導(dǎo)師帶徒活動(dòng)管理手冊(cè)

PAGEPAGE16導(dǎo)師帶徒活動(dòng)管理手冊(cè)單位名稱：導(dǎo)師姓名：徒弟姓名：簽約日期：風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的霧。Asail,ifnothoisted,Isauselesspieceofcloth;Anideal,ifnotputintoeffect,Isapurelyvisionarymist.手冊(cè)使用說(shuō)明本手冊(cè)導(dǎo)師與徒弟共同使用，雙方應(yīng)按時(shí)填寫，團(tuán)（總）支部保管紙質(zhì)材料，并按要求將相關(guān)表格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)公司團(tuán)委。手冊(cè)當(dāng)中的《導(dǎo)師帶徒季度考核表》、《導(dǎo)師帶徒季度反饋表》填寫完成后，由各團(tuán)（總）支部匯總本單位師徒季度成績(jī)，將《導(dǎo)師帶徒季度考核成績(jī)匯總表》報(bào)公司團(tuán)委?！栋l(fā)展性談話記錄表》、《導(dǎo)師帶徒季度計(jì)劃及反饋信息表》每季度按要求填寫，由團(tuán)（總）支部統(tǒng)一保管，公司團(tuán)委不定時(shí)抽查。導(dǎo)師帶徒工作完成后，各團(tuán)（總）支部組織填寫《導(dǎo)師帶徒綜合業(yè)績(jī)考核表》、《導(dǎo)師帶徒綜合業(yè)績(jī)反饋表》、《導(dǎo)師帶徒鑒定表》，并收集整理手冊(cè)各項(xiàng)資料，報(bào)公司團(tuán)委。填寫過(guò)程中，應(yīng)保證各種資料的準(zhǔn)確詳實(shí)，盡量做到字跡清晰，條理清楚。手冊(cè)表格當(dāng)中的各項(xiàng)成績(jī)，直接關(guān)系到學(xué)生的最終轉(zhuǎn)正結(jié)果，導(dǎo)師與徒弟務(wù)必保證填報(bào)過(guò)程公平、公正。如有不明事項(xiàng)，請(qǐng)與公司團(tuán)委聯(lián)系。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)基本步驟建立導(dǎo)師、徒弟信息庫(kù)按照導(dǎo)師要求、徒弟范圍分層建立信息庫(kù)。建立導(dǎo)師、徒弟信息庫(kù)按照導(dǎo)師要求、徒弟范圍分層建立信息庫(kù)。1、提交個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，單位結(jié)合培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃開展季度考核、綜合考評(píng)；2、按照考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。期間考核及獎(jiǎng)懲制定活動(dòng)期目標(biāo)及培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃簽訂導(dǎo)師帶徒合同組織師徒見面會(huì)1、進(jìn)行自我評(píng)估；2、了解企業(yè)發(fā)展需求；3、確定合適的發(fā)展方向。開展發(fā)展性談話1、提交個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，單位結(jié)合培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃開展季度考核、綜合考評(píng)；2、按照考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。期間考核及獎(jiǎng)懲制定活動(dòng)期目標(biāo)及培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃簽訂導(dǎo)師帶徒合同組織師徒見面會(huì)1、進(jìn)行自我評(píng)估；2、了解企業(yè)發(fā)展需求；3、確定合適的發(fā)展方向。開展發(fā)展性談話師徒充分交流，確立結(jié)對(duì)關(guān)系。師徒充分交流，確立結(jié)對(duì)關(guān)系。組織導(dǎo)師帶徒簽字儀式，明確責(zé)權(quán)利關(guān)系。組織導(dǎo)師帶徒簽字儀式，明確責(zé)權(quán)利關(guān)系。1、確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)，考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與目標(biāo)是否相適應(yīng)；2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括工作、培訓(xùn)1、確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)，考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與目標(biāo)是否相適應(yīng)；2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括工作、培訓(xùn)、教育、讀書活動(dòng)、承擔(dān)課題等方面的具體行動(dòng)措施。評(píng)估與評(píng)估與回饋1、對(duì)活動(dòng)期目標(biāo)的完成情況進(jìn)行總結(jié)；2、對(duì)未完成的目標(biāo)進(jìn)行分析并制定對(duì)策；1、對(duì)活動(dòng)期目標(biāo)的完成情況進(jìn)行總結(jié)；2、對(duì)未完成的目標(biāo)進(jìn)行分析并制定對(duì)策；3、對(duì)是否延長(zhǎng)活動(dòng)期或調(diào)整發(fā)展方向決策。