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制取氣體的常用裝置棉花室是用在高錳酸鉀1、氣體的發(fā)生裝置:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣:加高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣裝置圖如圖(1)(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:氯酸鉀二氧化錳;氯化鉀+氧氣圖裝置圖如圖(2)加圖分析:(1)和(2)的反響物都為體,且反響的條件都為。故所用的反響裝置大概同樣,這類裝置稱為“固固反響需要加熱型”。(3)分解過氧化氫溶液制取氧氣:過氧化氫二氧水+氧氣裝置如右圖分析:該反響前所加物質(zhì)過氧化氫為體,且反響的條件。這類裝置稱為“固液反響不加熱型”。結(jié)論:反響物都是固體且反響需要加熱的都用“固固反響需要加熱型”的裝置,反響所加的物質(zhì)為固體和液體且反響不需要加熱的都用“固液反響不加熱型”的裝置。2、氣體采集裝置:排水集氣法、排空氣法(1)氧氣不易溶于水,也不與水反響,可用圖(1)所示裝置采集。分析可得:不易溶于水,且不與水發(fā)生反響的氣體都能夠用排水集氣法采集。排水集氣法長處:采集的氣體較純凈;弊端:氣體中有水分,較濕潤。(2)氧氣密度比空氣略大,且不與空氣中的成分反響,可用圖(2)所示裝置采集。分析可得:①密度比空氣大,且不與空氣中的成分反響的氣體都能夠用向上排空氣法采集。②密度比空氣小,且不與空氣中的成分反響的氣體都能夠用向下排空氣法采集。即如圖(3)所示排空氣法長處:采集的氣體較干燥;弊端:氣體可能純度較低。排水向上排空向下排空圖圖圖1練習堅固:1、實驗室常用氯化銨(NH4Cl)晶體和熟石灰[Ca(OH)2]粉末混淆加熱來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣固體和水。氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的無色氣體。(1)寫出上述制取氨氣反響的文字表達式:___________________________(2)實驗時應入采用上述(填寫字母)________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。依據(jù)題目中供給的信息分析,實驗時采集氨氣應采用上述(填寫字母)裝置______而不用裝置_,其原由是__________________。2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,它能跟空氣中的氧氣反響,迅速生成二氧化氮,要采集一瓶一氧化氮氣體,可用的方法是()A.向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法3.甲烷的實驗室制法是用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品,經(jīng)平均混淆后,裝入反響裝置中,加熱后。便能產(chǎn)生甲烷氣體,平常情況下,甲烷沒有顏色,沒有氣味的氣體,它的密度比空氣小,極難溶于水,那么,實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置可采用,采集裝置可采用。(填寫以上字母)4、硫化亞鐵(FeS)是一種黑色塊狀固體,把稀硫酸滴在硫化亞鐵上,會產(chǎn)生硫化氫(H2S)氣體和獲得硫酸亞鐵溶液,實驗室常用這個反響來制取硫化氫氣體。硫化氫]是無色有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸。硫化氫有劇毒。(1)制取硫化氫氣體時,應入采用上述(填寫字母)________作為制取硫化氫的發(fā)生裝置。收集硫化氫氣體應采用上述(填寫字母)______裝置。(2)硫化氫氣體能夠焚燒,當氧氣不充分時,焚燒產(chǎn)物是單質(zhì)硫和水。試寫出硫化氫在氧氣不充分的條件下焚燒的文字表達式:(3)為防備硫化氫污染空氣,應把節(jié)余的硫化氫氣體汲取掉。現(xiàn)用氫氧化鈉溶液汲取,生成硫化鈉和水。寫出相關的反響文字表達式:__
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