2022年海南省?？谑忻＞拍昙壔瘜W第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中，屬于純凈物的是A．生鐵B．空氣.C．硬水D．酒精2．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A．聚沙成塔 B．死灰復燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰3．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰,發(fā)生如下反應:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有關說法錯誤的是()A．根據質量守恒定律可知X的化學式為NO2 B．該反應的基本反應類型為分解反應C．Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1價 D．產物中CuO屬于氧化物4．如圖為硫酸性質的知識歸納，下列表達不正確的是（）A．若鹽為BaCl2的溶液，則反應中有白色沉淀生成B．若堿為NaOH的溶液，可以通過檢測溶液中的pH變化情況，證明兩者發(fā)生了中和反應C．若金屬氧化物為Fe2O3，可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質，除去鐵銹D．若金屬為Mg，則反應后的溶液呈淺綠色5．下列各組物質中，標點元素的化合價相同的一組是A．Cl2、CaCl2B．NH4Cl、HNO3C．P2O5、Ca3（PO4）2D．KMnO4、K2MO46．下列有關實驗現象的描述中，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射7．下列關于空氣中成分的說法中不正確的是A．食品包裝中充氮氣可以防變質B．蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈C．魚蝦在水中生存是因為氧氣易溶于水D．稀有氣體在在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源8．2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關空氣污染和防治的說法正確的是A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2B．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C．植樹造林對治理大氣污染有促進作用D．利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電9．甲烷的俗名不可能是A．天然氣 B．沼氣C．煤氣 D．瓦斯10．下列化學用語書寫正確的是（）A．4個N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．2個二氧化硫分子：2SO2 D．鈉原子的結構示意圖：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某原子結構示意圖，該元素原子核有_____個質子，根據原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是_____（填編號）。①核電荷數②相對原子質量③電子層數④最外層電子數⑤中子數三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗員王老師要配制80克質量分數為10%的NaCl溶液供同學們使用，如圖表示了他的實驗操作過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____（2）B操作中應稱NaCl的質量是_____g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是_____；（3）D操作中儀器③的規(guī)格應是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數時應使視線與_____；（4）E操作中④的作用是_____；（5）下列錯誤操作可能導致溶質的質量分數偏小的是_____（填序號）；①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了②D操作中仰視凹液面最低處讀數；③D操作中有少量水濺出④F操作中溶液灑落。（6）配制該溶液的正確步驟應是_____（填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114．利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現反應速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為_____，該反應的化學方程式為_____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫一套即可），反應的化學方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點是_____，反應一段時間后他關閉活塞，發(fā)現裝置中固液無法分離，原因可能為_____（寫出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應的氫氣的質量為_____（根據化學方程式計算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業(yè)用焦炭與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）反應生產鐵。請計算：與80tFe2O3完全反應，所需碳的質量至少是多少？16．某實長小組同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數據如下表加熱時間t1t2t3t4剩余固體質量（g）3.202.882.492.49試計算：（1）完全反應后產生的氧氣的總質量為_____g。（2）原氯酸鉀和二氧化錳的總質量是多少？_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、硬水是由水、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、酒精是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意。故選D?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。2、B【詳解】A、聚沙成塔過程中，只是沙的多少、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，故A錯；B、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故B正確；C、破釜沉舟是指舟漏水，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、滴水成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質，屬于物理變化，故D錯。故選B。3、C【詳解】A、由反應的化學方程式2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，可得知反應前后各原子的個數為：反應前反應后銅原子22氮原子40氧原子124根據化學變化前后原子的種類、數目不變，生成物X的4個分子中含有4個N原子和8個O原子，則每個X分子由1個N原子和2個O原子構成，物質X的化學式為NO2；B、分解反應的特征是一種物質反應生成多種物質，該反應符合這一特征，是分解反應；C、因為化合物中各元素的化合價代數和為零，Cu（NO3）2中硝酸根的化合價是-1價，所以銅元素的化合價為+2；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，氧化銅符合該特征，是氧化物；故選C。