導(dǎo)師帶徒合同為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生盡早地適應(yīng)新的工作崗位，盡快提高素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，成為具有高尚職業(yè)道德、熟練專業(yè)技術(shù)技能、優(yōu)良工作業(yè)績(jī)的青年崗位能手，按照《中建八局浙江建設(shè)有限公司導(dǎo)師帶徒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，特簽訂本合同。一、合同簽約方導(dǎo)師：徒弟：二、合同期限自年月日至年月日。三、責(zé)任和權(quán)利見《中建八局浙江建設(shè)有限公司導(dǎo)師帶徒管理辦法》。四、師徒關(guān)系自合同簽訂之日起締結(jié)。師徒雙方愿意按照《中建八局浙江建設(shè)有限公司導(dǎo)師帶徒管理辦法》所規(guī)定的程序，嚴(yán)格履行自身職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)目標(biāo)。五、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)將實(shí)行嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度，并實(shí)行科學(xué)合理激勵(lì)機(jī)制。六、對(duì)合同履行過(guò)程中，因?qū)煿ぷ髯儎?dòng)，導(dǎo)致合同無(wú)法履行的，導(dǎo)師在調(diào)出工作崗位移交工作清單時(shí)，應(yīng)把帶徒的培養(yǎng)計(jì)劃、徒弟的表現(xiàn)情況做好移交。七、本合同自簽訂之日起生效，至合同期滿之日止。八、未盡事宜，由導(dǎo)師帶徒活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，協(xié)調(diào)師徒雙方解決。導(dǎo)師（簽字）：徒弟（簽字）：團(tuán)（總）支部書記（簽字）：年月日導(dǎo)師帶徒信息表徒弟姓名性別學(xué)歷參加工作時(shí)間出生年月專業(yè)政治面貌導(dǎo)師姓名性別年齡政治面貌現(xiàn)崗位職稱職務(wù)合同期限年月日至年月日培養(yǎng)目標(biāo)保證措施導(dǎo)師簽字：年月日徒弟簽字：年月日導(dǎo)師帶徒工作小組意見：團(tuán)（總）支部書記：年月日發(fā)展性談話記錄表談話時(shí)間談話地點(diǎn)參與談話部門與人員談話要點(diǎn)記錄黨支部書記：日期：說(shuō)明：根據(jù)導(dǎo)師帶徒考核情況每季度一次導(dǎo)師帶徒季度計(jì)劃及反饋信息表導(dǎo)師姓名徒弟姓名專業(yè)專業(yè)崗位崗位季度總體目標(biāo)總體目標(biāo)：預(yù)期結(jié)果：自我努力計(jì)劃1.對(duì)導(dǎo)師幫帶的需求1.2.2.3.3.4.45.5.6.6.7.7.8.8.徒弟反饋培訓(xùn)計(jì)劃意見徒弟完成培訓(xùn)計(jì)劃情況：新掌握的知識(shí)和技能：有待解決問(wèn)題：對(duì)導(dǎo)師本季度培訓(xùn)計(jì)劃提出意見：對(duì)導(dǎo)師下季度培訓(xùn)計(jì)劃提出建議：導(dǎo)師自評(píng)徒弟完成情況對(duì)徒弟反饋培訓(xùn)計(jì)劃意見做出回答：說(shuō)明：1、導(dǎo)師與徒弟于每季度首月5日前填寫好此表，便于本季度幫帶工作正常開展；2、徒弟于每季度末月28日前完成反饋意見后反饋回導(dǎo)師手中，導(dǎo)師應(yīng)于第二天做出回答；3、每季度最后一天將此表報(bào)所在單位團(tuán)（總）支部。導(dǎo)師帶徒季度考核表（徒弟）單位：徒弟：考核人：總分：1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作計(jì)劃情況含混不清清楚明確124682、自我努力計(jì)劃的完成情況沒(méi)有完成全部完成2468103、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況推卸拖拉迅速完成2468104、完成日常工作的質(zhì)量偶爾出錯(cuò)從不出錯(cuò)124685、違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度經(jīng)常發(fā)生從不發(fā)生123466、與其他員工的工作配合不愿配合積極主動(dòng)123467、師徒關(guān)系、同事關(guān)系與團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡漠生疏熱情互動(dòng)123468、工作主動(dòng)性與創(chuàng)造精神等待指令主動(dòng)創(chuàng)新2468109、對(duì)與工作有關(guān)的知識(shí)、政策與技術(shù)的把握程度理解不夠熟練把握24681010、對(duì)意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對(duì)能力反應(yīng)遲鈍恰當(dāng)應(yīng)對(duì)1246811、日常工作作風(fēng)與行為方式慢條斯理雷厲風(fēng)行1234512、工作責(zé)任意識(shí)與自我檢討意識(shí)推卸責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)1246813、對(duì)工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況極度缺乏全面完整12345說(shuō)明：1、此表考核對(duì)象為徒弟，考核人分別為導(dǎo)師、所在單位（部門）負(fù)責(zé)人。2、上表中，箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡(jiǎn)單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向，分為五個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)。