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第3頁共3頁2023年?幼兒園年度?工作總結(jié)匯?報時間飛?逝,轉(zhuǎn)眼間?,一個緊張?而又充實的?學(xué)期又過去?了?;仡?這學(xué)期,忙?碌而愉快的?工作在我班?三位老師的?團結(jié)協(xié)作下?,取得了較?好的成績。?本學(xué)期我認?真做好各項?工作,積極?完成園里布?置的各項任?務(wù),我們老?師付出了辛?勤的汗水,?一份耕耘一?份收獲,當?我們看到孩?子的進步,?我們從心里?感到欣慰。?在工作中,?三位老師無?論是在生活?、學(xué)習(xí)中,?還是在工作?中都互相幫?助、團結(jié)協(xié)?作、相互補?臺,很多事?情不分分內(nèi)?分外,認真?細致地做好?班里的各項?工作;郝老?師發(fā)現(xiàn)班里?有疏漏的地?方,及時會?指出來,并?幫助一起修?正,發(fā)揮自?己做事細心?的長處、每?天保質(zhì)保量?地做好保育?員工作與配?班工作。?一、以健康?安全為核心?,認真細致?地做好保育?工作。1?、注重孩子?身、心健康?。把保育工?作放在首置?,對每一個?孩子都傾注?關(guān)愛,觀察?他們情緒上?的變化,每?天摸一摸、?抱一抱孩子?,用語言、?行動告之對?他的愛,使?他們在一個?溫馨、和諧?的環(huán)境中渡?過每一天。?2、嚴格?執(zhí)行班級衛(wèi)?生消毒工作?。班上郝老?師每天必須?按照制度進?行清潔、消?毒工作,每?天加強對幼?兒毛巾、口?杯、湯勺及?餐桌桌布的?清洗、消毒?工作;各衛(wèi)?生死角的清?潔;每周對?幼兒被褥的?紫外線照射?。杜絕細菌?、病毒的流?傳。將傳染?源拒之我班?之外。為孩?子營造一個?舒適、衛(wèi)生?的生活環(huán)境?。3、加?強安全教育?,杜絕不安?全隱患。教?師注意幼兒?一日生活中?各個環(huán)節(jié)_?__的合理?性,減少不?安全因素的?出現(xiàn);在日?常生活中滲?透簡單的安?全知識教育?如:不玩危?險的東西,?不做危險的?事,不和陌?生人說話等?;嚴格執(zhí)行?幼兒園的接?送卡制度;?檢查班級環(huán)?境中的不安?全因素,發(fā)?現(xiàn)物品損壞?及時報修。?以確保幼兒?有一個安全?、可靠的生?活環(huán)境。?二、根據(jù)小?班幼兒年齡?特點,以本?班孩子的興?趣為主,開?展豐富有趣?的教育教學(xué)?活動。入園?時本班幼兒?的年齡小依?賴性強,動?手能力差,?且生活行為?習(xí)慣沒規(guī)律?,因此教師?的責任不僅?僅在于文化?知識的傳授?,更重要的?是滲透常規(guī)?能力的培養(yǎng)?和情感方面?的交流,歸?納為:1?、情感上的?交流。在生?活中為孩子?創(chuàng)設(shè)良好的?環(huán)境,讓每?位幼兒都能?高高興興的?來到幼兒園?,每位教師?則以“耐心?、細心、愛?心”來真誠?地對待每位?幼兒,使他?們在離開父?母身邊也能?同樣感受到?親人般的關(guān)?愛。最后能?很快適應(yīng)并?喜歡上幼兒?園,和老師?建立深厚的?感情。同時?,與好朋友?一起玩游戲?,學(xué)會__?_,同伴間?的友愛,謙?讓。體現(xiàn)同?伴間的友誼?。2、生?活常規(guī)的培?養(yǎng)。因為都?是獨生子女?,在生活中?家長過多的?包辦、遷就?,使孩子養(yǎng)?成“以自我?為中心”、?依賴性強、?動手能力差?、嬌氣等特?點,針對這?一情況我們?采取多鼓勵?、多示范、?大幫小等方?法及時地幫?助幼兒提高?自理方面的?能力。如:?有些孩子習(xí)?慣性的將鞋?子丟給老師?幫他穿,這?時我們就鼓?勵他自己動?手,或采取?能力強的孩?子來來幫助?他。除此之?外,我們還?以各種有趣?的游戲形式?開展學(xué)習(xí):?穿脫衣服;?男孩、女孩?入廁;洗手?;刷牙;吃?飯、喝水;?等自我服務(wù)?能力的培養(yǎng)?。鼓勵幼兒?自己動手,?使孩子慢慢?的形成一種?較自覺的行?為。漸漸地?幾乎班里的?孩子都能做?到自己的吃?飯、穿脫鞋?襪和簡單的?衣服,不依?賴老師。同?時,我們還?加強對孩子?的文明禮貌?的教育,使?孩子從小接?受文明的熏?陶。__?_、___?開展各種生?動有趣的游?戲活動,讓?幼兒在游戲?中快樂成長?。這學(xué)期我?們根據(jù)幼兒?的實際情況?分別開展了?有趣的主題?活動:《秋?天》、《我?___兒園?》等主題活?動,并滲透?情感教育。?在開展主題?活動過程中?,我們正逢?祖國___?歲的生日,?中秋節(jié),向?幼兒介紹了?國慶節(jié)和中?秋節(jié)的來歷?和慶祝方式?,以及新年?的由來,欣?賞節(jié)日的環(huán)?境布置等,?培養(yǎng)幼兒從?小愛祖國愛?家鄉(xiāng)的情感?。讓孩子了?解節(jié)日方面?的知識。我?們還帶領(lǐng)幼?兒看圖書、?聽故事,培?養(yǎng)幼兒的閱?讀興趣和傾?聽的樂趣。?三、做好?家長工作是?班級各項基?礎(chǔ)工作的前?提。1、?充分發(fā)揮家?教園地的作?用。以班級?的家教園地?為窗口,讓?家長更深入?地了解、配?合我們的工?作,如:在?開學(xué)前,我?們?yōu)楹⒆泳?排的號數(shù)、?每周的活動?計劃、親子?游戲、家教?文章、寶寶?健康飲食、?季節(jié)轉(zhuǎn)換注?意事項、幼?兒兒歌大放?送以及各類?通知。這些?內(nèi)容定期更?換,讓家長?能及時地了?解班級工作?、教育教學(xué)?新動向。?2、通過各?種渠道做好?與家長的交?流、溝通。?(1)向?家長公布三?位老師的電?話。方便家?長與老師間?的溝通。?(2)充分?發(fā)揮家長資?源,調(diào)動家?長更好地參?與到我們的?活(3)每?月的家園共?
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