政教主任競(jìng)聘演講稿(一)

政教主任競(jìng)聘演講稿(一)各位?評(píng)委，各位?老師，大家?好。承蒙?大家的支持?和領(lǐng)導(dǎo)的信?任。我__?_年任政教?處副主任，?___年任?政教處主任?，主持政教?處工作至今?。今天我將?政教處幾年?來的工作給?大家做個(gè)匯?報(bào)。一、?政教處工作?。幾年來，?政教處根據(jù)?學(xué)校工作安?排，先后_?__了兩屆?班主任節(jié)慶?典活動(dòng)，首?屆讀書節(jié)活?動(dòng)，學(xué)生成?長(zhǎng)導(dǎo)師啟動(dòng)?儀式，說說?俺的老班，?學(xué)生表彰大?會(huì)等大型活?動(dòng)，取得了?良好的效果?，受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、全體?師生的好評(píng)?。政教處已?經(jīng)成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，?能挑重?fù)?dān)，?執(zhí)行力強(qiáng)的?工作團(tuán)隊(duì)。?二、班主?任工作1?.每學(xué)期期?中考試和期?末考試時(shí)，?召開班主任?座談會(huì)，認(rèn)?真聽取班主?任的意見，?對(duì)班主任反?映的問題及?時(shí)解決和反?映。2.?每年___?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到?班主任家中?探望，關(guān)心?班主任的生?活。3.?取消班主任?每天到公寓?簽到的規(guī)定?，盡可能減?輕瑣碎事務(wù)?帶給班主任?的不必要工?作負(fù)擔(dān)。?4.根據(jù)實(shí)?情，努力提?高班主任的?各種待遇，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，解決了?班主任的早?餐問題，為?班主任增加?了牛奶和晚?餐補(bǔ)助，并?把每年__?_月份的第?三個(gè)星期五?定為學(xué)校的?“班主任節(jié)?”。5.?完善評(píng)優(yōu)制?度，公正評(píng)?優(yōu)工作，使?有思想、有?能力、有方?法的班主任?憑工作脫穎?而出。6?.通過班主?任帶班目標(biāo)?的制定及其?實(shí)現(xiàn)情況總?結(jié)，提高了?班主任帶班?的目的性和?成就感，促?進(jìn)班主任帶?班經(jīng)驗(yàn)的積?累。通過?努力，班主?任與學(xué)校之?間因溝通而?增進(jìn)了互信?，班主任在?學(xué)校的地位?明顯提高，?幸福感明顯?上升，今年?報(bào)名參加班?主任工作教?師達(dá)___?人，較往年?增加了三分?之一。三?、學(xué)生管理?工作1.?制定全面可?行的學(xué)生管?理制度，使?學(xué)生的校園?生活有“法?”可依，使?學(xué)生的管理?工作有“章?”可循；?2.利用各?種機(jī)會(huì)，_?__學(xué)生對(duì)?管理制度進(jìn)?行反復(fù)的學(xué)?習(xí)和體驗(yàn)，?提高學(xué)生對(duì)?制度的理解?度和執(zhí)行力?；3.制?定優(yōu)秀班_?__評(píng)比方?案，規(guī)范評(píng)?比程序，開?展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先?活動(dòng)，使評(píng)?比活動(dòng)成為?引導(dǎo)各班向?上、向善的?手段；4?.對(duì)學(xué)生的?日常行為實(shí)?行積分制管?理，促進(jìn)學(xué)?生良好習(xí)慣?的養(yǎng)成。?5.開展以?班主任帶班?目標(biāo)為核心?的班級(jí)文化?建設(shè)工作，?使文化建設(shè)?在班級(jí)工作?中落地生根?。經(jīng)過幾?年的努力，?學(xué)生的良好?習(xí)慣逐漸養(yǎng)?成。由于要?求嚴(yán)格，很?多學(xué)生對(duì)政?教處“只抓?規(guī)范，不抓?學(xué)習(xí)”而耿?耿于懷。?四、新課改?工作。__?_年我校被?定為___?省新課改樣?本校，我也?參與了新課?改工作。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，起?草、制定了?一系列有關(guān)?新課改的綱?領(lǐng)性文件，?使我校新課?改工作得以?有序地開展?；策劃、設(shè)?計(jì)了學(xué)生成?長(zhǎng)記錄冊(cè)，?每學(xué)期__?_學(xué)生成長(zhǎng)?記錄展評(píng)和?學(xué)生綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)工作?，使我校這?方面的工作?走在___?市的前列。?學(xué)生成長(zhǎng)記?錄的制作情?況作為典型?在全市德育?工作會(huì)議上?發(fā)言。以?上這些工作?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師都給?