愛護花草樹木的一年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛護花草樹木的一年級花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來了美的享受，我們一起保護花草，下面是我收集的保護花草樹木一年級作文7篇匯總，接待大家閱讀。

保護花草樹木一年級作文1

在咱們的地球上，有許大量多的生物和植物，但是有些人卻去傷害它們，假設(shè)我們是那些植物的話，那會很疼很疼的，下面我就給大家說一說人類是怎樣傷害它們的吧!

有一次，我走在公園里漫步，望見地上有一個小牌子，我走上前一看，上面寫著：保護花草樹木，人人有責(zé)!我看完以后，往前走了幾步，望見不遠處有一個小弟弟正在干燥的草坪上追逐蝴蝶，我三步并作兩步走過去，溫柔地對他說：“小弟弟，你以后不能再踩踏小花和小草了，由于它們也是有生命的，假使換成你，別人踩你，你也會很疼的?！彼戳丝次?，又看了看地上插著的牌子，小弟弟輕輕地抬起腳，快速地跳了出來，高欣喜興地對我說：“感謝你，小姐姐，我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”

通過這件事，我們能看出來這個小弟弟知錯就改，還發(fā)誓以后不再踩小草和小花了。

同學(xué)們，讓我們從今天起，保護花草樹木，保衛(wèi)地球的和諧家園，讓我們伸出雙手，養(yǎng)護我們的地球家園吧!

保護花草樹木一年級作文2

花花草草都是我們的好摯友，我們都要保護它們，不要把它們美觀的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美觀的色調(diào)和馥郁撲鼻的幽香。

有一次，我到公園里去漫步望見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書;有的`在草坪上踢球;還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的摯友，我們理應(yīng)保護它們，不理應(yīng)任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀!它們使我們的家園更加美觀，我們?yōu)槭裁床荒苡脤嶋H行動去保護花草樹木呢?我務(wù)必做一個告示牌用來警示人們。

想到這里我馬上起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，結(jié)果找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的摯友，請保護它們?！蔽覀冏龊镁九凭蛠淼搅瞬萜捍蚨▽⑺诺讲萜荷稀?/p>

這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他剛要走進草坪中去撿球，我馬上走上前去，一把抓住了他的手腕。

小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我誹謗到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢?假設(shè)大家都向你這樣，我們的地球媽媽會變成什么樣子?你知不知道小草也會疼，也會流淚的?”

小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進去把球撿回來吧!”見小男孩知道錯了，看著草坪里的羽毛球，我靈機一動找來一根竹竿把羽毛球撥了出來?？粗鹈蚺顺鰜恚∧泻⑿老驳匦α耍骸案兄x姐姐?！毙∧泻⒈谋奶刈吡?，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。

看著翠綠的小草我欣喜地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點頭，仿佛在說：“感謝你，好摯友?！?/p>

保護花草樹木一年級作文3

綠色代表活力，象征著生命力。綠色讓人感到新穎，但也很輕易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。

花草樹木家族對于我們?nèi)祟悂碚f，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開的摯友。讓我們歷數(shù)一下它們對于我們?nèi)祟惖睦姘伞?/p>

花草樹木可以消釋眼睛疲乏，讓眼睛放松。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以凈化空氣等等?；ú輼淠镜那o可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品?；ú輼淠旧l(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟愖顭釔鄣??？捎行┖⒆訁s在它們身上刻字，還有些人見花就采，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實這是最丑的事情。

當(dāng)你被人撞倒時，你有什么感受?你確定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎?其實，保護花草是很輕易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，莫非不好嗎?

小摯友們受到傷害時，會痛楚、會流淚、會憂傷，心里有話會訴說的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當(dāng)成花草樹木，當(dāng)小摯友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說不出”的`時候嗎?讓珍愛植物摯友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。

保護花草樹木一年級作文4

期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽賞賜我們?nèi)ブ参飯@玩。

放假了，我們早早的起了床，拾掇好東西，去植物園玩了。到植物園門口，我最熱愛里面的一個美觀的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美觀的君子蘭，散發(fā)淡淡幽香的荷花……猛然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美觀的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。

突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美啊!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花?！毙〉艿軒е蓡栒f：“為什么?”我細心地指指身后的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水到臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很悲傷?！钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了。”

我點點頭拉著弟弟持續(xù)向前走……

保護花草樹木一年級作文5

我問問大家，你覺得花草會哭嗎?花草會疼嗎?不會。錯了，花草也有生命。別人打你，你會哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會疼，會哭了。

有些人就沒想過小草的感受，小花的感受。肆意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、漫步。有的還把小花肆意摘下來扔著玩。又把柳樹的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個勁地搖。柳樹它說：“好疼啊!”小草和小花兒又是悲傷又是流淚，真不知道這日子還怎么過下去。

柳樹又說：“樹木不光能美化環(huán)境，為人類供給木材。我們還能為人類做大量事呢：陽光照在樹上，樹葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動物都需要氧氣?？菸臉淙~，腐爛的樹枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥語花香，哪里就會空氣潤濕，綠蔭蔽日。水土不會流失，風(fēng)沙不會肆虐……”

小草搶著說：“我們小草對人類也有好多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護住水土，護著大地，凈化空氣，吸收太陽紫外線，吸收噪聲……”

小花也迫不及待地說：“我們小花功勛也不少呢?各種顏色的花朵競相開放，把環(huán)境打扮得漂美麗亮，供人們參觀游玩，還引來蜜蜂采花釀蜜……”

花草樹木們是人類的好摯友，沒有了他們，就沒有了我們這個活力勃勃的世界。為我們的大家庭做付出吧!

保護花草樹木一年級作文6

一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不提防，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓瑤湍銈兙G化環(huán)境，你儼然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急切說：“對不起啊?！笨尚〔葸€是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草馬上破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出嶄新的氧氣;它還可以美化環(huán)境，點綴自然?？墒牵猩贁?shù)人就是不懂得保護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，往往大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的猶如對草坪上豎著的“保護花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，肆意采摘花草?？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多痛苦啊!

同學(xué)們，我們都是這個美觀城市的一員，我們不但自己要保護花草樹木，還要呼吁全體的人都去保護花草樹木。

保護花草樹木一年級作文7

春天到了，草兒綠了，花兒紅了。

小豬家窗外一棵桃樹站在春風(fēng)里，只見桃樹多數(shù)的枝杈上開出嬌嫩的桃花。小豬望見了，迅速跑出家門，它用力兒一跳，折斷一支桃樹枝，樹枝上有嫩綠的小葉子和三朵粉嘟嘟的桃花呢!小豬欣喜極了。它雙手提防翼翼地拿著桃花，正打定回家插到花瓶里。這時，小猴子展現(xiàn)在眼前警告說：“小豬，你不能傷害桃花，桃花也有生命的。并且，桃花屬于大家，你不能