新邵縣第八中學(xué)班主任聘任方案 2400字

新邵縣第八中學(xué)班主任聘任方案2400字新邵縣第八中學(xué)班主任聘任計劃

班主任是學(xué)校教育管理的直接承當(dāng)者和具體實施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊伍中最根底、最核心的力量。為了進一步明確班主任工作職責(zé)，加強教育教學(xué)過程管理，實現(xiàn)學(xué)校對班主任聘任、管理、考核的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，充沛調(diào)動班主任工作的主動性和發(fā)明性，特制定本計劃。

一、聘任條件：

學(xué)校根據(jù)教師的

綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級管理經(jīng)驗和教育心理學(xué)知識，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實，教育教學(xué)成績突出；有團結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級部布置的各項工作。

二、聘任原那么及方法:

(一)總原那么：公開、平等、競爭、擇優(yōu)

(二)具體原那么:

1、堅持定編制、定崗位、定任務(wù)。

2、堅持任人唯賢，擇優(yōu)聘任。

3、堅持優(yōu)化組合，形成合理的人員結(jié)構(gòu)。

4、堅持雙向選擇，統(tǒng)籌兼顧。校長對班主任可以聘任，不聘、緩聘或解聘；教師可以受聘、拒聘、辭聘。

5、堅持按勞分配和貢獻精神雙向并行的原那么，健全考核機制，使聘任與考核、分配、獎勵同步。

6、聘期三年，期滿可連聘或解聘。

在三年聘期內(nèi)，原那么上不變開工作，如有特殊情況，由學(xué)校審核，領(lǐng)導(dǎo)同意后，教師可以辭聘，校長可以解聘。

三、受聘班主任應(yīng)具備的條件:

(一)政治思想：堅持四項根本原那么，認(rèn)真加入政治學(xué)習(xí)，忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生具有獻身教育事業(yè)的精神，遵守國家規(guī)定的?教師職業(yè)道德》七條，依法從教。

(二)業(yè)務(wù)能力:

1、有一定的教育理論水平，懂得教育規(guī)律，能不斷地更新知識和充實自己。具有教育學(xué)、心理學(xué)的根本知識和根本技能，和一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，具有創(chuàng)新探索精神。

2、認(rèn)真貫徹并執(zhí)行?中學(xué)德育大綱》、?中小學(xué)德育工作規(guī)程》，依法從事班主任工作，發(fā)展好學(xué)生教育活動。

3、能嚴(yán)格遵守并完成學(xué)校規(guī)定的班主任工作常規(guī)，組織學(xué)生加入各種豐盛多彩的活動。

4、能勝任本學(xué)科教學(xué)工作。

5、能積極參與德育課題的研究，具有一定的德育科研能力，探索新的教育規(guī)律和辦法。

四、工作職責(zé)：

1.班主任應(yīng)愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感、貢獻精神，較高的政治素質(zhì)和較強的組織觀念，認(rèn)真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面開展效勞。

2.深入了解本班學(xué)生的情況，成為促進學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。了解和掌握本班學(xué)生德、智、體等全面情況。認(rèn)真落實學(xué)校對學(xué)生的各項要求，及時反映學(xué)生、家長對學(xué)校工作的意見和要求。

3.協(xié)同各方面做好學(xué)生思想教育工作。組織和發(fā)展各種有針對性的、適合學(xué)生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；指導(dǎo)和幫忙學(xué)生辨認(rèn)各種錯誤思潮，教育和催促學(xué)生遵紀(jì)手法、舉止文明，使學(xué)生提高自我效勞、自我管理、自我教育的能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

4.優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。催促學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；組織發(fā)展學(xué)習(xí)交流活動，激勵成績優(yōu)秀的學(xué)生帶動后進生，形成全班共進的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚；經(jīng)常與任課老師溝通，聽取他們對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，及時向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對教學(xué)的意見，通報學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，與任課老師共同做好教書育人工作；

5.建立班主任與家長溝通平臺，向家長如實通報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，爭取家長配合做好育人工作。

6.關(guān)懷學(xué)生的身心健康。及時了解本班同學(xué)心理狀況，指導(dǎo)學(xué)生安頓好課外活動，激勵學(xué)生積極加入學(xué)校組織的各項文體活動和科技創(chuàng)新活動；催促學(xué)生積極加入體育鍛煉。

7.注意選拔培養(yǎng)班干部。定期召開學(xué)生干部會議，了解、布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作；努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，積極向?qū)W校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

8.協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生日常管理工作。協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟情況，對本班學(xué)生進行困難補助、助學(xué)貸款等工作，關(guān)懷貧困生；協(xié)同學(xué)校對本班違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育。

9.認(rèn)真執(zhí)行工作制度。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要點和本班實際情況制定本學(xué)期班主任工作方案；認(rèn)真記載班主任工作手冊；每學(xué)期末對班主任工作做出書面工作總結(jié)；每學(xué)期給每位學(xué)生作出切合實際、能反映特點和層次的評語。學(xué)校定期通過召開班主任例會、研討會、交流會等形式加強班主任之間的交流與溝通，推動班主任工作不斷向前開展。

五、解聘條件：

在現(xiàn)任班主任工作期間，出現(xiàn)以下情形之一，學(xué)校將予以改聘或不予續(xù)聘：

1、明顯不作為，對工作不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生沒有愛心，工作辦法簡單粗獷。

2、因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響。〔如體罰學(xué)生或自行驅(qū)趕學(xué)生等〕

3、不能完成學(xué)校、處室、年級布置的各項工作。

4、在班級學(xué)生中不足威信，教育教學(xué)管理不

被班級大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、年級督導(dǎo)整改不力、效果不佳。

5、在班級量化考評中，班級管理積分在一學(xué)年居年級末兩位的。

6、班級教學(xué)目標(biāo)完成情況居年級末位，且差距較大的?！步犹姘嘀魅喂ぷ?、班級成績有進步的除外?！?/p>

7、擔(dān)任班級教學(xué)工作，所任學(xué)科成績差需要調(diào)換教學(xué)崗位的。

班主任出現(xiàn)上述七種情況不宜繼續(xù)承當(dāng)班

主任工作，而本人又未提出辭職申請的，經(jīng)政教處、年級合議，學(xué)校批準(zhǔn)，可作出中途撤換決定，并聘任新的班主任接任。

六、聘任程序：

(一)學(xué)校頒