4、D【詳解】A、若鹽為BaCl2的溶液，則氯化鋇與硫酸反應產生硫酸鋇白色沉淀；故選項正確，但不符合題意；B、若堿為NaOH的溶液，硫酸與氫氧化鈉反應產生硫酸鈉和水，可以通過檢測溶液中的pH變化情況，證明兩者發(fā)生了中和反應；故選項正確，但不符合題意；C、若金屬氧化物為Fe2O3，硫酸與氧化鐵反應產生硫酸鐵和水，可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質，除去鐵銹；故選項正確，但不符合題意；D、若金屬為Mg，則鎂和硫酸反應產生無色溶液硫酸鎂和氫氣；故選項錯誤，但符合題；故選：D。5、C【詳解】A、Cl2屬于單質，則Cl元素的化合價為0；CaCl2中Ca元素的化合價為+2，則Cl元素的化合價為-1價，故選項錯誤；B、NH4Cl中H元素的化合價為+1，Cl元素的化合價為-1，則氮元素的化合價為-3；HNO3中H元素的化合價為+1，O元素的化合價為-2價，則N元素的化合價為+5價，故選項錯誤；C、P2O5中中O元素的化合價為-2價，則P元素的化合價為：+5價；Ca3（PO4）2中O元素的化合價為-2價，Ca元素的化合價為+2價，則P元素的化合價為+5價，故選項正確；D、K2MnO4中K元素的化合價為+1，O元素為-2價，則Mn元素的化合價為+6價；KMnO4中O元素的化合價為-2價，K元素的化合價為+1價，則Mn元素的化合價為+7價，故選項錯誤。故選C。6、C【分析】A、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；B、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；C、根據濃氨水顯堿性，進行分析判斷；D、根據鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故B錯誤;C、濃氨水顯堿性，向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，故C正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故D錯誤。故選C。7、C【詳解】A、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐，因為氮氣的化學性質不活潑，不與食品反應，不符合題意；B、蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈，因為在純氧中氧氣的濃度高于空氣中的，不符合題意；C、氧氣在水中的溶解性是不易溶于水，符合題意；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等，不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項錯誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會污染空氣；故選項錯誤；C、植樹造林對治理大氣污染有促進作用，故選項正確；D、利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤。故選C。9、C【詳解】A.天然氣主要成分是甲烷；故選項正確，但不符合題意；B、沼氣主要成分是甲烷；故選項正確，但不符合題意；C、煤氣主要成分是一氧化碳；故選項錯誤，但符合題意；D、瓦斯主要成分是甲烷；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、C【詳解】A、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故4個N原子表示為：4N，不符合題意；B、每個鐵離子帶三個單位的正電荷，可表示為：Fe3+，不符合題意；C、分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數字，故2個二氧化硫分子表示為：2SO2，符合題意；D、原子的核內質子數等于原子的核外電子數，故鈉原子的結構示意圖為：，不符合題意。故選C。【點睛】原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字；分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、11②⑤【詳解】由某元素原子結構示意圖可以看出：圓圈內的數字是11，該元素原子核內有11個質子；由此元素原子結構示意圖，可以看出其核電荷數為11，核外有3個電子層，最外層電子數為1，無法確定其相對原子質量和中子數。故填②⑤三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、藥匙燒杯量筒玻璃棒8增加左盤中的NaCl100ml凹液面的最低處保持水平用于攪拌、加快NaCl溶解速率①②ABCDEF【詳解】（1）①是藥匙，②是燒杯，③是量筒，④是玻璃棒；（2）氯化鈉質量=80g×10%=8g，稱量時若指針偏右，依據左物右碼可知，氯化鈉偏少，應進行的操作是增加左盤中的NaCl；（3）量筒使用時，應采用就近原則，水的質量為80g-8g=72g，所以D操作中儀器③的規(guī)格應為100mL，讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平；（4）E操作的作用是：用于攪拌、加快NaCl溶解速率；（5）質量分數偏小的可能原因是溶質少了或溶劑多了，所以①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了，會使氯化鈉質量減少，溶液質量分數偏?。虎贒操作中仰視凹液面最低處讀數，會使水質量增加，溶液質量分數偏小；③D操作中有少量水濺出，是水質量較少，溶液質量分數偏大；④F操作中溶液灑落，溶液具有均一性，不會影響溶質質量分數。故選①②。（6）稱量食鹽的質量首先打開廣口瓶塞，倒放在桌面上，將取得的食鹽放在天平的左盤，然后將稱得的食鹽放到燒杯中，再將量取的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解，配制該溶液的正確步驟應是ABCDEF；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質量守恒定律內壁有水珠出現排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點；結論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應的現象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應物和氧化鐵反應，選項正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項正確；故選①②③。（3）a中氣體從長管進入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項錯誤；b中兩個管都短，即不能充分吸收，也不能收集，選項錯誤；c中在二氧化碳被吸收的同時，一氧化碳保存在集氣瓶內，排出去的是液體，能回收利用一氧化碳，除去尾氣中的二氧化碳，選項正確；故選c；實驗三、[做出猜想]根據質量守恒定律，化學變化中元素的種類不發(fā)生改變。蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素。（1）觀察到干冷的小燒杯內壁有水珠出現，說明蔗糖含有氫元素和氧元素；[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是排盡空氣（氧氣、水蒸氣），防止對氫元素、氧元素的探究產生影響；（2）據質量守恒定律可知反應前后元素的種類、質量不變，用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳的質量為：26.4g×=7.2g；氫元素質量為：9.9g×=1.1g；碳、氫元素的質量比為7.2g:1.1g=72:11；據此可推測蔗糖中氧元素質量為17.1g-7.2g-1.1g=8.8g，蔗糖中碳、氫、氧的原子個數比為：=12:22:11，化學式為C12H22O11，故選C?！军c睛】化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數。14、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aA