2023年安全教育培訓(xùn)小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?安全教育培?訓(xùn)小結(jié)安?全生產(chǎn)教育?培訓(xùn)工作是?貫徹企業(yè)經(jīng)?營(yíng)方針和目?標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)、提?高員工安全?素質(zhì)、減少?人為失誤的?重要途徑。?安全教育?的內(nèi)容安?全教育的內(nèi)?容可概括為?安全態(tài)度教?育、安全知?識(shí)教育和安?全技能培訓(xùn)?三個(gè)方面。?1.安全?態(tài)度教育?安全態(tài)度教?育包括思想?政治方面的?教育和具體?的安全態(tài)度?教育兩個(gè)方?面內(nèi)容。?思想政治教?育，包括勞?動(dòng)保護(hù)方針?政策教育和?法紀(jì)教育。?通過(guò)勞動(dòng)保?護(hù)方針政策?的教育，使?員工提高對(duì)?安全生產(chǎn)意?義的認(rèn)識(shí)，?深刻理解生?產(chǎn)與安全的?辯證關(guān)系，?糾正各種錯(cuò)?誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)?誤觀點(diǎn)，從?而提高員工?安全生產(chǎn)的?責(zé)任感和自?覺(jué)性。法紀(jì)?教育的內(nèi)容?包括安全生?產(chǎn)法規(guī)、安?全規(guī)章制度?、勞動(dòng)紀(jì)律?等。通過(guò)法?紀(jì)教育，使?員工認(rèn)識(shí)到?自覺(jué)遵章守?法，是確保?安全生產(chǎn)的?保障條件。?具體的安全?態(tài)度教育是?一項(xiàng)經(jīng)常的?、細(xì)致的、?耐心的教育?工作，應(yīng)該?建立在對(duì)員?工的安全心?理學(xué)分析的?基礎(chǔ)上，有?針對(duì)性地、?聯(lián)系實(shí)際地?進(jìn)行。2?.安全知識(shí)?教育安全?知識(shí)教育包?括安全管理?知識(shí)教育和?安全技術(shù)知?識(shí)教育。安?全管理知識(shí)?教育，包括?勞動(dòng)保護(hù)方?針政策法規(guī)?、___結(jié)?構(gòu)、管理體?制、基本安?全管理方法?等知識(shí)。?安全管理知?識(shí)教育主要?是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?和安全管理?人員的，目?的是使之能?夠更好地做?好安全管理?工作。安全?技術(shù)知識(shí)教?育，包括基?本的安全技?術(shù)知識(shí)和專?業(yè)性的安全?技術(shù)知識(shí)。?基本的安全?技術(shù)知識(shí)是?企業(yè)內(nèi)所有?員工都應(yīng)該?具有的。專?業(yè)性的安全?技術(shù)知識(shí)是?指進(jìn)行各具?體工種操作?時(shí)所需要的?專門安全技?術(shù)知識(shí)。’?3.安全?技能培訓(xùn)?僅有了安全?技術(shù)知識(shí)，?并不等于就?能夠安全地?進(jìn)行作業(yè)操?作，還必須?把安全技術(shù)?知識(shí)變成進(jìn)?行安全操作?的本領(lǐng)，才?能取得預(yù)期?的安全效果?。有的新員?工有安全操?作的愿望，?也學(xué)習(xí)了公?司基本的安?全技術(shù)知識(shí)?，但在實(shí)際?操作時(shí)卻出?了事故，就?是因?yàn)槿狈?安全技能，?力不從心的?緣故。要實(shí)?現(xiàn)從“知道?”到“會(huì)做?”的過(guò)程，?就要借助于?安全技能培?訓(xùn)。安全?技能培訓(xùn)包?括正常作業(yè)?的安全技能?培訓(xùn)和異常?情況的處理?技能培訓(xùn)。?進(jìn)行安全技?能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)?先制定作業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)或異常?情況時(shí)的處?理標(biāo)準(zhǔn)(作?業(yè)程序、作?業(yè)方法、作?業(yè)姿勢(shì)等)?，有計(jì)劃有?步驟地進(jìn)行?培訓(xùn)。要掌?握安全操作?的技能，就?是要多次重?復(fù)同樣的符?合安全要求?的動(dòng)作，使?職工形成條?件反射。要?達(dá)到這樣?的標(biāo)準(zhǔn)程度?，不是通過(guò)?一兩次__?_講授就能?做到的。-?安全教育?的類型按?照教育的對(duì)?象把安全教?育培訓(xùn)可分?為五大類型?。1.領(lǐng)?導(dǎo)人員的教?育領(lǐng)導(dǎo)人?員的教育培?訓(xùn)，主要是?進(jìn)行勞動(dòng)保?護(hù)方針、政?策、法規(guī)、?體制、安全?規(guī)章制度、?基本的安全?技術(shù)知識(shí)和?基本的安全?管理知識(shí)的?教育。2?.技術(shù)干部?的教育對(duì)?工程技術(shù)人?員的安全教?育是安全教?育的薄弱環(huán)?節(jié)。工程技?術(shù)人員一般?不直接參加?生產(chǎn)，受到?生產(chǎn)中傷害?的可能性較?小，他們又?不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)?干部那樣的?安全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任，因?此往往缺乏?接受安全教?育的迫切要?求。但事實(shí)?證明工程技?術(shù)人員與安?全生產(chǎn)有著?密切的關(guān)系?，參加安全?教育培訓(xùn)是?十分必要的?。3.專?兼職安全干?部的教育?他們從事具?體的安全管?理、安全技?術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)?生方面的工?作，應(yīng)該具?有系統(tǒng)全面?的安全知識(shí)?。為此，應(yīng)?該創(chuàng)造條件?讓他們接受?系統(tǒng)的專門?教育。4?.新員工的?教育新員?工要接受公?司、科站、?班組三級(jí)的?安全教育。?公司、科站?的教育內(nèi)容?主要是勞動(dòng)?保護(hù)方針、?政策、法規(guī)?、安全生產(chǎn)?規(guī)章制度、?勞動(dòng)紀(jì)律、?基本安全技?術(shù)知識(shí)、安?全防護(hù)知識(shí)?以及公司、?科’站的安?全生產(chǎn)狀況?、危險(xiǎn)場(chǎng)所?、設(shè)備、，?塵毒