等腰三角形概念和性質(zhì)_第1頁
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龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:學(xué)生 顧千 日期:2013年3月 日時段課等腰三角形概念和性教學(xué)目教學(xué)新課學(xué)1、等腰三角形的分 等邊對等 性質(zhì)腰與底邊不等的等腰三角形 三線合 等角對等 判定 定 三邊相等腰三角形 性質(zhì) 三角都相 有一個角等于60的等等邊三角形 三角 判定 三邊都相等(或三角都相等) 三角 2 系 兩邊有相等的三角形是等腰三角1A個三角形有兩個角相1.（2.2. 3.4.是軸對稱圖（三線合一）強調(diào)：是頂角的平分線、底邊的中線及底邊上的高【例題解析一、根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)尋求規(guī) 1．在△ABC2

2

131若n

31n

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)121

21

∠ACB21

31

n1

n

n

n

1【點評】1圖中n

n

AC．BD=CE二、會用等腰三角形的判定和性質(zhì)計算與證1.42°2.5cm6cm3.1，△ABC中，AB=AC，∠BAC和∠ACBD，∠ADC=130°，求∠BAC的度數(shù)．解析【評注】“三線合一”4.如圖，△ABCBA=BCDAB延長線上一點，DF⊥ACFBC求證：△DBEDBE 5．如圖，AF是△ABC的角平分線，BD⊥AFAFD，DE∥ACABAEB D三、本次課后作四、學(xué)生對于本次課的評價特別滿 ○滿 ○一差學(xué)生簽字五、教師評定1、學(xué)生上次作業(yè)評價 ○非?！鹨?○需要優(yōu)2、學(xué)生本次上課情況評價：○非?！鹨?○需要優(yōu)教師簽字教學(xué)主

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