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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.X元素原子的最外層有6個電子,Y元素的原子最外層上有2個電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為()A.YX B.Y2X C.YX2 D.XY2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.觀察到鐵絲劇烈燃燒B.聞氣體氣味C.測溶液的pHD.稱量氯化鈉固體3.2019年世界環(huán)境日中國主題是:“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法錯誤的是A.少開私家車出行 B.垃圾分類處理、回收利用C.積極植樹、造林、種草 D.為治理霧霾,全面禁止使用化石燃料4.“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行,減少尾氣排放C.加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.向試管中滴加液體C.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量 D.點(diǎn)燃酒精燈6.通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識,對如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是()A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅 B.二氧化碳不能燃燒C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳支持燃燒7.碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是()A.大量使用煤、石油等燃料B.減少一次性筷子的使用C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D.以私家車出行代替公共交通工具8.下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A.電解水B.向含有和的混合溶液中加入溶液C.在試管中加熱高錳酸鉀D.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)9.下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是()A.碳在空氣中充分燃燒C+O2COB.鐵釘浸入硫酸銅溶液中2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3C.鎂帶燃燒Mg+O2MgO2D.紅磷燃燒4P+5O22P2O510.分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類錯誤的是A.混合物:合金、海水、空氣 B.氧化物:水、二氧化錳、高錳酸鉀C.金屬:鐵、銅、汞 D.清潔能源:太陽能、氫能、風(fēng)能11.銅能與硝酸反應(yīng),但不產(chǎn)生H1.根據(jù)反應(yīng)方程式:3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O,推測X的化學(xué)式是()A.N1O3 B.NO1 C.NO D.N1O12.如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.甲和丙屬于氧化物B.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1:1D.反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變13.下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.金屬生銹 B.油脂酸敗 C.汽油揮發(fā) D.葡萄釀酒14.下列圖標(biāo)中,不屬于消防安全標(biāo)志的是A. B. C. D.15.科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是()A.O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)B.O4分子由4個氧元素組成C.1個O4分子由2個O2分子構(gòu)成D.O4是由O2組成的混合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。(1)儀器③、⑤的名稱依次是____、____,上面的儀器中除④、⑦外,必須選用的儀器還有(填序號)_____。(2)量取所需要的水應(yīng)選擇____(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____,配制的步驟為計算、稱量和量取、____、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能有_____(填字母)A稱取的氯化鈉中含有水分B稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片C量取水時,仰視讀數(shù)D裝瓶時,有少量溶液酒出三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學(xué)活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如圖表所示:加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是__________g。(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(結(jié)果精確至0.1%)18.(8分)我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),是一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算:(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為________;(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)_________;(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料(1)人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān),請列舉一條相關(guān)的因素_____。(2)下表示一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù):金屬鉛錫熔點(diǎn)/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時,合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。(3)如下圖所示,為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制取和收集裝置:①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾,_____,則氣密性良好。②實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣,如果想得到較干燥的氫氣,可選用的一套制取裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若采用F裝置來收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____通入(選填b或c)。③課外小實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有哪些_____(寫出一點(diǎn)即可)(4)某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵(只考慮鐵與酸的反應(yīng))他們將6g廢鐵屑放入燒杯中,緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g,最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g(不含燒杯的質(zhì)量)。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____?
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【詳解】X元素原子的最外層有6個電子,易得兩個電子形成帶兩個負(fù)電荷的陰離子,通常顯-2價;Y元素的原子最外層上有2個電子,易失去兩個電子形成帶兩個正電荷的陽離子,通常顯+2價。根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為YX。故選A。2、B【詳解】A、常溫下的鐵絲在氧氣中不能燃燒,圖中實(shí)驗(yàn)操作錯誤;B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤。故選B。3、D【詳解】A、少開私家車,鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染,故A做法正確;B、垃圾分類處理、回收利用,利于環(huán)境保護(hù),故B做法正確;C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣,能防止環(huán)境污染,故C做法正確;D、為治理霧霾,要減少使用、合理化石燃料,不能禁止使用,故D做法錯誤。故選:D。4、A【詳解】A.燃放煙花爆竹,污染空氣,符合題意;B.提倡公交出行,減少尾氣排放,不符合題意;C.加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量,不符合題意;D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識,不符合題意。故選A。5、C【詳解】A、試劑瓶應(yīng)緊貼試管口,試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項(xiàng)錯誤;B、向試管中滴加液體時,膠頭滴管不得伸入試管內(nèi);故選項(xiàng)錯誤;C、用燒杯盛裝氫氧化鈉固體進(jìn)行稱量,符合“左物右碼”;故選項(xiàng)正確;D、酒精燈禁止對燃;故選項(xiàng)錯誤;故選:C。