第十七章電動機與發(fā)電機綜合復習題-滬粵版物理九年級下冊_第1頁
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文檔簡介

A.圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象B.圖b可用來演示電動機原理C.圖c可用來演示發(fā)動機原理D.圖d可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系13、(不定項)如圖所示,用絕緣細線分別將銅棒ab、cd水平懸掛,置于磁場方向豎直的蹄形磁鐵間,兩銅棒間用柔軟的細長導線連接成閉合回路.下列說法中正確的是()A.豎直上下移動ab,閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生B.左右移動ab,cd將會運動C.ab左右移動的方向,對cd受力方向無影響D.僅調(diào)換右側(cè)蹄形磁鐵上下磁極,對cd所受磁場作用力的方向有影響14、如圖所示,是一種錄放機放音原理的示意圖。放音時,磁性強弱變化的磁帶通過放音磁頭,線圈中產(chǎn)生變化的電流,電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲。關于錄放機放音的過程,下列說法正確的是()A.放音磁頭利用電流的磁效應,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號B.揚聲器利用磁場對電流的作用,將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號C.放音磁頭利用電磁感應現(xiàn)象,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號D.揚聲器利用電磁感應現(xiàn)象,將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號15、如圖所示是動圈式話筒和揚聲器的構(gòu)造示意圖.講話時的聲音使膜片振動,與之相連的線圈也跟著一起振動,線圈中產(chǎn)生隨聲音變化的電流,變化的電流通過揚聲器的線圈,線圈就會在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音.根據(jù)以上敘述思考,下列說法正確的是()A.揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用B.動圈式話筒是把電能轉(zhuǎn)化成機械能的一種裝置C.電風扇的工作原理與動圈式話筒的工作原理相同D.揚聲器的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象16、(多選)我國野戰(zhàn)火箭科研專家韓臖禮將電磁彈射技術(shù)與野戰(zhàn)火箭技術(shù)結(jié)合,研制出電磁彈射野戰(zhàn)火箭武器系統(tǒng).電磁彈射器內(nèi)的導體通以強電流時,即可受到強大的推力,將火箭發(fā)射升空.電磁彈射器工作原理與圖中的設備或用電器工作原理一致的是()17、關于下列四幅圖對應的說法,正確的是()A.圖甲,通電導體周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失B.圖乙,閉合開關后.通電螺線管右端為N極C.圖丙,實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用D.圖丁,可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系18、如圖所示,一輕桿左端掛一矩形塑料框A,右端掛一外形相同的金屬框B,以O為支點在水平位置靜止。現(xiàn)使此裝置豎直勻速下降,其下方有一方向垂直紙面向里的磁場區(qū)域(用“×”表示磁感線),當A、B框下端一同剛進入磁場時,發(fā)現(xiàn)桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,請你分析并推測此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:;若將磁場方向改為垂直紙面向外,重復上述操作,桿將沿(選填“順時針”或“逆時針”)方向轉(zhuǎn)動。19、如圖所示,質(zhì)量、形狀相同的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經(jīng)過某一磁場區(qū)域(“×”代表磁感線垂直于紙面向里),若不計空氣阻力,下落所花時間分別為tA和tB,則tA和tB大小關系是tAtB,落地時動能大小分別為EA和EB,則EA和EB大小關系是EAEB.(均選填“>”、“<”或“=”).20、如圖所示,通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針,右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導體的橫截面.由圖可知,靜止小磁針的左端為________極;閉合電路的這部分導體分別向“1”“2”“3”“4”四個方向運動時,沿________(選填“1、3”或“2、4”)方向運動能產(chǎn)生感應電流.21、圖示實驗裝置中,磁體和導體棒均水平放置,斷開S2,閉合S1,使導體棒水平向右運動,電流表的指針向右偏,這是________現(xiàn)象.斷開S1,閉合S2,導體棒能運動起來,依此原理可制成________(選填“電動機”或“發(fā)電機”).22、小亮自制了如圖裝置。在有機玻璃管上繞著帶有絕緣層的導線,線圈兩端連接著小功率燈泡管內(nèi)放入條形磁鐵用橡皮塞堵住管口兩端當沿圖中箭頭方向來回搖動玻璃管時小燈泡就會發(fā)光該裝置發(fā)電的原理是____________________________線圈中電流的方向是_____________(選填“變化”或“不變”)的。23、無線充電是一種新型的手機充電技術(shù),目前較成熟的無線充電技術(shù)原理是:電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,如圖所示.受電線圈處用到的物理原理是EES,手機充電過程中,傳播能量的介質(zhì)是.24、如圖所示,有一種“能量收集船”,通過波浪推動船體兩側(cè)的“工作臂”帶動船內(nèi)線圈切割磁感線,從而獲得電能,并儲存起來.該“能量收集船”的發(fā)電原理是________現(xiàn)象,將________能轉(zhuǎn)化為電能.25、探究“產(chǎn)生感應電流條件”的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示。(1)本實驗中,我們是通過觀察________________來判斷電路中是否有感應電流產(chǎn)生的。(2)比較________兩圖可知,產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合;比較________兩圖可知,產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動。(3)若圖甲中AB棒不動,磁體左右水平運動,電路中________(選填“有”或“無”)感應電流。(4)實驗過程中,某些同學按圖甲所示方法進行操作時,實驗現(xiàn)象不太明顯,請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施,實驗裝置方面:__________________________;操作過程方面:__________________________。26、在學習了“在什么情況下磁能生電”后,小明同學在課后按照如圖所示電路圖組裝好實驗裝置重新進行了實驗。(1)小明按照圖示連接好電路后,就立即把導體棒ab沿上下、左右、前后運動,發(fā)現(xiàn)電流計的指針始終不動,經(jīng)檢查,各處接線完好,他實驗過程中出現(xiàn)問題的原因可能是________________,由此小明得出產(chǎn)生感應電流的一個必要條件是________________。(2)改正錯誤后,讓懸掛著的導體棒ab在磁場中左右運動或斜著運動時發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而上下運動時指針不偏轉(zhuǎn),由此小明總結(jié)得出:當閉合電路的一部分導體________時,導體中就會產(chǎn)生感應電流,這種現(xiàn)象叫__________。(3)下列電器中,運用該原理制成的是________A.電鈴B.電風扇C.動圈式話筒D.動圈式揚聲器(4)小明發(fā)現(xiàn)實驗時每次電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對影響感應電流大小的因素作了以下猜想:猜想一:與導體切割磁感線運動的速度大小有關。猜想二:與磁場的強弱有關。猜想三:與線圈的匝數(shù)有關。為了驗證猜想三,他設計的方案是:分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈,在圖中所示的磁場中水平向左運動,觀察電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度。請指出此方案存在的主要問是________________________________;簡要說明小明最終如何分析與論證猜想三是否正確_______________________________________________________。27、小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。次數(shù)開關磁場方向?qū)wAB的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)(1)分析得出:________電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與__________________________________________________有關。(3)比較實驗________可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關。(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是______________。(5)針對這個實驗,小勇進行了進一

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