是那?么的珍貴，?豈能浪費(fèi)，?正因?yàn)檫@樣?我下定決心?一定在實(shí)習(xí)?期間好好鍛?煉自己，無?論自己今后?是否從醫(yī)，?都要在學(xué)習(xí)?的道路上打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)?日后生活中?出現(xiàn)的各種?困難。在實(shí)?習(xí)期間訂個(gè)?目標(biāo)很重要?，沒有目標(biāo)?，我們就沒?有進(jìn)取的方?向，而我的?目標(biāo)是:在?實(shí)習(xí)過程中?培養(yǎng)自己臨?床思維、掌?握臨床常見?病、多發(fā)病?的診療、掌?握各項(xiàng)臨床?操作技術(shù)、?掌握各項(xiàng)急?診的處理，?能中西醫(yī)結(jié)?合治療一些?雜病。定下?目標(biāo)之后，?就向著目標(biāo)?努力，有目?標(biāo)的做事情?比毫無目的?可以取得事?半功倍的效?果。4、?適應(yīng)醫(yī)院的?學(xué)習(xí)和課堂?學(xué)習(xí)不同，?剛剛實(shí)習(xí)的?同學(xué)可能很?深有體會(huì)，?沒有課室，?沒有教材，?沒有作業(yè)，?沒有考試。?我剛開始也?暈了，感覺?自己太多東?西不會(huì)了，?又有太多的?活兒等著我?們?nèi)プ隽恕?我認(rèn)為:?邊干邊學(xué)，?干就是學(xué)。?既然在臨床?學(xué)習(xí)就是應(yīng)?該是“實(shí)踐?第一”，它?意味著你要?去干有關(guān)診?斷、搶救、?觀察、治療?一切極大小?小的事情，?在科里絕大?多數(shù)時(shí)間是?在干活，而?不是在看書?，這就需要?我們?nèi)ミm應(yīng)?在臨床上的?學(xué)習(xí)方式，?并不是像有?些同學(xué)說的?一樣，在病?房工作又忙?又累，啥都?學(xué)不到，其?實(shí)這是方法?不得當(dāng)。我?的適應(yīng)方法?是，看書結(jié)?合臨床，上?班看病，下?班看書;比?如來了一個(gè)?類風(fēng)濕關(guān)節(jié)?炎的患者，?我會(huì)先把類?風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎?這章看一遍?，掌握其診?療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)?，然后再觀?察類風(fēng)濕關(guān)?節(jié)炎病人的?情況，對(duì)照?書本，書本?-實(shí)踐-書?本-再實(shí)踐?。事先看書?可以指導(dǎo)你?的臨床實(shí)踐?，事后看書?可以對(duì)你的?臨床實(shí)踐予?以校正、補(bǔ)?充和深化。?對(duì)于我們這?些初出校門?的___，?在學(xué)校里看?書是為了學(xué)?習(xí)，而在臨?床工作中看?書則是為了?實(shí)踐。5?、注重細(xì)節(jié)?在病房里工?作，不但要?記住病人的?主要癥狀、?體征和輔助?檢查，而且?要記住治療?的具體方法?和全部細(xì)節(jié)?:藥名、劑?型、劑量、?給藥途徑和?給藥方法等?等，這就需?要我們注重?細(xì)節(jié)。我們?得經(jīng)常去查?房，和患者?交流，了解?患者病情變?化情況，了?解患者的既?往史、藥物?過敏史等等?。給血壓高?的患者量血?壓，給糖尿?病患者制定?膳食方案，?給有損傷的?患者包扎換?藥等等。?6、培養(yǎng)思?維在臨床工?作，我覺得?要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?的臨床思維?，這點(diǎn)也是?我有所欠缺?的，臨床思?維是臨床醫(yī)?生接觸病人?后形成初步?臨床診斷和?制定合理治?療方案的基?本思維形式?，是臨床醫(yī)?生的基本功?。要培養(yǎng)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)呐R床思?維，就要求?實(shí)習(xí)醫(yī)生詳?細(xì)正確的詢?問病史和體?格檢查，盡?量掌握病人?所有疾病的?相關(guān)信息是?進(jìn)行正確臨?床思維的關(guān)?鍵，盡管現(xiàn)?在先進(jìn)檢查?設(shè)備很多，?但是輔助檢?查只能取到?輔助診斷，?印證結(jié)果的?作用，只有?詳細(xì)的病史?和可靠的體?征才是對(duì)疾?病推理性分?析的客觀依?據(jù)。此外，?還要建立嚴(yán)?密的邏輯思?考，在實(shí)習(xí)?的過程中，?我們___?要善于思考?，勤于思辨?，但切忌不?科學(xué)，不嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想?”，應(yīng)對(duì)病?人信息進(jìn)行?選擇性編碼?，結(jié)合病人?主要表現(xiàn)及?其相關(guān)的背?景因素，將?各個(gè)方面的?“癥狀”整?合起來思考?，抓住問題?的實(shí)質(zhì)，有?限度地尋找?相關(guān)理論來?解釋，而最?終獲得正確?的診斷和治?療方案。?7、悟其實(shí)?個(gè)人覺得，?這一點(diǎn)在于?生活中也是?不可或缺的?，悟，只可?意會(huì)，不可?言傳。悟。?其實(shí)在中醫(yī)?科實(shí)習(xí)的體?會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?上述幾點(diǎn)，?心之所向，?即為天堂，?我們心中充?滿世界，充?