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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)說法正確的是A.金剛石、水銀、鋼都是金屬單質(zhì)B.干冰、水、四氧化三鐵都是氧化物C.空氣、冰水混合物、石灰水都是混合物D.氯酸鉀、硝酸銨、石灰石都是化合物2.下列說法正確的是()A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子3.布洛芬(C13H18O2)是世界衛(wèi)生組織、美國FDA唯一共同推薦的兒童退燒藥,對布洛芬描述正確的一項是A.它屬于氧化物 B.它含有碳、氫、氧三種元素C.它含有1個氧分子 D.其中碳、氫元素的質(zhì)量比為13:184.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是A.CO2+H2O=H2CO3 B.CaCO3CaO+CO2↑C.2Mg+CO2C+2MgO D.NaOH+HCl=NaCl+H2O5.A和B兩種元素,其相對原子質(zhì)量分別是56和16,化合價分別是+3和-2價,則由A和B組成的化合物C的相對分子質(zhì)量為()A.72B.100C.160D.2006.關(guān)于鐵與稀硫酸的反應(yīng),以下說法錯誤的是()A.生成硫酸鐵和氫氣B.屬于置換反應(yīng)C.溶液變淺綠色D.溶液的質(zhì)量一定增加7.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),除雜方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸,過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCO2CO通入氧氣,點燃DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D8.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.O2 B.SiO2 C.MgCl2 D.KClO39.甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,下列說法正確的是()A.圖中包含兩種單質(zhì)和兩種氧化物B.乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.氣體b能用排水法收集D.甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變10.某火箭在發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如下:下列說法不正確的是()A.甲中氮、氧元素質(zhì)量比是7:16B.乙的相對分子質(zhì)量是32C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變D.生成的兩和丁的分子個數(shù)比是5:411.下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是()A.二氧化碳 B.臭氧 C.氮氣 D.氟利昂12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法中,不正確的是()A.乙的化學(xué)式是O2B.通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.利用下列裝置進行氣體制備及性質(zhì)實驗。(1)儀器①的名稱是_____,裝入藥品之前應(yīng)先進行的操作是_____。實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)若選擇C裝置收集氧氣,按氣體從左到右流動,導(dǎo)管口的連接順序是氧氣→_____→_____(填接口小寫字母),檢驗已經(jīng)收集滿氧氣的操作是_____。(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的制取裝置是_____(填“A”或“B”),將收集到的二氧化碳氣體按圖D進行實驗,可觀察到蠟燭熄滅。通過該實驗可知二氧化碳具有的性質(zhì)是_____(填字母序號)。a、密度比空氣大b、不能燃燒c、不支持燃燒d、能溶于水14.以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖請回答有關(guān)問題:(1)寫出編號儀器的名稱:①是_____,②是_____。(2)實驗室用裝置A來制取氧氣,A中的藥品是_____;用D收集氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接D中的導(dǎo)管口_____(填“c”或“d”);若用E收集氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接導(dǎo)管口_____(填“e”或“f”)(3)實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_____,裝置C與B相比較,C的優(yōu)點是_____。用F收集二氧化碳氣體,怎樣檢驗氣體已經(jīng)收集滿了:_____。15.如圖所示,用塑料瓶進行實驗。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)再向瓶中注入適量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有_____,化學(xué)方程式為_____。16.老師為同學(xué)們提供了如圖的實驗裝置:(1)寫出儀器①②的名稱:____________,____________。(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。(3)①實驗室可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置B或C中制取二氧化碳,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點是__________。②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可用來__________。(4)圖G是實驗室制取并檢驗CO2的“微型”裝置,采用“微型”裝置實驗具有的優(yōu)點是_____________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.海南石碌鐵礦,其礦石主要成分為Fe2O3,煉鐵的化學(xué)方程式為。請計算:(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比;(2)某鐵礦石,其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為160t,理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少?18.現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達式為:___。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)我們已學(xué)習(xí)過碳的單質(zhì)與化合物的相關(guān)知識,請據(jù)此回答下列問題。(1)金剛石與石墨都是碳的單質(zhì),但是物理性質(zhì)不同,原因是什么?________(2)CO與CO2都是碳的氧化物,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是什么?______(3)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)得到銅,一氧化碳具有什么性質(zhì)?________
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【詳解】A、金剛石是非金屬單質(zhì),水銀是汞的俗稱,是金屬單質(zhì),鋼是鐵和碳等物質(zhì)組成的混合物,該選項說法不正確;
B、干冰(二氧化碳)、水、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都是氧化物,該選項說法正確;
C、空氣是混合物,冰水混合物中含有一種物質(zhì)水,是純凈物,石灰水中含有水和氫氧化鈣,是混合物,該選項說法不正確;
D、氯酸鉀、硝酸銨都是化合物,石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì),是混合物,該選項說法不正確。
故選:B?!军c睛】判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成。2、B【解析】試題分析:A、氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,沒有中子,故A錯;B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯﹣3價,硝酸根中的氮元素顯+5價,所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同,故B正確;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物,故C錯;D、不帶電的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D錯.故選B.考點:原子的定義與構(gòu)成;單質(zhì)和化合物的概念;常見元素與常見原子團的化合價.點評:解答本題關(guān)鍵是要知道原子核內(nèi)一定有質(zhì)子,不一定有中子;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);中子不帶電,熟悉在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同.3、B【詳解】A、布洛芬(C13H18O2)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、布洛芬(C13H18O2)中含有碳、氫、氧三種元素;故選項正確;C、每個布洛芬(C13H18O2)分子中含有2個氧原子,不含有氧分子;故選項錯誤;D、布洛芬(C13H18O2)中碳、氫元素的原子個數(shù)比為13:18;故選項錯誤;故選:D。