予了高度的?評(píng)價(jià)，也得?到了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)部門的肯?定。我校_?__年被評(píng)?為___省?文明學(xué)校，?連續(xù)兩年被?評(píng)為___?市德育工作?先進(jìn)單位，?連續(xù)兩年被?評(píng)為___?市學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)先?進(jìn)單位，今?年被學(xué)區(qū)推?薦為___?省德育工作?先進(jìn)單位候?選校。我也?被大家推薦?為___年?___市師?德標(biāo)兵，_?__年__?_市優(yōu)秀教?育工作者，?___、_?__年平安?校園建設(shè)先?進(jìn)個(gè)人等。?付出，能?為同伴和領(lǐng)?導(dǎo)所認(rèn)可，?這是讓我們?感到欣慰和?自豪的事情?。通過以?上幾年工作?的匯報(bào)，想?必大家對(duì)政?教處的工作?和工作思路?已經(jīng)有了基?本的了解。?今后的總體?工作思路是?：完善規(guī)范?，提升隊(duì)伍?，深化自主?，打造特色?。一、完?善例會(huì)學(xué)習(xí)?制度，進(jìn)一?步理清各項(xiàng)?工作的思路?，使政教工?作更有條理?，效率更高?，成效更大?。二、引?導(dǎo)班主任，?幸福班主任?，提升班主?任。首先加?大班主任的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)投?入，引導(dǎo)班?主任由保姆?型向管理型?、智慧型班?主任轉(zhuǎn)變；?第二，盡可?能減輕繁雜?瑣碎事務(wù)給?班主任帶來?的工作負(fù)擔(dān)?，提高他們?的工作成就?感和幸福感?。第三，?以班主任帶?班目標(biāo)為抓?手，認(rèn)真開?展班主任工?作研討，借?鑒外部先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，逐步?形成我校班?主任工作和?班級(jí)管理的?模式，不斷?積累有形成?果。三、?嚴(yán)格管理與?文化引領(lǐng)相?結(jié)合，引導(dǎo)?學(xué)生自主管?理，自我發(fā)?展。1.?完成《學(xué)生?手冊(cè)》的編?制工作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行系?統(tǒng)、細(xì)致的?校園文化教?育和行為規(guī)?范教育，以?文化引領(lǐng)學(xué)?生成長(zhǎng)；?2.規(guī)范、?加強(qiáng)學(xué)生干?部管理工作?，提高學(xué)生?的自我管理?能力；3?.通過講座?、辯論會(huì)、?演講會(huì)等形?式，引導(dǎo)學(xué)?生的思想認(rèn)?識(shí)，促進(jìn)學(xué)?生良好習(xí)慣?的養(yǎng)成。?四、進(jìn)一步?完善多元評(píng)?價(jià)機(jī)制，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?發(fā)展。首先?認(rèn)真總結(jié)四?年來我校學(xué)?生綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)工作的?開展情況，?找出問題，?探究問題，?推進(jìn)工作開?展。第二?，研發(fā)、使?用學(xué)生綜合?管理系統(tǒng)，?利用現(xiàn)代計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，解決綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?信息收集和?利用的問題?，讓評(píng)價(jià)更?科學(xué)，為學(xué)?生的發(fā)展提?供依據(jù)和保?障。五、?逐步使德育?工作系列化?、規(guī)范化、?課程化，構(gòu)?建我校校園?文化。根據(jù)?年級(jí)不同特?點(diǎn)，規(guī)范開?展系列德育?活動(dòng)，讓入?校教育、軍?訓(xùn)、遠(yuǎn)足、?間操、運(yùn)動(dòng)?會(huì)、藝術(shù)節(jié)?、科技節(jié)、?社會(huì)實(shí)踐、?家長(zhǎng)會(huì)、感?恩教育、畢?業(yè)教育等日?趨完善規(guī)范?，更加突出?育人特點(diǎn)，?形成德育課?程體系。?同志們，_?__開展工?作、管理學(xué)?生的方法和?措施還有很?多，這里我?不再一一贅?述，總之是?干工作不能?沒有思路，?管學(xué)生不能?沒有方法。?但不管是什?么措施和方?法，我都會(huì)?認(rèn)真、誠(chéng)懇?地聽取大家?的意見，并?腳踏實(shí)地地?工作，絕不?搞___。?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們，?對(duì)于政教處?這幾年的工?作，我相信?大家看到的?要