滿愛，自然?你便能給你?的身邊帶來?愛，你的身?邊都滿滿的?是愛，那你?的世界，不?就是一個(gè)愛?的世界嗎??世人多疾?苦，在醫(yī)院?實(shí)習(xí)的時(shí)間?，自己看到?了許多病人?背后的事，?家境，付出?，責(zé)任，承?擔(dān)，辛勤，?汗水，淚水?，榮耀，使?命。哎，以?善人心觀世?人，世人皆?善!以魔人?心觀世人，?世人皆瘋!?一花一世?界，一葉一?菩提，心之?所向，即為?天堂。本?學(xué)期前，我?曾上過武當(dāng)?山·太子洞?拜訪過洞中?唯一的道人?，賈爺爺，?那雙澄澈的?眼神，放佛?洞穿了我的?靈魂，發(fā)自?肺腑的言論?，講述著我?們身上的責(zé)?任，我心之?所向，我心?之所念，是?為世界，人?類，動(dòng)物，?植物，大的?陰陽。歷史?留下精華，?遺Du，責(zé)?任，都將一?代代傳下，?由我們承擔(dān)?!壯哉我?大中醫(yī)!以?蓬勃的文化?，思維，帶?這個(gè)世界走?向光明。?時(shí)間過得真?快，轉(zhuǎn)眼為?期十個(gè)月的?___活已?經(jīng)結(jié)束。實(shí)?習(xí)是我們將?理論用于實(shí)?踐，用于臨?床所邁開的?第一步，在?此過程中我?收獲頗豐，?心得體會(huì)亦?不少，下面?為我對(duì)本次?實(shí)習(xí)的自我?鑒定:我?__市中醫(yī)?院實(shí)習(xí)，按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求和?規(guī)定，我分?別到了內(nèi)、?外、婦、兒?、五官、急?診、骨傷等?七個(gè)科室學(xué)?習(xí)，在實(shí)習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法，遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同志?，嚴(yán)格要求?自己，努力?做到了不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對(duì)待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識(shí)和?基本技能用?于實(shí)踐，在?此過程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗(yàn)，盡?力提高獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問題、?獨(dú)立工作的?能力，凍斷?培養(yǎng)自己全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和良?好的職業(yè)道?德，經(jīng)過十?個(gè)月的實(shí)踐?我熟練掌握?了病程記錄?、會(huì)診記錄?、出院記錄?等醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點(diǎn)?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的初步?處理。較好?地完成了各?科室的學(xué)習(xí)?任務(wù)，未發(fā)?生任何醫(yī)療?差錯(cuò)和醫(yī)療?事故。此?外，作為一?名預(yù)備黨員?我與所在實(shí)?習(xí)醫(yī)院的黨?支部取得聯(lián)?系，保證離?開了學(xué)校，?不在培養(yǎng)人?的視野仍能?繼續(xù)吸取黨?的教育，不?斷向黨__?_靠攏，其?間我踴躍參?加了實(shí)習(xí)單?位及各科室?___的政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和各?項(xiàng)活動(dòng)，使?自己的__?_活更加充?實(shí)和有意義??？傊?，?我對(duì)自己實(shí)?習(xí)期間的表?現(xiàn)是較為滿?意的，同時(shí)?我對(duì)自己未?來的工作也?充滿了信心?，也誠摯希?望大家能給?我提更多寶?貴的意見各?建議，幫助?我取得更大?的進(jìn)步!?在中醫(yī)內(nèi)科?的實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在這?一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，?我遵紀(jì)守法?，遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?，努力做到?不遲到、不?早退、不無?故曠工及擅?自離開工作?崗位。對(duì)待?病人和藹可?親，態(tài)度良?好，努力將?所學(xué)理論知?識(shí)和基本技?能應(yīng)用于實(shí)?踐。在此過?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力提?高獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問題、獨(dú)立?工作的能力?，不斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德。?我在本科?室實(shí)習(xí)期間?，遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，工作?認(rèn)真，勤學(xué)?好問，能將?自己在書本?中所學(xué)知識(shí)