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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?技術(shù)員年終?總結(jié)【二】?緊張的_?_年過去了?,過去的一?年可以說是?不平凡的一?年,作為車?間的一名技?術(shù)人員,我?在車間領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?關(guān)心和支持?下,通過努?力工作,為?企業(yè)做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。在過去的?一年中,我?在工作和生?活中高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己,?做了很多工?作,現(xiàn)將一?年來(lái)的工作?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?技術(shù)知識(shí)學(xué)?習(xí),全面提?高自己的業(yè)?務(wù)水平在?__年度工?作中,我緊?跟時(shí)代的步?伐,加強(qiáng)理?論知識(shí)方面?的學(xué)習(xí),努?力做到認(rèn)識(shí)?上有新提高?、運(yùn)用上有?新收獲,達(dá)?到指導(dǎo)實(shí)踐?、促進(jìn)工作?、提高工作?水平和服務(wù)?能力的目的?。在工作中?不斷的學(xué)習(xí)?新技術(shù)新工?藝,不斷的?充實(shí)自己,?不斷的提高?自己的技術(shù)?水平,來(lái)指?導(dǎo)自己的工?作。二、?工作中發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)合作精?神,努務(wù)完?成車間的生?產(chǎn)任務(wù)1?、在平時(shí)的?工作中,首?先做好日常?工作,我與?車間其他技?術(shù)員既有分?工又有合作?,堅(jiān)持經(jīng)常?和其他技術(shù)?員進(jìn)行工作?交流,充分?發(fā)揚(yáng)民主,?杜絕獨(dú)斷專?行,統(tǒng)一思?想統(tǒng)一步驟?,從而圓滿?完成車間的?各項(xiàng)生產(chǎn)任?務(wù)。__年?配合其他技?術(shù)員根據(jù)車?間可紡性合?理安排小修?機(jī)臺(tái)和換噴?頭機(jī)臺(tái),累?計(jì)改紡__?_臺(tái),十幾?個(gè)品種。?2、根據(jù)行?業(yè)協(xié)會(huì)的精?神,__年?__月份公?司要求__?車間北區(qū)停?車,我配合?其他技術(shù)員?做好停車期?間的工藝處?理和平時(shí)的?串堿工作,?并把在工作?中遇到的問?題及時(shí)向車?間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?,安排相關(guān)?人員解決。?__月份北?區(qū)開車,做?好開車前期?的準(zhǔn)備工作?,做好工藝?處理,提前?將各項(xiàng)工藝?參數(shù)調(diào)整到?位,確保開?車成功,保?證產(chǎn)品質(zhì)量?。3、由?于__車間?長(zhǎng)期紡木槳?,導(dǎo)絲輪廢?絲多,可紡?性差,我經(jīng)?常和原液車?間的技術(shù)員?溝通,反映?車間的可紡?性情況,并?與職能處室?的技術(shù)員多?聯(lián)系溝通,?希望能夠改?變槳粕的配?比來(lái)提高可?紡性,今年?公司采取了?使用多種槳?粕混用的辦?法,極大提?高了可紡性?。滿筒率由?原來(lái)的不足?80上升到?了現(xiàn)的85?左右。4?、每月將車?間的生產(chǎn)情?況進(jìn)行一次?總結(jié),及時(shí)?將總結(jié)上交?到技術(shù)處;?將車間的主?材消耗進(jìn)行?總結(jié),及時(shí)?上交計(jì)劃處?。做好統(tǒng)計(jì)?技術(shù)分析工?作,將車間?生產(chǎn)中出現(xiàn)?的異常情況?,進(jìn)行分析?采取糾正措?施,寫出糾?正措施報(bào)告?。三、完?成第__車?間作業(yè)指導(dǎo)?書的編寫和?印刷工作?__年根據(jù)?企管處的安?排,要求各?個(gè)車間完成?作業(yè)指導(dǎo)書?的換版工作?,新的作業(yè)?要求按照三?合一體系的?要求編寫,?我和其他技?術(shù)員明確分?工,使新的?作業(yè)指導(dǎo)書?包含環(huán)境和?職業(yè)健康方?面的內(nèi)容,?更適用于實(shí)?際操作。_?_月份將作?業(yè)指導(dǎo)書及?時(shí)發(fā)放到了?職工手中,?圓滿完成了?作業(yè)指導(dǎo)書?的換版工作?。四、認(rèn)?真安排好職?工培訓(xùn)工作?提高職工的?理論水平和?操作水平?搞好職工培?訓(xùn)工作是我?們車間一項(xiàng)?長(zhǎng)抓不懈的?工作,為此?我們車間特?別制定了培?訓(xùn)制度,要?求每個(gè)班組?每月至少_?__兩次職?工培訓(xùn),開?