6、D【解析】A、如圖所示的實(shí)驗(yàn),可觀察到兩支蠟燭自下而上依次熄滅,故選項(xiàng)說法正確.B、蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,故選項(xiàng)說法正確.C、兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,故選項(xiàng)說法正確.D、蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能支持燃燒,故選項(xiàng)說法錯誤.故選D.【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.7、B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素,燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì),會增大“碳足跡”,錯誤;B、使用一次性筷子,需要多砍伐樹木,植物的光合作用就減弱,吸收二氧化碳量就少了,所以減少一次性筷子的使用,節(jié)省了原料,減少了樹木的砍伐,減小“碳足跡”,正確;C、生活垃圾進(jìn)行焚燒處理后會產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì),應(yīng)該回收再利用,這樣做會增大“碳足跡”,錯誤;D、以私家車出行代替公共交通,就會增加汽車排放的尾氣,汽車燃燒的是汽油,能產(chǎn)生二氧化碳,這樣做會增大“碳足跡”,錯誤。故選B。點(diǎn)睛:解答本題關(guān)鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放,還是減少了二氧化碳的排放,或者是吸收了二氧化碳。8、B【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,故錯誤;B、鹽酸和碳酸鈉會生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉會與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液,鹽酸先于碳酸鈉反應(yīng),氯化鈣再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的碳酸鈉才會出現(xiàn)沉淀,故正確;C、高錳酸鉀在加熱條件下需要達(dá)到一定溫度生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后氧氣逸出,剩余固體的質(zhì)量減小,而不是不變,故錯誤;D、根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每65份質(zhì)量的鋅與足量稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量氫氣,每56份質(zhì)量的鐵與足量稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量氫氣。等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣是鐵比鋅多,圖像的終點(diǎn)應(yīng)該比鋅高,故錯誤;故選:B。9、D【解析】A、碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+O2CO2。選項(xiàng)說法錯誤;故不符合題意;B、鐵釘浸入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵和銅,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;選項(xiàng)說法錯誤;故不符合題意;C、鎂帶燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)中氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2Mg+O22MgO。選項(xiàng)說法錯誤;故不符合題意;D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故符合題意;故選D【點(diǎn)睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。10、B【詳解】A.合金、海水、空氣都是由多種物質(zhì)組成,都屬于混合物,故A正確;B.水、二氧化錳都是由兩種元素組成的化合物,且含有氧元素,屬于氧化物,而高錳酸鉀是由三種元素組成,所以不屬于氧化物,故B錯誤;C.鐵、銅、汞屬于金屬,故C正確;D.太陽能、氫能、風(fēng)能都屬于新能源,故D正確。故選B。11、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O可知,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。12、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇,反應(yīng)的方程式是:CO+2H2CH3OH?!驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知,甲、丙都是由不同種原子構(gòu)成的物質(zhì),屬于化合物,甲是氧化物,丙是有機(jī)物,故錯誤;B、由上述方程式可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故正確;C、由反應(yīng)的方程式可知:參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1:2,故錯誤;D、由微粒的變化可知,分子的種類發(fā)生了變化,原子的種類沒有發(fā)生變化,故錯誤。故選B。13、C【詳解】A、金屬生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;B、油脂酸敗的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,只是分子之間的間隔變大,故屬于物理變化,正確;D、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。14、C【解析】A、表示禁止攜帶火種,屬于消防安全標(biāo)志;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、表示當(dāng)心火災(zāi),屬于消防安全標(biāo)志;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、表示請走人行道,不屬于消防安全標(biāo)志;故選項(xiàng)錯誤,但符合題意;D、表示禁止煙火,屬于消防安全標(biāo)志;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。15、A【詳解】A、O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì),故A正確;
B、O4分子由氧原子構(gòu)成的,不能用元素描述分子,故B錯誤;
C、1個O4分子由4個氧原子構(gòu)成,不含氧分子,故C錯誤;
D、含有一種分子的物質(zhì)是純凈物,O4分子是一種分子,不含氧氣分子,故D錯誤。
故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC【解析】(1)儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗;儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外,必須選用的儀器還有:②燒杯(用于盛裝液體),⑧托盤天平(用于稱量固體藥品)(2)實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為100g-100g×10%=90g,需要水的體積為90mL,量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;配制的步驟為計算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能有:A、稱取的氯化鈉中含有水分,則實(shí)際氯化鈉質(zhì)量偏小,導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;B、稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,則實(shí)際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小,導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;C、量取水時,仰視讀數(shù),則量取水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;D、裝瓶時,已經(jīng)配置好溶液,有少量溶液酒出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選:ABC;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2.2g81.5%【分析】題目是測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,根據(jù)表格數(shù)據(jù),求出生成氣體的質(zhì)量,再用氣體的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是2.2g。(2)解:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為X。6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.5%.【點(diǎn)睛】本題難度不算大,是常規(guī)的求混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),本題給出的已知條件較明顯,容易求出未知量。18、(1)282(2)90:11:40(3)63.8%【分析】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比等
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