2023年上學(xué)期期末幼兒園教師個人總結(jié)

第3頁共3頁2023年?上學(xué)期期末?幼兒園教師?個人總結(jié)?時(shí)間腳步匆?匆，轉(zhuǎn)眼間?又過了一個?學(xué)期,。一?群可愛的孩?子在慢慢地?長大，而我?們這個剛剛?組建的小家?庭里也留下?了許多孩子?們成長的足?跡。仔細(xì)回?顧這學(xué)期，?有辛酸、有?成功、更有?快樂，辛酸?的是剛從家?長手里接過?來的全是一?張張流滿淚?水、掛著鼻?涕的稚嫩小?臉；聽見的?是一聲聲哀?憐地叫喊：?“我不要老?師，我要媽?媽，我要回?家……”快?樂的是：孩?子們從不愿?意上幼兒園?到能高興奮?興上幼兒園?；從家人喂?著都不愿意?吃飯到現(xiàn)在?能自己大口?大口的吃；?從不會穿鞋?子到自己學(xué)?著穿；從不?敢參加活動?到爭著要在?___面前?露一手……?不知不覺中?孩子們在托?班度過了一?個愉快而充?實(shí)的___?生活，為此?我們老師也?付出了辛勤?的汗水。一?份耕耘，一?份收獲，我?們看到孩子?的進(jìn)步，我?們感到無比?的欣慰，為?了將我的工?作做得更好?，特總結(jié)?一、在教育?教方面在工?作中，我一?如既往地嚴(yán)?格要求自己?，遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度。服?從工作安排?，努力用幼?兒教師職業(yè)?的最高標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?，全心全意?地做好教育?教學(xué)工作。?由于我班是?幼兒園年齡?最小的幼兒?，又是新老?結(jié)合，一些?新生并且又?是初次離開?父母，很不?適應(yīng)___?生活，很多?孩子都是臉?上掛滿淚水?，生活自理?能力也相對?較差，我每?天都是在手?忙腳亂中度?過的。這邊?剛安慰好哭?哭啼啼的孩?子，那邊已?經(jīng)尿褲子了?；喂飯的勺?子剛拿到手?中，后面已?經(jīng)在你背后?吐了起來；?剛拉開一對?打架的，那?頭有多了兩?排牙齒印…?…那些日子?恨不得一個?人掰幾瓣來?用，兩只手?根本不夠使?喚。這些幼?兒來至不同?的家庭，有?著不同的生?活方式。大?多數(shù)幼兒都?沒有離開親?人過，孩子?們一下子要?他們離開親?人來到了陌?生的環(huán)境、?看到的是陌?生的人。幾?乎每個幼兒?心情都有一?種失落感，?不開心，都?在哭，有的?幼兒對老師?拳打腳踢，?甚至躺在地?上亂滾，亂?叫、更是難?以對付。面?對這一切我?開始茫然、?我束手無策?、無計(jì)可施?。然而工作?了一天回到?家中的我不?再容光煥發(fā)?，寫在臉上?的只有疲憊?與暗自流下?的淚水。第?二天還要擠?出笑容去面?對每位家長?與幼兒。我?有幸在網(wǎng)上?看到：“父?親的愛像陽?光，教我們?做人的道理?，是我們?nèi)?生道路上的?指南；母親?的愛像月色?，是人生道?路上的一個?個驛站，當(dāng)?我們疲憊時(shí)?，給我們以?安撫和慰籍?；那么幼兒?教師的愛呢?？既有燦爛?陽光般的父?愛，也有沉?靜月色般的?母愛……”?頓時(shí)，我意?識到自己肩?上的擔(dān)子；?馬上調(diào)整自?己的心態(tài)，?以積極樂觀?去幫助孩子?快快適應(yīng)幼?兒園的家庭?生活。足足?鬧了一個來?月，幼兒的?情緒終于才?穩(wěn)定下來。?在一日學(xué)習(xí)?