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文檔簡介
《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】
1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2.認(rèn)識15個生字,會寫10個字,認(rèn)識一個偏旁,理解、積累并學(xué)會運用部分詞語。
3.理解課文內(nèi)容,感受夕陽的美,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的情趣和熱愛大自然的感情。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境。感悟揭題
1.同學(xué)們,我們把傍晚快要落山的太陽叫什么?想不想看一看太陽落山的美景?(播放圖片課件,讓學(xué)生從視覺和聽覺上強烈地感受夕陽的美麗景色,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)
2.看了這些圖片,你最想說些什么?
3.今天,我們就來學(xué)一篇描寫夕陽美景的文章。(板書課題,齊讀課題,讀出贊美之情。)
二、初讀課文。學(xué)習(xí)生字
1.作者是怎樣描寫夕陽西下的美景的呢?請大家讀一讀課文。讀課文之前,老師想問問你們,遇到不會認(rèn)的字怎么辦?遇到自己讀不通的句子又該怎么辦呢?
(根據(jù)學(xué)生的回答,及時評價學(xué)生學(xué)習(xí)生字和讀書的方法,肯定學(xué)生運用漢語拼音幫助正音和識字,是一種良好的識字方法。)
2.檢查生字詞。
(強調(diào)讀準(zhǔn)“傍”“壯”“沉”“燦”“輕”的字音和“深藍(lán)”“漲紅”“壯麗”“下沉”“燦爛”等詞語,特別注意翹舌音和后鼻音的字。)
3.學(xué)習(xí)新偏旁,指導(dǎo)書寫“壯、藍(lán)”,學(xué)生描紅并書寫。
4.指名讀課文。思考:哪幾個自然段描寫了太陽下山的過程?
三、整體感知。品讀課文
(一)整體感知。
課文在第1自然段說“傍晚,爺爺和奶奶帶著我去看日落”,他們看到的太陽的位置有什么變化?請同學(xué)們再仔細(xì)讀讀第2~4自然段,邊讀邊用筆把有關(guān)的句子畫出來。(根據(jù)學(xué)生的回答板書:西斜——下沉——落山)
(二)學(xué)習(xí)第2自然段。
1.自由讀課文,邊讀邊想有什么不懂的問題,在旁邊畫個“?”。
2.學(xué)生質(zhì)疑,教師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生自己解答簡單的問題,重點問題隨課文理解,如“余暉”“連綿起伏”“壯麗”等詞語。
3.賞析深藍(lán)天空中夕陽光線的柔和美。
(1)喚起學(xué)生的生活體驗,引導(dǎo)學(xué)生想象:如果在炎熱夏天的中午,眼睛盯著太陽看,會有什么感覺?(理解“刺眼”的意思,懂得太陽不再刺眼即光線很柔和。板書:不刺眼。)
(2)指導(dǎo)學(xué)生讀出太陽西下時光線的柔和美。
4.賞析夕陽余暉映照下西山的壯麗美。
(1)想象說話:余暉灑在這些山峰上,就像是給他們披上了——(美麗的外衣、金色的衣裳等)
(2)“連綿起伏”的山是什么樣的?(引導(dǎo)學(xué)生選用不同的方式理解詞語。例如:可以根據(jù)自己原有的生活經(jīng)驗,說說對詞語的理解;也可以用查字典的方法先理解重點字“綿”“伏”的意思,再理解詞語;還可以看課文插圖,用畫簡筆畫的方式理解,或用手勢比劃理解等等。)
(3)教師小結(jié):西山一座連著一座,有高有低,層層疊疊,在深藍(lán)色天空的映襯下,在夕陽余暉的照射下,顯得那么壯觀,那么美麗。這就是——壯麗。(板書:壯麗)
5.教師激情范讀、指名讀,師生評議。
(三)學(xué)習(xí)第3、4自然段。
1.自由輕聲讀第3、4自然段,邊讀邊想哪些句子最能體現(xiàn)夕陽的美,把它讀給同桌同學(xué)聽。
2.學(xué)生感情朗讀,教師隨機(jī)評價指導(dǎo)。
3.太陽把身邊的云染成了哪些顏色?只有這幾種顏色嗎?你是怎么知道的?(讓學(xué)生體會省略號的作用,想象云彩的絢麗多姿。)
4.能用一個詞語把這么多的顏色都說進(jìn)去嗎?(五顏六色、五彩繽紛、五光十色、五彩斑斕……)
5.再次朗讀,體會云的顏色又多又美。
6.引讀第4自然段。過渡:太陽的臉漲紅了,多可愛呀!就像同學(xué)們的臉蛋一樣,紅撲撲的。
7.讓學(xué)生用自己的話描繪太陽落山的景色。
8.播放圖片課件,幫助學(xué)生將課文的語言還原成優(yōu)美的畫面,感悟理解詞語“燦爛”(板書:燦爛),并拓展理解:除了“燦爛的霞光”,我們還可以說“燦爛的——”(陽光、星光、光芒、笑容),反過來可以怎么說?(陽光燦爛、星光燦爛……)
9.自由練習(xí)讀,重點指導(dǎo)讀好“輕輕地、遙遠(yuǎn)的天邊”等詞語。指名讀,師生評議?!?/p>
(四)引讀第5自然段。
是啊,夕陽像一個羞答答的小姑娘,紅著臉悄悄地躲到了西山的背后,卻把無比絢麗的霞光留在了遙遠(yuǎn)的天邊??粗@一切,爺爺滿面紅光,情不自禁地對奶奶說:夕陽真美呀!人們把老人比作夕陽,讓我們祝愿他們的生活也像夕陽一樣美好、幸福!
(五)整體回歸,配樂朗讀全文。
1.板書填空小結(jié):我們通過學(xué)習(xí)課文,知道了當(dāng)太陽西斜時,光芒(不刺眼),這時的景色十分(壯麗);接著,太陽漲紅了臉慢慢地(往下沉),把
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