興趣班活動總結(jié)計劃

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興趣班活動總結(jié)

興趣班活動總結(jié)三篇

快樂風趣的活動已經(jīng)告一段落了，在這段活動中，必定有很

多值得分享的意會吧，是否是該好好總結(jié)總結(jié)呢？你所見過的活

動總結(jié)應(yīng)當是什么樣的？以下是我們?yōu)榇蠹也杉呐d趣班活動

總結(jié)3篇，僅供參照，大家一起來看看吧。

興趣班活動總結(jié)篇1

20xx-20xx年第二學期我校張開了多項興趣班，此中美術(shù)小

組以學校的工作計劃為依據(jù)，依據(jù)學生的專長出發(fā),要點培育繪

畫的尖子生，平常讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各

文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.重視發(fā)展他們的

個性專長。經(jīng)過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十

分濃厚。下邊就這學期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感覺：就是從前畫畫只

是對付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變?yōu)橹鲃拥膶W習，他們

的學習可以自覺完成了并且還可以井井有條地向同學介紹他所學

習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是

低年級特別突出。

二、培育學生的知識面：

在此次的興趣小組中不只美術(shù)的基本知識，并且更多的是讓

學生掌握了很多繪畫的基本技法，使他們的知識面獲得很大的拓

展。

三、增添了實踐的時機：

因為興趣小組不只有室內(nèi)的理論學習并且還參加了實踐，給很多同學以著手的時機，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫競賽中

顯現(xiàn)出了他們的才華，博得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)本源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用途。自然也更增添他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

自然，我們的工作還存在不足，我們希望著我們的工作可以獲得更快的圓滿，獲得更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更為努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地獲得提升。

興趣班活動總結(jié)篇2

忙碌充分的一學期結(jié)束了，本學期我擔當學校的舞蹈興趣小組的訓練。依據(jù)學校的安排，隔周周一的下午最后一節(jié)課進行興

趣小組活動。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要構(gòu)成部分，她經(jīng)過感人肺腑的音樂、豐饒詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象傳神的道具，使學生擴大視線、增添知識、陶冶情操、活躍身心、鍛

煉意志、增強才華，從而造就人材。在學校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育講課任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)以下

一、豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習夢想。興趣是學習的動

力。在舞蹈訓練中，第一聯(lián)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹相關(guān)舞蹈的知

識，幫助學生認識舞蹈知識，增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同

學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，認識舞蹈的動作特點，豐富舞

蹈語匯。在觀看過程中，學生常常會不由自主地模擬練習，我及時激勵、支持，并做以示范，從而激發(fā)學生學習的夢想。

二、學習基本舞步和動作，指引學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)辦性。舞蹈課堂上，第一，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進

行了民族舞蹈的講課。讓學生認識漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練?？梢哉f經(jīng)過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提升

動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模

仿能力，培育正確的基本姿態(tài)。在感情方面，舞蹈對學生適

應(yīng)集體活動、恪守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈講課中，我能研究出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的講課奉上一個新的臺階。

三、主要成績

經(jīng)過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培育優(yōu)異的形體習慣。

指引學生進一步體驗音樂、感覺音樂的美感，激發(fā)學生經(jīng)過舞蹈表現(xiàn)音樂感情的欲念。

培育學生優(yōu)異的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)辦能力。

經(jīng)過舞蹈興趣小組的張開，培育了學生對舞蹈的興趣與愛

好;

學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù);培育了學生健康的情味

和優(yōu)異的道德情操;培育學生的賞識能力、舞蹈能力、表演能力

和創(chuàng)辦能力;提升了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

四、存在問題

家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。學生參加舞蹈訓練的踴躍性還不夠高。

學校在舞蹈訓練資源上的投入不可以滿足講課需要。

訓練時間上因為各樣原由沒有保障。

大部分學生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排演成品節(jié)目有很大的難度。課外活動是我校的一項特點講課，對于學生可以說一世得益。固然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈講課的熱情，有一顆對學生教育的熱情。培育學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。

在今后的講課中我會自始自終仔細講課，多培育一些專長的學生，不放棄有興趣的學生?？梢远嗯叛菀恍┯兴降墓?jié)目出來，讓學

生輕快的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!

興趣班活動總結(jié)篇3

本學期書法興趣班順利的完成了講課工作，依據(jù)學生的專長

出發(fā),要點培訓書法的'尖子生，平常讓他們進行課后的練習工作,

讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，

重視發(fā)展他們的個性專長。經(jīng)過這學期的興趣班的學習，同學們

的學習興趣十分濃厚。下邊就這學期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學生的對書法的興趣：

有參加興趣班的同學都有這么一個感覺：就是從前學書法只

是對付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變?yōu)橹鲃拥膶W習，他們的學習可以自覺完成了并且還可以井井有條地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣班。

二、按期組織學生進行書法訓練。

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，指引學生把自己的興趣喜好充發(fā)散揮出來。本學期一開始，每周四下午第

三、四節(jié)課是第二課堂，因此有了固定的時間訓練。每節(jié)課進行硬筆與軟筆的聯(lián)合，從結(jié)構(gòu)開始，對學生進行書法的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)的訓練。經(jīng)過這學期結(jié)構(gòu)的增強訓練，經(jīng)過師生的共同努力，全體學員的書法水平有了進一步的提升。并且讓學生認識到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的，學習軟筆其實不難。

三、培育學生的知識面：

在書法興趣班中不只培育學生的書法技術(shù)，還指引學生掌握了很多書法的基本知識，使他們的知識面獲得很大的拓展。

在放學期的講課中，我連續(xù)增強學生對字結(jié)構(gòu)的剖析和運用，進一步增強對臨帖的練習。將本著