4、B【分析】分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的常見的四大基本反應(yīng)類型之一,是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng),可以簡單理解為“一變多”?!驹斀狻緼、符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),不符合題意,故A錯誤;B、符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),符合題意,故B正確;C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符合題意,故C錯誤;D、屬于兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意,故D錯誤。故選B。【點睛】化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。5、C【詳解】A、B兩種元素化合價分別為+3和-2,則A、B組成的化合物的化學(xué)式為:A2B3;A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量分別為56、16,其相對分子質(zhì)量為56×2+16×3=160。故選:C。6、A【詳解】鐵與稀硫酸的反應(yīng):A.生成硫酸亞鐵和氫氣,故A錯誤;B.該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故B正確;C.生成硫酸亞鐵溶液,含有亞鐵離子,溶液變淺綠色,故C正確;D.,硫酸的相對分子質(zhì)量為98,硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為152,故溶液的質(zhì)量一定增加,故D正確;故選A。7、D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、Zn和Fe均能與過量稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。B、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉,故選項所采取的方法錯誤。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì)(氧氣),故選項所采取的方法錯誤。D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
故選:D。【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。8、B【解析】A、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項錯誤;B、SiO2是由硅、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項正確;C、MgCl2是由鎂、氯兩種元素組成的化合物,不含氧元素,不屬于氧化物,故選項錯誤;D、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項錯誤。故選B?!军c睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。9、D【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知,甲:H2O+Cl2=HCl+HClO;乙:2HClO2HCl+O2↑【詳解】A、圖中包含一種氧化物,物質(zhì)a是水,屬于氧化物;故選項錯誤;B、乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HClO2HCl+O2↑;故選項錯誤;C、氣體b是氯氣,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用排水法收集;故選項錯誤;D、甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變;故選項正確;故選:D。10、D【分析】反應(yīng)的微觀過程示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!驹斀狻緼、甲的化學(xué)式為,氮、氧元素質(zhì)量比是,故A正確;B、乙的化學(xué)式為,相對分子質(zhì)量是,故B正確;C、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,則反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變,故C正確;D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,生成的丙和丁的分子個數(shù)比是3:4,故D不正確。故選D。【點睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變。11、C【詳解】大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣,既能讓陽光透過,又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失,起到了對地球的保溫作用,這種現(xiàn)象造成了溫室效應(yīng);能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等。
故選:C。12、C【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH2O+O2CO2+H2O。A、由化學(xué)方程式可知,乙的化學(xué)式是O2,選項正確;B、化學(xué)方程式可知,丙是CO2,通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì),選項正確;C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物,不屬于化合反應(yīng),選項錯誤;D、由化學(xué)方程式可知,甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題,選項正確,故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺檢査裝置的氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑cb把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處Babc【詳解】(1)由圖可知,儀器①的名稱是:鐵架臺;裝入藥品之前應(yīng)先進行的操作是檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,浪費藥品;實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)若選擇C裝置收集氧氣,氧氣的密度比空氣大,故按氣體從左到右流動,導(dǎo)管口的連接順序是氧氣→c→b;氧氣具有助燃性,檢驗已經(jīng)收集滿氧氣的操作是:把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃,說明已經(jīng)集滿;(3)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),故應(yīng)選擇的制取裝置是B;蠟燭熄滅,說明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,故選abc。14、酒精燈試管高錳酸鉀(或KMnO4)df隨開隨用,隨關(guān)隨停將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅說明已經(jīng)收滿【解析】(1)編號儀器的名稱:①是酒精燈,②是試管;(2)實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時使用裝置A,試管口有一團棉花,則A中的藥品是高錳酸鉀;用D收集氧氣,由于氧氣的密度比水的小,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接D中的導(dǎo)管口d;若用E收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的大,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接導(dǎo)管口f;(3)實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水,化學(xué)方程式為,裝置C與B相比較,C的優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停。原理:關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當(dāng)固體與液體接觸時,反應(yīng)開始。用F收集二氧化碳氣體;二氧化碳不可燃、不助燃,能使燃著的木條熄滅,檢驗氣體已經(jīng)收集滿的方法:將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅說明已經(jīng)收滿二氧化碳?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁(加點部分答全)渾濁消失、產(chǎn)生氣泡(或塑料瓶鼓起等)【詳解】(1)二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),向瓶中倒入澄清石灰水,瓶內(nèi)壓強變小,觀察到的現(xiàn)象是:塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為:;(2)再向瓶中注入適量鹽酸,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)壓強變大,觀察到的現(xiàn)象:渾濁消失、產(chǎn)生氣泡、塑料瓶鼓起,稀鹽與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為。16、酒精燈錐形瓶用水潤濕節(jié)約
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