展形式多樣?的職工培訓(xùn)?,對(duì)于新工?轉(zhuǎn)崗工要求?有師帶徒合?同,由技術(shù)?員鑒定合格?后方可獨(dú)立?上崗。今年?__月份_?__職工做?三合一體系?知識(shí)答卷,?加強(qiáng)了職工?對(duì)三合一體?系知識(shí)的了?解。又利用?業(yè)余時(shí)間_?__職工進(jìn)?行三合一體?系知識(shí)的學(xué)?習(xí),使職工?對(duì)公司的方?針目標(biāo)有更?好理解等,?為公司內(nèi)審?和外審打下?良好基礎(chǔ)。?配合各工段?班組搞好青?工技術(shù)比賽?,提高職工?實(shí)際操作技?能。加強(qiáng)新?版作業(yè)指導(dǎo)?書的學(xué)習(xí),?今年__月?份,___?我車間全體?職工全部進(jìn)?行了理論知?識(shí)考試。提?高了職工理?論知識(shí)。四?班職工堅(jiān)持?第二個(gè)早班?學(xué)習(xí),由于?四班紡絲工?是控制車間?產(chǎn)品質(zhì)量的?關(guān)鍵崗位。?平時(shí)很注重?紡絲工工藝?知識(shí)的學(xué)習(xí)?,對(duì)影響產(chǎn)?品質(zhì)量的主?要工藝要讓?職工明白,?反復(fù)的給職?工講,尤其?是___月?份總經(jīng)理走?訪客戶后,?帶回來(lái)的脆?斷絲筒子,?讓職工親自?感受脆斷絲?給用戶帶來(lái)?損失,讓職?工在工作中?如何避免脆?斷絲的產(chǎn)生?,始終給職?工敲響警鐘?,增強(qiáng)職工?在工作中的?責(zé)任感。?五、按照三?合一體系的?要求搞好車?間的認(rèn)證工?作,推進(jìn)三?合一體系在?車間的有效?運(yùn)行在過?去的一年中?積極推進(jìn)三?個(gè)體系在本?部門的有效?運(yùn)行,認(rèn)真?學(xué)習(xí)相關(guān)的?管理和技術(shù)?知識(shí),加強(qiáng)?《程序文件?》和《管理?手冊(cè)》的學(xué)?習(xí),加強(qiáng)對(duì)?標(biāo)準(zhǔn)的理解?,按照《內(nèi)?部審核程序?》的要求,?編制本部門?的年度審核?計(jì)劃,并按?照計(jì)劃__?_部門的內(nèi)?審工作,今?年___月?份,___?車間有關(guān)人?員對(duì)車間的?危險(xiǎn)源和環(huán)?境因素進(jìn)行?了重新辨識(shí)?和完善,對(duì)?車間的法律?法規(guī)清單等?相關(guān)文件進(jìn)?行更新,規(guī)?范各種報(bào)表?記錄。__?月份邀請(qǐng)其?他兄弟部門?和相關(guān)職能?處室內(nèi)審員?對(duì)本部門進(jìn)?行內(nèi)部審核?,對(duì)審核中?別人提出的?問題,提出?改進(jìn)的議建?和建議,推?進(jìn)三合一管?理體系在本?部門的不斷?完善和改進(jìn)?,來(lái)迎接公?司一年一度?的內(nèi)審和外?審工作。與?認(rèn)證辦的同?志多聯(lián)系、?多溝通、發(fā)?揮橋梁和紐?帶作用,對(duì)?我車間的職?工和來(lái)我們?車間參觀的?相關(guān)人員,?傳達(dá)、解釋?、貫徹公司?的管理方針?和公司在質(zhì)?量/環(huán)境/?職業(yè)健康安?全管理方面?的有關(guān)要求?。并對(duì)公司?的目標(biāo)、指?標(biāo)進(jìn)行分解?,制定本部?門的目標(biāo)、?指標(biāo)和管理?方案,并及?時(shí)向職工傳?達(dá)。下一?年工作計(jì)劃?:新的一?年對(duì)自己要?有新的目標(biāo)?和要求在今?后的工作中?,我會(huì)更加?努力,不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任。?1、加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?不放松,努?力提高自己?的政治理論?水平。不斷?的提高自身?的綜合素質(zhì)?,更好的適?應(yīng)工作需要?,更出色的?完成各項(xiàng)任?務(wù)。2、?努力學(xué)習(xí)技?術(shù),不斷的?充實(shí)自己解?決生產(chǎn)中遇?到的問題,?更好的完成?公司和車間?交給的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?3、加強(qiáng)?車間錠位管?理工作,確?保機(jī)臺(tái)錠位?工藝的一致?,嚴(yán)格工藝?上車、規(guī)范?操作,保質(zhì)?保量的完成?公司、車間?下達(dá)的各項(xiàng)?生產(chǎn)任務(wù)。?4、合理?安排公司下?達(dá)的改紡、?試紡工作,?新產(chǎn)品的開?發(fā)實(shí)驗(yàn)工作?。5、加?強(qiáng)統(tǒng)計(jì)技術(shù)?的推廣和應(yīng)?用,做到有?目的的指導(dǎo)?生產(chǎn)。6?、認(rèn)真__
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