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《找等量關系列方程,解應用題(1)》教學設計教學目標:知識與技能:1、能根據(jù)題意正確尋找等量關系。2、初步學會用方程描述等量關系。過程與方法:能用方程解答一步計算應用題。情感態(tài)度與價值觀:在探究過程中解決實際問題,掌握列方程解應用題的基本格式。教學重點及難點:根據(jù)題意正確尋找等量關系并用方程描述等量關系。教學準備:多媒體課件教學時間:1課時教學過程:引入1.師:什么是方程?方程是含有未知數(shù)的等式,方程作用是能夠表示一種等量關系。師:你是如何理解“等量關系”的?(相等的兩個量,就像天平的左右兩端互相平衡就要左右都相等.)2.找等量關系:(1)北京奧運會上中國隊比美國隊多15枚金牌等量關系:中國隊金牌枚數(shù)-美國隊金牌枚數(shù)=15(2)合唱隊人數(shù)是科技組人數(shù)的5倍??萍冀M人數(shù)×5=合唱隊人數(shù)3.師:今天我們就來學學利用等量關系如何來列方程解應用題。(揭示課題:板書:找等量關系列方程,解應用題)二.新授1.師:雙休日,小巧、小亞和小丁丁一起去買文具。小亞買了7支鉛筆,小巧也買了一些,她們一共買了21支鉛筆,小巧買了多少支鉛筆?師:如果按照應用題本來的語句敘述,我們可以找出的等量關系式是什么?(小亞買的鉛筆數(shù)+小巧買的鉛筆數(shù)=她們一共買的鉛筆數(shù))師:我們?nèi)绻盐粗獢?shù)假設為x,就能利用這個簡單的等量關系式來列式計算了。等量關系:小亞買的鉛筆數(shù)+小巧買的鉛筆數(shù)=她們一共買的鉛筆數(shù)解:設小巧買了x支鉛筆。7+x=21X=21-7X=14答:小巧買了14支鉛筆。師:檢驗一下,答案是否正確。問:剛才我們是按照怎樣的步驟來解題的?(學生回憶)(1)讀題(2)根據(jù)語句順序,找出等量關系(3)問題求什么,就設什么(4)根據(jù)等量關系列方程2、出示例題:小巧買了14支鉛筆,是小丁丁買的鉛筆數(shù)的2倍,小丁丁買了多少支鉛筆?問:誰能找到這題的關鍵句?它的等量關系式是什么?(可出示線段圖幫助學生找等量關系式)小丁丁買的鉛筆數(shù)×倍數(shù)=小巧買的鉛筆數(shù)解:設小丁丁買了x支鉛筆。2x=14x=14÷2x=7答:小丁丁買了7支鉛筆。3、出示例題:小胖的年齡乘5,再加上7,就是王爺爺?shù)哪挲g,王爺爺62歲,小胖幾歲?師:這道題目你有幾種方法求解?(學生交流匯報)方法一:(逆推法)方法二:(列方法求解)(62-7)÷5小胖的年齡×5+7=王爺爺?shù)哪挲g=55÷5解:設小胖x歲=11(歲)5x+7=62答:小胖11歲。5x=62-75x=55X=55÷5X=11答:(略)問:比一比,兩種方法哪一種更方便?三、鞏固練習找等量關系列方程,解應用題:(1)、小巧的年齡乘4,再減去5,就和爸爸的年齡一樣,爸爸39歲,小巧多少歲?(2)、百合花的朵數(shù)除以2,再加上48,就和康乃馨朵數(shù)一樣多,康乃馨有97朵,百合花有多少朵?(3)、小亞的體重乘3,再減去19千克,就和爸爸的體重一樣,爸爸體重是千克,小亞的體重是多少千克?四、總結(略)作業(yè)設計與布置基礎練習:解方程(打*的要檢驗)(5χ-3)=9=*3x+22=5x列出等量關系一支鋼筆的售價是元,是一支鉛筆的9倍,一支鉛筆多少元?桃樹有50棵,比梨樹多20棵,梨樹有多少棵?水果店原來有蘋果69千克,賣出去一些后還剩下16千克,水果店賣出去蘋果多少千克?變式練習;列方程解應用題1、小胖家離超市750米,小胖走了12分鐘,還離超市150米。小胖平均每分鐘走多少米?2、學校合唱隊有96人,是小樂隊人數(shù)的6倍,小樂隊有多少人?3、鋼筆的價格除以2,再減去元,正好是一支圓珠筆的價格。一支圓珠筆元,一支鋼筆多少元?4、小巧有25元,借給小亞8元后,兩人的錢一樣多。小亞原來有多少元?5、一只足球的價錢可以買3只籃球,
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