中，我們重?點(diǎn)放在穩(wěn)定?幼兒情緒、?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣方面。因?此，在我們?的培養(yǎng)下，?我們班孩子?的自理能力?都極大的提?高很多，比?如原來大部?分孩子經(jīng)常?穿錯鞋子的?情況，現(xiàn)在?已經(jīng)極大減?少，他們的?小腳丫都不?再“吵架”?了；原來孩?子們吃飯灑?飯的情況現(xiàn)?在也好轉(zhuǎn)了?許多，孩子?的轉(zhuǎn)變讓我?們、讓家長?感到欣慰。?一學(xué)期以來?，在我們老?師的幫助和?領(lǐng)導(dǎo)下，我?班幼兒學(xué)會?自我照顧（?能夠獨(dú)立進(jìn)?餐、安靜的?午睡、會正?確使用自己?的毛巾、杯?子、養(yǎng)成飯?前、便后洗?手的習(xí)慣，?等等）、懂?得友好相處??，F(xiàn)在幼兒?能高高興興?來幼兒園了?。他們現(xiàn)在?會說，幼兒?園像我家，?老師喜歡我?，爸爸、媽?媽也喜歡我?，在老師的?鼓勵引導(dǎo)下?，幼兒很快?適應(yīng)了__?_生活，能?愉快地與同?伴、老師相?處，也學(xué)會?了說謝謝、?對不起等禮?貌用語，能?積極地投入?活動之中。?一學(xué)期下來?，幼兒們學(xué)?會不少的本?領(lǐng)：學(xué)會了?樂意與人交?談，講話禮?貌、學(xué)會了?互助和__?_、能清楚?地說出自己?想說的事、?對周圍的事?物，現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心和求知?欲、能大膽?地表現(xiàn)自己?的情緒的體?驗(yàn)、能聽懂?和會說普通?話、學(xué)會聽?故事，看圖?書，涂鴉等?等。會有禮?貌地向老師?、家人問好?，會自覺地?開起“小火?車”學(xué)做簡?單的模仿操?，會有感情?地念好兒歌?，會有表情?地演唱、快?樂的扭動起?小屁股。并?和同伴之間?漸漸熟悉了?，會手拉手?在一起玩玩?具了，每天?高高興興的?來園，快快?樂樂離園，?孩子們的變?化真大。真?讓我感到高?興。二保?育工作方面?保育工作?是幼兒園的?永久之重，?特別是我班?幼兒年齡小?，體質(zhì)差，?天氣變化很?容易生病，?對此，我們?老師非常重?視保育工作?。1、記?住家長的叮?囑，對每個?幼兒的情況?牢記在心，?并落實(shí)。?2、對特殊?幼兒細(xì)心照?顧。如鐵樂?、浩凱等體?質(zhì)差的幼兒?在游戲之后?要及時(shí)觀察?一下。3?、為了讓幼?兒創(chuàng)設(shè)豐富?的物質(zhì)環(huán)境?，清潔衛(wèi)生?和生活環(huán)境?。還為幼兒?創(chuàng)設(shè)輕松愉?快的精神環(huán)?境，保證幼?兒身心健康?成長。四?、家園共育?，共同肩負(fù)?教育孩子的?重任：

在?本學(xué)期，我?們召開了家?長會，讓家?長了解了我?們園的情況?，老師與家?長面對面進(jìn)?行了溝通，?通過打電話?或晨間接待?了解了孩子?在家的情況?，根據(jù)不同?孩子的情況?，我們進(jìn)行?不同的培養(yǎng)?方法，通過?家長會，我?們知道了家?長想?yún)⑴c孩?子教育的主?動性、積極?性和迫切性?，我們開辟?了“家園聯(lián)?系”、“寶?寶成長錄”?可以每月以?文字形式與?家長溝通，?相互交流，?暢所欲言，?我們能及時(shí)?知