3、請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評(píng)估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分：為各項(xiàng)選擇得分之和。5、季度考核最后得分=導(dǎo)師考核得分60%+單位（部門）負(fù)責(zé)人考核得分40%導(dǎo)師帶徒季度反饋表（導(dǎo)師）單位：導(dǎo)師：考核人：總分：1、有明確的培養(yǎng)目標(biāo)含混不清清楚明確2468102、制定嚴(yán)格周密的傳授計(jì)劃應(yīng)付了事嚴(yán)格周密2468103、對(duì)培養(yǎng)措施如何檢查、督促、落實(shí)有具體安排應(yīng)付了事詳細(xì)具體2468104、有計(jì)劃、有目的地在實(shí)踐中鍛煉徒弟無(wú)有2468105、工作中提問(wèn)題、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)自主解決問(wèn)題不管不問(wèn)經(jīng)常提問(wèn)2468106、關(guān)心、愛護(hù)徒弟，經(jīng)常進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)徒弟愛崗敬業(yè)精神不管不問(wèn)經(jīng)常關(guān)心2468107、對(duì)徒弟的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)耐心教育不管不問(wèn)耐心細(xì)致2468108、定期將徒弟的思想、學(xué)習(xí)等情況向本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)從不匯報(bào)主動(dòng)匯報(bào)2468109、工作中為人師表，以身作則不是是24681010、關(guān)心徒弟生活，對(duì)生活中遇到的困難給予力所能及的幫助漠不關(guān)心熱情耐心246810說(shuō)明：1、此表考核對(duì)象為導(dǎo)師，考核人為徒弟、所在單位（部門）負(fù)責(zé)人。2、上表中，箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡(jiǎn)單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向，分為五個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)。3、請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評(píng)估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分：為各項(xiàng)選擇得分之和。5、季度考核最后得分=導(dǎo)師考核得分60%+單位（部門）負(fù)責(zé)人考核得分40%導(dǎo)師帶徒季度考核成績(jī)匯總表單位：時(shí)間：年月日序號(hào)徒弟姓名導(dǎo)師姓名季度考核表（50%）季度反饋評(píng)價(jià)表（50%）總分導(dǎo)師（60%）單位負(fù)責(zé)人（40%）合計(jì)徒弟（60%）單位負(fù)責(zé)人（40%）合計(jì)團(tuán)（總）支部書記（簽字）：導(dǎo)師帶徒綜合業(yè)績(jī)考核表（徒弟）單位：時(shí)間：年月日徒弟姓名合同期限導(dǎo)師姓名導(dǎo)師帶徒期間主要工作業(yè)績(jī)123456導(dǎo)師基本評(píng)價(jià)單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)總計(jì)說(shuō)明：1．此表考核對(duì)象為徒弟，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)（總）支部組織填寫。2.導(dǎo)師和單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)分為“優(yōu)”、“良”、“及格”三個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)分值為90+、80+、60+。3．工作業(yè)績(jī)突出、發(fā)展全面、成長(zhǎng)迅速為“優(yōu)”；工作業(yè)績(jī)一般、能按照導(dǎo)師要求完成幫帶計(jì)劃為“良”；工作業(yè)績(jī)不明顯為“合格”。4．總計(jì)得分=導(dǎo)師評(píng)價(jià)分值×60%+單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)分值×40%。導(dǎo)師帶徒綜合業(yè)績(jī)反饋表（導(dǎo)師）單位：時(shí)間：年月日導(dǎo)師姓名合同期限徒弟姓名導(dǎo)師帶徒期間主要工作業(yè)績(jī)123456徒弟反饋單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)總計(jì)說(shuō)明：1．此表考核對(duì)象為導(dǎo)師，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)（總）支部組織填寫。2．徒弟反饋和單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)分為“優(yōu)”、“良”、“及格”三個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)分值為90+、80+、60+。3．帶徒業(yè)績(jī)突出、培養(yǎng)計(jì)劃有效、溝通有效為“優(yōu)”；帶徒業(yè)績(jī)一般、能指導(dǎo)徒弟完成相關(guān)工作為“良”；帶徒業(yè)績(jī)不明顯為“合格”。4．總計(jì)得分=徒弟反饋分值×60%+單位（部門）負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)分值×40%。導(dǎo)師帶徒鑒定表徒弟姓名性別專業(yè)年齡學(xué)歷導(dǎo)師姓名性別專業(yè)年齡職稱徒弟總結(jié)簽名：