2023年化驗室培訓(xùn)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?化驗室培訓(xùn)?總結(jié)__?年__月_?_日至__?月__日，?依照公司領(lǐng)?導(dǎo)的安排和?要求，我們?一行四人去?__學(xué)習(xí)w?、mo、b?i、s、p?、cu、p?b,、zn?,、fe、?,ag、a?u等元素的?分析檢測方?法和管理模?式。進(jìn)行有?側(cè)重有對比?的學(xué)習(xí)，現(xiàn)?已圓滿結(jié)束?。通過這次?學(xué)習(xí)我們拓?展了視野。?對我們現(xiàn)有?分析方法中?的不足有了?更明確地認(rèn)?識。而且對?我們現(xiàn)在擁?有的比較好?的分析方法?及操作規(guī)程?有了更多的?自信?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一：分析檢?測方面1?、根據(jù)我們?化驗室可以?分析的cu?、w、mo?、s、p元?素，進(jìn)行了?有針對性的?學(xué)習(xí)，對在?分析操作過?程中好的操?作方法及操?作要領(lǐng)進(jìn)行?了借鑒，融?合我們現(xiàn)有?的操作規(guī)程?，取長補(bǔ)短?。使操作規(guī)?程簡化，為?我們在分析?流程快速樣?品時節(jié)約時?間，能夠比?較快的提供?數(shù)據(jù)，解決?了以往數(shù)據(jù)?滯后于生產(chǎn)?的弊端，可?以更好的為?生產(chǎn)提供幫?助。2、?對一些不常?接觸的元素?bi和ag?。通過跟班?學(xué)習(xí)，按照?操作規(guī)程，?進(jìn)一步掌握?了低含量b?i的硫脲光?度分析法、?高含量bi?的edta?容量分析法?及原子吸收?火焰光度法?測ag的初?步知識。?3、重點(diǎn)學(xué)?習(xí)了成品入?庫樣及銷售?樣的鎢、鉬?重量分析法?，我公司分?析鎢、鉬采?用___-?羥基喹啉重?量法，對方?鎢采用鎢酸?銨重量法，?鉬采用鉬酸?鉛重量法。?兩者在分析?操作過程中?有差異，但?都是國標(biāo)方?法。不存在?方法不同對?分析結(jié)果的?影響。但對?方在分析過?程中的許多?細(xì)節(jié)對我們?有學(xué)習(xí)借鑒?意義。如：?熔樣過程中?電爐溫度的?高低控制;?發(fā)煙時間長?短的控制;?過濾沉淀物?時燒杯、玻?璃棒、漏斗?三者傾角的?要求;過濾?沉淀物時長?頸漏斗掛水?的程度;洗?樣時對洗瓶?吹水的要求?。這些細(xì)節(jié)?雖不起眼，?但卻是樣品?分析準(zhǔn)確度?的關(guān)鍵。?4、對一些?我們化驗室?不分析的常?規(guī)元素，如?pb、zn?、fe也進(jìn)?行了系統(tǒng)學(xué)?習(xí)。初步掌?握了其操作?規(guī)程及要領(lǐng)?，有待在以?后的分析實?踐中加以熟?練。5、?對方化驗室?規(guī)模比較龐?大，分析元?素比較多，?選廠流程樣?品量大，在?對w、mo?、,bi、?p的分析中?，在熔樣、?浸取、定容?、移取試液?、測試等方?面，操作人?員存在著疏?忽大意的現(xiàn)?象。如：浸?取時坩堝清?洗不干凈，?定容刻度線?不夠準(zhǔn)確。?我們對其結(jié)?果的準(zhǔn)確性?持有疑問。?因此，我們?的化驗人員?在這方面要?杜絕此類現(xiàn)?象的發(fā)生，?以免誤導(dǎo)生?產(chǎn)。二：?管理及人員?配置__?質(zhì)量計量部?現(xiàn)有化驗分?析人員約_?_人，人員?配置相對充?足，分工明?確，在培養(yǎng)?后備人才方?面具有可選?性和優(yōu)越性?。在人員管?理上相對靈?活，自由度?高，人性化?強(qiáng)。但我公?司化驗室有?分析人員_?_名。人員?相對緊缺，?且流失較嚴(yán)?重，可選性?少，造成人?員培養(yǎng)難度?大。三：?儀器方面?一些常規(guī)儀?器的操作和?使用方面，?兩者都相同?或相近，如?：電子天平?，72型風(fēng)?光光度計等?。但一些高?精密儀器我?們以前都未?接觸過。如?：ma__?-110型?原子吸收火?焰光度計(?價格___?萬)，熒光?光譜儀(價?格：___?萬左右)，?等離子發(fā)射?光譜儀(價?格：___?萬左右)。?這些儀器價?格貴，專人?負(fù)責(zé)操作，?在一個樣品?中能同時出?具_(dá)__-?___種低?含量元素的?結(jié)果，分析?速度快。以?我們化驗室?的現(xiàn)狀，還?不太適合這?些儀器的使?用。通過?這段時間的?學(xué)習(xí)，在現(xiàn)?有的分析操?作基礎(chǔ)上提?高了認(rèn)識，?學(xué)會了一些