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文檔簡介

Module2Unit2Cuteanimals教學設計(1)Period1ContentLookandlearn(Period1)Aims1.Usingthekeywordstoidentifysmallanimalsandfood.bone,catfood,fish,dogfood,parrot,tortoise2.Using“wh-“questionstoaskanimals’favoritefood..Whatanimalsdoyoulike?Ilike….Whatfooddoes…eat/like?Iteats/likes…LanguagefocusUsingthekeywordstoidentifysmallanimalsandfood.bone,catfood,dogfood,parrot,tortoiseTeachingaidsPPT,etcProceduresStepTeachers’activityStudents’activityPurposePre-taskpreparation1.Warmingup.2.SingasongtothePPTandaskquestions:Whatarethey?Whatcolorarethey?Arethey…or…?4.Describetheanimals1.Warmingup.2.Singasongquestions:They’re…Theyare…4.Describe:They’re…Theylike…Theycan…有趣的歌曲將學生帶入輕松的英語學習氛圍。描述動物While-taskprocedure1.Introduce:tortoise1)Showariddleaboutatortoise..It’sinthewater.It’sgreen.Ithasahardback.Itwalksslowly.Whatisit?2)ShowthePPTofthetortoise.Askandanswer:.Howisthetortoise?2.Introduce:parrot1)Showthepicture:parrot2)T:Whatcolorisit?Whatdoesitlike?3)FillintheblanksLookatthe_________.It’s_________.It’s______.Itlikestoeat______.3.Introduce:catfood1)Showthepicture:Ginger2)T:WhatdoesGingerlike?3)showtheword:catfood4.Sentences:Whatfooddoes…like?1)ShowthepictureandaskWhatfooddoesacatlike?Whatfooddoesaparrotlike?Whatfooddoesatortoiselike?Whatfooddoesadoglike?4.Introduce:bone,dogfood1)Showthepicture:dogWhatdoesthedoglike?2)Dogslikedogfoodtoo.1.Learn:tortoise1)Guesstheriddle.S:It’satortoise.2)Readtheword.3)Actthetortoise4)Answerthequestion2.Learn:parrot1)Readandspell.2)Lookandanswer3)FillintheblanksLookatthe_____.It’s______.It’s______.Itlikestoeat_____.3.Learn:catfood1)Answerthequestion:2)say:catfoodfish4.Readandanswer1)Itlikes…Itlikesfish.Itlikescorn.Itlikesmeat.Itlikesbone.4.Learn:bone,dogfood1)Lookandreadtheword:bone2)Lookandreadtheword:dogfood通過猜謎游戲,師生言語交際鞏固已有知識積累,并且引出新授。講一些動物知識,讓學生模仿動物,增添課堂氣氛。學習新單詞,運用于句型之中,讓學生充分操練口語。教師可拓展一些科學知識,以此拓寬學生知識面。小組合作句型操練面廣,參與人數(shù)多。板書關鍵詞有利于學生牢記知識重點。Post-taskactivity1.Lookandreadthenewwords:bone,catfood,fish,dogfood,parrot,tortoise2.Doasurvey:Whatanimalsdoyourclassmateslike?Whatfooddotheanimalseat?1.Trytoread:bone,catfood,fish,dogfood,parrot,tortoise2.Workinpairs:Whatanimalsdoyoulike?Whatfooddoes…eat/like?3.Writeonthepaper做一個小調查,讓學生充分運用知識來會話,達到學以致用的目的。Assignment1.Readandcopythenewwords2.Write“Doasurvey”

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