古詩誦讀比賽主持詞范例【二】

第3頁共3頁古詩誦讀比賽主持詞范例【二】?甲：敬愛的?老師乙：?親愛的同學(xué)?們，合：?大家下午好?!甲：中?華五千年的?悠久歷史，?孕育了底蘊(yùn)?深厚的民族?文化。乙?：___源?遠(yuǎn)流長的經(jīng)?典詩文，是?文化藝苑中?經(jīng)久不衰的?瑰寶。甲?：我們贊美?那些古代的?詩人們，他?們對生活有?獨(dú)特的體驗(yàn)?，譜寫了一?首首動人的?詩句。乙?：我們吟頌?那些優(yōu)美的?詩歌，他們?膾炙人口，?意境相隨，?使人得到心?靈的熏陶?甲：讀千古?美文，同經(jīng)?典相伴。?乙：誦中華?經(jīng)典，與圣?賢同行。?合：四年級?三班古詩文?誦讀——現(xiàn)?在開始!?乙：首先，?請欣賞《涼?州詞》。?甲：涼州詞?唐王之渙?合：黃河遠(yuǎn)?上___間?，一片孤城?萬仞山。羌?笛何須怨楊?柳，春風(fēng)不?度玉門關(guān)。?乙：一首?《涼州詞》?為我們打開?古典文化的?悠悠長卷。?這首詩抒發(fā)?了守邊將士?凄怨、悲壯?的情感，表?現(xiàn)了作者對?守邊將士的?深切同情。?甲：古往?今來，有四?種植物以它?們各自的特?點(diǎn)和高尚的?品格，引來?無數(shù)文人墨?客的競相贊?賞，我們稱?之為“植物?___”。?它們分別是?：梅，蘭，?竹，菊。?乙：一提起?作為___?之首的梅花?，大家不由?的想起“墻?角數(shù)枝梅，?凌寒獨(dú)自開?。遙知不是?雪，為有暗?香來?！?甲：今天我?們一起欣賞?王冕的《墨?梅》乙：?墨梅元王冕?合：我家?洗硯池頭樹?，個(gè)個(gè)花開?淡墨痕。不?要人夸好顏?色，只留清?氣滿乾坤。?甲：春天?，萬物復(fù)蘇?的季節(jié)，鄉(xiāng)?村___月?的大地上，?到處是勞動?者忙碌的身?影。乙：?他們播下了?種子，同時(shí)?也播下了幸?福、希望。?甲：鄉(xiāng)村?___月宋?翁卷合：?路遍山原白?滿川，子規(guī)?聲里雨如煙?。鄉(xiāng)村__?_月閑人少?，才了蠶桑?又插田。?甲：蘇軾是?中國文學(xué)藝?術(shù)罕見的全?才。與父蘇?洵、弟蘇轍?并稱“三蘇?”。后代文?人稱其為“?坡仙”、“?詩神”、“?詞圣”等。?甲：西湖，?人間天堂，?自古有多少?文人雅士贊?美、頌揚(yáng)，?剛晴又雨的?西湖在蘇軾?的筆下是這?般嫵媚漂亮?。乙：飲?湖上初晴后?雨，宋蘇軾?合：水光?瀲滟晴方好?，山色空蒙?雨亦奇。欲?把西湖比西?子，淡妝濃?抹總相宜。?甲：我要上?大學(xué)，是每?個(gè)寒門學(xué)子?共同的心聲?，金榜題名?時(shí)的喜悅無?語言表，唐?朝詩人孟郊?這樣表達(dá)當(dāng)?時(shí)的心情。?乙：登科?后唐孟郊?合：昔日齷?齪不足夸，?今朝放蕩思?無涯。春風(fēng)?得意馬蹄疾?，一日看盡?長安花。?甲：古詩文?就像是一顆?璀璨的明珠?，在中華五?千年的浩瀚?的星空中熠?熠生輝，?乙：它又像?是一股升騰?了千年的香?氣，在文學(xué)?藝術(shù)的長廊?上彌漫、繚?繞。男：?古詩是一扇?神秘的門，?他垂青于每?一位敲門者?。女：古?詩是一扇清?新的窗，她?激勵(lì)著每一?個(gè)尋夢者。?男：讀詩?吧!讓貧乏?和平庸遠(yuǎn)離?我們;女?：讀詩吧!?讓博學(xué)