地理主要教學(xué)方法

地理主要教學(xué)方法地理主要教學(xué)方法1/6地理教學(xué)的主要方法一、以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法〔一〕講授法講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言向?qū)W生表達(dá)、講解、講讀地理學(xué)問(wèn)、進(jìn)展智力的法等。1規(guī)律的方法。3〔二〕談話(huà)法談話(huà)法是憑借學(xué)生已有的地理學(xué)問(wèn)和生活、學(xué)習(xí)閱歷，通過(guò)問(wèn)答的方式傳授種類(lèi)型，一種是問(wèn)答式談話(huà)法，另一種是啟發(fā)式談話(huà)法。題應(yīng)有系統(tǒng)性和連貫性?！踩匙x書(shū)指導(dǎo)法〔包括課外讀物〕我國(guó)古代的教育實(shí)踐在這方面留下了很多閱歷。如“俯而讀，仰而思于右，索象于圖，索理于書(shū)”的“左圖右書(shū)”的讀書(shū)方法，至今已演化成為地理承受。起來(lái)，將地理學(xué)問(wèn)“附著”在地圖的“骨架”上?！菜摹嘲鍟?shū)、筆記法〔口頭來(lái)傳遞信息的話(huà)，那么讀書(shū)指導(dǎo)法和板書(shū)、筆記法則主要是運(yùn)用文字〔書(shū)面語(yǔ)言〕來(lái)傳遞信息。二、以直接感知為主的方法〔一〕演示法地方，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)大都不行能親自經(jīng)受或直接進(jìn)展觀看。滲透。②演示的時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)撤下，以多；此外，演示和學(xué)生的操作、練習(xí)也要親熱協(xié)作?！捕硡⒂^法間接學(xué)問(wèn)。三、以象征符號(hào)認(rèn)知為主的方法以象征符號(hào)認(rèn)知為主的教學(xué)方法，是指教師通過(guò)地圖、地球儀、剖面圖、示對(duì)于地理教學(xué)來(lái)說(shuō)，具有極為特別的意義?！惨弧车貓D法地圖法是指教師和學(xué)生通過(guò)地圖〔包括地球儀、剖面圖和其他示意圖，傳輸、信息載負(fù)、圖形模擬、圖形生疏等根本功能?！捕熬V要信號(hào)”圖示法四、以自學(xué)或探究為主的方法和進(jìn)展了學(xué)生的自學(xué)力量、制造力量、思維力量以及各種活動(dòng)力量?！惨弧吵绦蚪虒W(xué)法以后，再進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)，如此逐步前進(jìn)〔見(jiàn)以下圖?！捕匙詫W(xué)輔導(dǎo)法1915年，江蘇省立第一師范學(xué)校附屬小學(xué)已在語(yǔ)文教學(xué)中承受自學(xué)輔導(dǎo)法，學(xué)導(dǎo)、答疑和小結(jié)。1964年，中國(guó)科學(xué)院心理爭(zhēng)論所受程序教學(xué)法的啟發(fā)，承受習(xí)題；三是答案本，學(xué)生做完練習(xí)自行核對(duì)答案?！踩秤X(jué)察法〔四“讀議講練”法1977年開(kāi)頭，在法改革的閱歷后，逐步形成的一種教學(xué)方法。五、以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法用?！惨弧尘毩?xí)法地理學(xué)問(wèn)的重要方法，也是地理學(xué)科獨(dú)特的教學(xué)方法之一?！捕硨?shí)習(xí)法習(xí)等等。小區(qū)域地理調(diào)查實(shí)習(xí)可依據(jù)以下方法和步驟進(jìn)展：預(yù)備工作時(shí)間和操作的可行性限制，調(diào)查課題宜小不宜大，宜具體而不宜籠統(tǒng)。。卷的問(wèn)題要簡(jiǎn)潔，最好承受“選擇題”或“是非題”的形式。查，也可承受個(gè)人分散方式調(diào)查。調(diào)查方法承受問(wèn)卷調(diào)查，則請(qǐng)被調(diào)查人員填寫(xiě)問(wèn)卷。查閱資料。實(shí)地采集樣本、素材、數(shù)據(jù)。材。完成調(diào)查報(bào)告，撰寫(xiě)小論文〔有關(guān)數(shù)據(jù)可繪制成和調(diào)查結(jié)果分析。調(diào)查報(bào)告和小論文的區(qū)分在于：調(diào)查報(bào)告要求全面，能進(jìn)展分析、評(píng)價(jià)和提出見(jiàn)解。溝通調(diào)查報(bào)告，宣讀小論文。【耕地資源調(diào)查】調(diào)查課題：耕地面積變化狀況?！惨砸粋€(gè)村為宜，也可以是一個(gè)鄉(xiāng)。范圍過(guò)大則難于調(diào)查，過(guò)小則意義不大〕農(nóng)村勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐期間。調(diào)查提綱：1997〔年份可依據(jù)實(shí)際狀況另定，以下同。年全村人口數(shù)。公頃，其他緣由增加耕地××公頃。修路占耕地××公頃，水利工程占耕地××公頃，耕地被破壞而棄耕××公頃，其他緣由削減耕地××公頃。⑤耕地面積變化造成的影響。調(diào)查方法：①請(qǐng)村〔鄉(xiāng)〕長(zhǎng)介紹狀況。②查閱有關(guān)單位供給的資料。③走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。④實(shí)地勘查〔測(cè)量。資料整理與分析：①繪制耕地面積變化表?！仓鶢顖D；××村人均耕地變化〔柱狀圖。而造成的后果，提出自己的生疏和建議。撰寫(xiě)小論文：【工廠布局調(diào)查】調(diào)查目的：①通過(guò)對(duì)一個(gè)工廠的調(diào)查進(jìn)一步生疏影響工業(yè)布局的因素。②運(yùn)用影響工業(yè)布局因素的學(xué)問(wèn)，分析一個(gè)工廠布局的合理性。③通過(guò)調(diào)查實(shí)踐初步學(xué)會(huì)一種調(diào)查工廠布局的方法。調(diào)查內(nèi)容：①根本狀況。包括該廠的位置、規(guī)模、主要產(chǎn)品。②主要原料及原料產(chǎn)地。③能源消耗及供給狀況。④主要產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)。⑤主要協(xié)作廠及其分布。⑥產(chǎn)品、原料、設(shè)備的運(yùn)輸方式及該廠的交通運(yùn)輸條件。⑦勞動(dòng)力數(shù)量、素養(yǎng)要求及勞動(dòng)力來(lái)源。⑧技術(shù)要求及解決途徑。調(diào)查方法和步驟：①確定調(diào)查工廠。②依據(jù)調(diào)查內(nèi)容預(yù)備好調(diào)查問(wèn)卷和調(diào)查提綱。工廠生產(chǎn)流程；觀察工廠交通運(yùn)輸條件和三廢處理、排放狀況。